為充分發(fā)揮社會實踐平臺的育人功能，教育引導學子在社會大課堂中鑄牢理想信念、鑄就擔當品格，切實鞏固宜賓學院暑期社會實踐成果，持續(xù)推進實踐育人工作。9月25日，由宜賓學院團委主辦，學生團委社會實踐中心承辦的2024年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動匯報答辯在臨港二期圖書館四樓匯報廳順利舉行。本次活動由校團委書記陳曦、校團委陳穎、劉清、人事處汪青林四位老師擔任評委，宜賓學院25支暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊參與匯報答辯。
各團隊負責人用精心制作的視頻短片結(jié)合PPT講解，圖文并茂地展示他們在暑期實踐中的精彩片段和豐碩成果，體現(xiàn)了實踐團隊實踐形式的多樣性和內(nèi)容的豐富性。各團隊圍繞傳承紅色精神、服務鄉(xiāng)村振興、養(yǎng)老托育、非遺傳承、禁毒防艾等社會熱點問題展開了調(diào)研實踐，聚焦民生關(guān)切，積極貢獻青年力量，用實際行動詮釋了“三下鄉(xiāng)”暑期實踐的深刻意義。
評委老師從不同維度出發(fā)，對同學們的實踐成果給予了充分肯定與鼓勵，并針對性地提出了具體的改進建議，希望同學們在今后的實踐中應更加注重創(chuàng)新性與實效性，勇于嘗試新的方法、新的思路，不斷提升個人的實踐能力和綜合素質(zhì)。各團隊成員也紛紛表示這次答辯不僅讓團隊成員意識到了自己的不足，也深刻感受到了社會實踐對于個人成長和社會發(fā)展的重要作用。
暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是青年大學生展示才華、錘煉品格、實踐成長的寶貴平臺。本次總結(jié)答辯會是對此項活動成果的一次充分總結(jié)和展示，校團委將以暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動為育人載體，強化對青年大學生的思想引領(lǐng)，積極融入學校大思政工作格局，不斷拓展多維實踐陣地，創(chuàng)新多元實踐形式。（供稿/劉清 制作/幸雁）
