9月26日，華北理工大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組在行政樓第八會(huì)議室舉行專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志參加學(xué)習(xí)。校黨委書(shū)記劉曉平主持學(xué)習(xí)會(huì)并作總結(jié)講話(huà)。
會(huì)上，大家深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神專(zhuān)題。副校長(zhǎng)張艷博、許瑩作重點(diǎn)發(fā)言，并結(jié)合分管工作談了工作舉措。
會(huì)議指出，要堅(jiān)持高政治站位，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)的重大意義。全國(guó)教育大會(huì)是對(duì)新時(shí)代新征程加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出動(dòng)員部署的一次重要會(huì)議，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了方向、描繪了藍(lán)圖、部署了任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)是指導(dǎo)新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要學(xué)思踐悟習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話(huà)精神上來(lái)。當(dāng)前，我國(guó)教育發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇、新的戰(zhàn)略任務(wù)、新的戰(zhàn)略要求，需要應(yīng)對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)、需要解決的矛盾和問(wèn)題比以往更加錯(cuò)綜復(fù)雜。全校上下要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記在教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話(huà)精神和習(xí)近平同志《論教育》結(jié)合起來(lái)，努力做好學(xué)習(xí)傳達(dá)、研究闡釋、宣講巡講等工作。要充分利用“第一議題”、黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”、主題班會(huì)、黨團(tuán)日活動(dòng)和座談會(huì)、培訓(xùn)班等渠道，帶領(lǐng)干部師生讀原著學(xué)原文、悟原理知原意，形成體系式深入學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。要發(fā)揮學(xué)校平臺(tái)優(yōu)勢(shì)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，深入開(kāi)展體系化研究和學(xué)理化闡釋。要針對(duì)不同群體創(chuàng)新開(kāi)展對(duì)象化、分眾化宣講宣傳，綜合運(yùn)用學(xué)校校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、廣播等媒體平臺(tái)和線(xiàn)下陣地，開(kāi)展宣傳展示。把教育大會(huì)的各項(xiàng)重大決策部署轉(zhuǎn)化為加快建設(shè)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，全力推動(dòng)新時(shí)代教育工作邁上新臺(tái)階。
會(huì)議要求，要強(qiáng)化履職盡責(zé)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面。要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)，形成工作合力，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，服務(wù)構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制，深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)、資源配置、人才隊(duì)伍綜合改革，強(qiáng)化關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，合力攻克“卡脖子”難題，推動(dòng)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，錨定教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出高校貢獻(xiàn)。
