貼春聯(lián)、奏古琴、舞龍燈……今年寒假，首個(gè)“非遺版”春節(jié)熱鬧非凡，近萬名川農(nóng)學(xué)子回鄉(xiāng)開展文化傳承實(shí)踐，在領(lǐng)略中式美學(xué)中感悟中國(guó)傳統(tǒng)文化，為文化傳承注入青春力量。
追根溯源“感”文化底蘊(yùn)
根本固者，華實(shí)必茂；源流深者，光瀾必彰。法學(xué)院“文脈青春行，創(chuàng)遺青年隊(duì)”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)自貢燊海井、鹽業(yè)博物館和恐龍博物館，深入了解鹽業(yè)歷史、體驗(yàn)井鹽技藝和探索古生物奧秘，感受中國(guó)鹽文化的深厚底蘊(yùn)。草業(yè)科技學(xué)院“蜀南竹韻”團(tuán)隊(duì)走進(jìn)竹文化博物館，深入了解竹類資源的分布與生態(tài)價(jià)值，探索竹子在農(nóng)業(yè)、工藝等領(lǐng)域的重要作用，在古老的竹制農(nóng)具和現(xiàn)代竹雕藝術(shù)品中感受家鄉(xiāng)竹文化的魅力。
薪火相傳“承”文化精髓
文脈綿延，薪火相傳。體育學(xué)院“體韻風(fēng)華鄉(xiāng)興有我”團(tuán)隊(duì)成員回到家鄉(xiāng)調(diào)研榮縣布衣龍（龍舞）、子午門武術(shù)、金家功等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，深入體驗(yàn)傳統(tǒng)體育文化精神內(nèi)涵，并走入學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行表演，擴(kuò)大體育傳統(tǒng)文化的影響力。人文學(xué)院“古韻綿長(zhǎng)·國(guó)學(xué)流芳”實(shí)踐團(tuán)聯(lián)合天全縣文旅局，在14個(gè)鄉(xiāng)村站點(diǎn)為390余名兒童舉辦國(guó)學(xué)冬令營(yíng)。團(tuán)隊(duì)通過開設(shè)剪紙、皮影等非遺課堂，讓孩子們?cè)谫N春聯(lián)、剪窗花、看皮影、畫年畫等活動(dòng)中感受濃濃年味，一同度過首個(gè)“非遺版”春節(jié)。
破立共生“創(chuàng)”文化新境
“文化傳承要堅(jiān)持守正創(chuàng)新”，川農(nóng)學(xué)子積極響應(yīng)號(hào)召，于實(shí)踐中探索文化傳承新路徑，推動(dòng)傳統(tǒng)技藝煥發(fā)新生機(jī)。
農(nóng)學(xué)院羌笛悠悠團(tuán)隊(duì)對(duì)羌笛傳承現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，并通過數(shù)字技術(shù)記錄羌笛制作留存技藝、提升傳播效率，在年輕群體中廣泛傳播羌笛文化，為羌笛的延續(xù)注入新活力。風(fēng)景園林學(xué)院遺韻流芳團(tuán)隊(duì)深入四川省興文縣苗咪啋苗族服飾非遺工坊，以“苗繡”為切入點(diǎn)，圍繞“苗繡工藝技能”，通過數(shù)字化歸檔、建立數(shù)字化數(shù)據(jù)庫、數(shù)字化記錄與傳播（VR/AR全景技術(shù)）等新技術(shù)，打造“六位一體”傳統(tǒng)文化發(fā)展新模式。
“文化傳承”的火炬早已點(diǎn)燃，未來漫漫傳承路上，川農(nóng)學(xué)子將繼續(xù)“披荊斬棘”，以青春“接力”，助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代熠熠生輝。（作者：馬玉彬 何雨桐）
