3月10日，遼寧科技學(xué)院迎接教育部本科教育教學(xué)診斷性評(píng)估工作正式啟動(dòng)。隨著專家組線上進(jìn)駐，全校師生以飽滿的熱情投入這場(chǎng)“質(zhì)量保衛(wèi)戰(zhàn)”。校園內(nèi)調(diào)度組、材料組、教學(xué)組、聯(lián)絡(luò)組、訪談組等各專項(xiàng)工作組緊密配合，辦公室燈火通明，鍵盤聲此起彼伏，一場(chǎng)圍繞學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量的“云端會(huì)戰(zhàn)”拉開序幕。

　　當(dāng)日下午，學(xué)校召開診斷性評(píng)估調(diào)度工作會(huì)議，教務(wù)處、人事處、迎評(píng)各相關(guān)工作組以及各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)參加會(huì)議。會(huì)上，總調(diào)度組、訪談組、教學(xué)工作組、材料組等分別總結(jié)了當(dāng)天評(píng)估重點(diǎn)任務(wù)，并對(duì)二級(jí)教學(xué)單位需要重點(diǎn)注意的問題進(jìn)行了全面梳理。

　　李衛(wèi)民對(duì)學(xué)校近期評(píng)估工作提出具體要求。他指出，審核評(píng)估的核心目標(biāo)是以評(píng)促建、以評(píng)促改。各二級(jí)學(xué)院需明確責(zé)任分工，壓實(shí)責(zé)任到人，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)整改，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)要負(fù)責(zé)本學(xué)院材料審核與整改工作，確保工作落實(shí)到位；教務(wù)處要負(fù)責(zé)好協(xié)調(diào)教學(xué)材料的審核與上傳，確保材料閉環(huán)；學(xué)生處要加強(qiáng)學(xué)生管理與教育，確保學(xué)生遵守課堂紀(jì)律；各專項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)人要落實(shí)好、推進(jìn)好本組工作，及時(shí)溝通解決問題。李衛(wèi)民強(qiáng)調(diào)，審核評(píng)估工作是提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要契機(jī)，各學(xué)院和部門需高度重視，壓實(shí)責(zé)任，確保工作順利推進(jìn)，以評(píng)促建，以評(píng)促改。同時(shí)，要求各學(xué)院在工作中發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)整改，避免低級(jí)錯(cuò)誤，確保5月份正式評(píng)估時(shí)達(dá)到良好狀態(tài)。

　　當(dāng)晚，校黨委書記趙毅深入到評(píng)估辦公室檢查指導(dǎo)審核評(píng)估迎評(píng)工作情況，親切看望了迎評(píng)工作組的工作人員。趙毅在充分肯定迎評(píng)辦工作的同時(shí)，對(duì)下一步工作提出要求。她指出，審核評(píng)估要對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系。自評(píng)是關(guān)鍵，自建自改是目的。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，評(píng)建工作初見成效。全校上下既要發(fā)揚(yáng)百煉成鋼的精神，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊自評(píng)、邊整改，又要對(duì)評(píng)建過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的好做法好經(jīng)驗(yàn)以制度形式固定下來(lái)，形成立得住、行得通的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)將審核評(píng)估16字方針真正落到實(shí)處。她強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估已進(jìn)入迎評(píng)工作關(guān)鍵期、沖刺期，迎評(píng)辦要發(fā)揚(yáng)持續(xù)作戰(zhàn)精神，聚焦審核評(píng)估要求和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著眼全局，統(tǒng)籌調(diào)度，協(xié)同作戰(zhàn)，強(qiáng)化時(shí)間節(jié)點(diǎn)意識(shí)，把握節(jié)奏，把各項(xiàng)工作做精、做細(xì)、做實(shí)，力爭(zhēng)以最佳的工作狀態(tài)、最實(shí)的工作業(yè)績(jī)接受專家組的考察。

　　晚九點(diǎn)半，李衛(wèi)民來(lái)到迎評(píng)工作組，深切看望了奮戰(zhàn)在階段性審核評(píng)估中的工作人員。李衛(wèi)民指出，迎評(píng)辦是學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作的重要樞紐，迎評(píng)辦工作人員站在審核評(píng)估工作最前沿，要保持強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，全力配合專家做好材料調(diào)閱、聽課看課、線上座談訪談等評(píng)估指令的調(diào)度和組織協(xié)調(diào)工作，切實(shí)提高指令響應(yīng)速度；要以精益求精的工作態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全力支持、積極配合專家組的工作。同時(shí)希望大家在堅(jiān)守崗位、做好工作的同時(shí)，注意勞逸結(jié)合，保重身體，力爭(zhēng)以最佳的精神狀態(tài)做好線上評(píng)估各項(xiàng)工作。

　　此次評(píng)估是學(xué)校正式迎接本科教育教學(xué)審核評(píng)估前的一次“全面體檢”，更是學(xué)校深化教育綜合改革、推進(jìn)內(nèi)涵式建設(shè)的“起跑線”?。燈火通明的辦公樓、鍵盤敲擊的韻律聲、云端穿梭的數(shù)據(jù)流，共同繪就了一幅“以評(píng)促?gòu)?qiáng)”的奮進(jìn)畫卷。當(dāng)質(zhì)量意識(shí)融入血脈、協(xié)作精神凝聚成炬，這場(chǎng)“云端評(píng)估”正是全校師生凝心聚力、攻堅(jiān)克難，辛勤奉獻(xiàn)、勇于爭(zhēng)先的最好詮釋，更是學(xué)校錨定發(fā)展目標(biāo)、堅(jiān)持教育強(qiáng)校的生動(dòng)寫照。