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第八屆圖書館論壇 校體購2

深圳北理莫斯科大學(xué)思政實踐丨攜手“看深圳”,讓更多青年“讀懂中國”

教育裝備采購網(wǎng) 2025-02-26 14:21 圍觀1508次

  “新時代新征程上,思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù),必須有新氣象新作為”。習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào),注重運用新時代偉大變革成功案例,充分發(fā)揮紅色資源育人功能,不斷拓展實踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地。作為中俄兩國元首達成重要共識并親自推動創(chuàng)建的國內(nèi)第一所中俄合作大學(xué),深圳北理莫斯科大學(xué)從國際化辦學(xué)背景出發(fā),以深圳改革開放成果、先行示范作用為課程層級,5年打造《看深圳·懂中國》特色思政課,構(gòu)建“情境體驗—理論學(xué)習(xí)—價值認同”三階遞進式思政課實踐教學(xué)模式,有效推動中外合辦高校思政課實踐教學(xué)改革創(chuàng)新。

深圳北理莫斯科大學(xué)思政實踐丨攜手“看深圳”,讓更多青年“讀懂中國”

  2024年11月,該課程入選廣東省高校共青團參與思政主課程建設(shè)創(chuàng)新方案立項項目,建設(shè)成果獲全國暑期社會實踐優(yōu)秀團隊、廣東省首批本科高校課程思政優(yōu)秀案例、廣東省高等教育學(xué)會第二屆高等教育研究優(yōu)秀成果二等獎、廣東省“慶祝建黨100周年·踐行核心價值觀”優(yōu)秀案例二等獎等多項省級及以上榮譽,課程現(xiàn)場受到央視新聞聯(lián)播、深圳衛(wèi)視等多家媒體報道。

五個維度,“看深圳”先行示范

深圳北理莫斯科大學(xué)思政實踐丨攜手“看深圳”,讓更多青年“讀懂中國”

  “1899年3月18日,共住一條街、共飲一井水的沙頭角居民被迫分隔在界碑兩側(cè),直至香港回歸。這條中英街濃縮了中華民族從屈辱走向抗?fàn)帯⑨绕?、?fù)興的歷史進程……”10月20日,在中英街警世亭旁邊,學(xué)校專職團干部趙明康老師給同學(xué)們講述了一節(jié)生動的百年中英街思政實踐課?!犊瓷钲凇ざ袊诽厣颊n在第一階段構(gòu)建“情境體驗”環(huán)節(jié),帶領(lǐng)同學(xué)們到深圳經(jīng)濟發(fā)展、文化建設(shè)和生態(tài)等代表性地方開展現(xiàn)場教學(xué),例如云飛勵天科技公司、深圳市當(dāng)代藝術(shù)與城市規(guī)劃館以及仙湖植物園等,旨在從經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)等5個維度,繪制青年“看深圳”路線圖,讓同學(xué)們在“親歷”深圳發(fā)展奇跡中理解改革開放的偉大成就和重要啟示。

九個關(guān)鍵詞,讀“懂中國”

深圳北理莫斯科大學(xué)思政實踐丨攜手“看深圳”,讓更多青年“讀懂中國”

  推動黨的創(chuàng)新理論的專家化解讀、青年化闡釋和三語式表達,是《看深圳·懂中國》特色思政課在“理論學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)的探索方向?!犊瓷钲凇ざ袊诽厣颊n在課程表達上,構(gòu)建了一支由校團委、馬克思主義學(xué)院和學(xué)生工作部組成的課程團隊,推動多部門協(xié)同聯(lián)動、多類型人員共同備課,提升了理論學(xué)習(xí)的理論性、親和力。課程內(nèi)容強調(diào)以深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)為設(shè)計主線,設(shè)計由改革開放、文化自信和中國式現(xiàn)代化等組成的9大專題理論課,讓思政課理論學(xué)習(xí)更針對深圳的大學(xué)生,更符合中外合作辦學(xué)特色,豐富了中外合辦高校思政課教學(xué)素材庫。

在青春實踐中,講好中國故事

深圳北理莫斯科大學(xué)思政實踐丨攜手“看深圳”,讓更多青年“讀懂中國”

  “習(xí)近平總書記出席中共六大紀(jì)念館建館儀式時表示,中共六大會址是中國革命歷程的重要舊址,也是中俄兩國人民深厚友誼的重要象征?!闭n程結(jié)束后,李俊達同學(xué)成為學(xué)校宣傳思想文化陣地的一名學(xué)生講解員,在學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育基地面向校外來訪單位和校內(nèi)同學(xué)等講解中共六大史?!犊瓷钲凇ざ袊诽厣颊n在價值認同環(huán)節(jié),強調(diào)要發(fā)揮學(xué)生主體力量,引導(dǎo)同學(xué)們在實地實踐中深化理論認同、外化于個人行動。這門課程培育了多個實踐育人項目,包含校內(nèi)的學(xué)生講解員隊伍、學(xué)生朋輩導(dǎo)師等,讓授課對象成為講課主體,以青年學(xué)生帶動更多的青年;積極組織中外學(xué)生在深圳的社區(qū)開展志愿服務(wù),到俄羅斯、哈薩克斯坦等“一帶一路”沿線國家,前往重慶、尋烏等地進行社會實踐。

來源:深圳北理莫斯科大學(xué) 責(zé)任編輯:張肖 我要投稿
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