3月4日、5日，全國政協(xié)十四屆三次會(huì)議、十四屆全國人大三次會(huì)議在北京開幕。豫章師范學(xué)院師生通過多種形式收聽收看2025年全國兩會(huì)開幕盛況，認(rèn)真聆聽政府工作報(bào)告。大家紛紛表示，要圍繞學(xué)?！?2468”戰(zhàn)略目標(biāo)，立足本職崗位，為學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估貢獻(xiàn)力量。

　　黨委書記 趙恒伯：2025年全國兩會(huì)是在“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)收官之年召開的重要盛會(huì)。李強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告高屋建瓴、實(shí)事求是，鼓舞人心、催人奮進(jìn)。報(bào)告全面總結(jié)了2024年取得的成績，系統(tǒng)部署了今年的重點(diǎn)工作，指明了奮斗的方向。高校是人才培養(yǎng)的創(chuàng)新策源地。豫章師范學(xué)院作為一所百年老校，我們將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹全國兩會(huì)精神，堅(jiān)持“以德為先、育人為本、知行合一、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。堅(jiān)持把握教育的政治屬性、戰(zhàn)略屬性和人民屬性，勇于開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。堅(jiān)定走好特色發(fā)展之路，厚植紅色底蘊(yùn)，將學(xué)校打造成江西紅色基因傳承示范高地；深耕師范文化沃土，發(fā)揮“龍頭”優(yōu)勢、筑牢“基點(diǎn)”支撐，打造江西特殊教育人才培養(yǎng)高地和南昌基礎(chǔ)教育服務(wù)高地；賦能區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，優(yōu)化學(xué)科布局，打造南昌應(yīng)用型人才培養(yǎng)高地，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加精準(zhǔn)的人才支持，為建設(shè)教育強(qiáng)國作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　黨委副書記、校長吳磊：政府工作報(bào)告中指出“分類推進(jìn)高校改革”“完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式”，為我們學(xué)校推進(jìn)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展增添了信心。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)政府工作報(bào)告提出的新要求、新任務(wù)，立足國家發(fā)展戰(zhàn)略，凝心聚力謀發(fā)展。學(xué)校當(dāng)前正處于應(yīng)用型本科高校轉(zhuǎn)型建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，要全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才的重要使命，按照“黨建引領(lǐng)、師范為本、差異化發(fā)展、以評促建”的工作方針，堅(jiān)持“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，在加強(qiáng)高質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)、推動(dòng)產(chǎn)教研融合、應(yīng)用型人才培養(yǎng)三方面持續(xù)發(fā)力。不斷優(yōu)化內(nèi)部治理體系、教學(xué)評價(jià)機(jī)制、科研評價(jià)機(jī)制，完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。主動(dòng)對接江西省“1269”行動(dòng)，重點(diǎn)聚焦南昌市“8810”行動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化產(chǎn)教融合發(fā)展，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)、教師教學(xué)、科學(xué)研究轉(zhuǎn)型，促進(jìn)產(chǎn)教、校企、校地深度融合。為高質(zhì)量通過教育部本科教學(xué)工作合格評估蓄勢賦能，在著力推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)中展現(xiàn)豫章?lián)?dāng)！

　　全國模范教師、特殊教育學(xué)院教授劉永萍：作為一名扎根特殊教育領(lǐng)域的高校教師，懷著對教育公平的深切期待觀看全國兩會(huì)，心潮澎湃。政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“辦好特殊教育”，字字鏗鏘，讓我深刻感受到我國推進(jìn)教育普惠發(fā)展的堅(jiān)定決心。今后，我將繼續(xù)大力推進(jìn)特殊教育的普惠發(fā)展，培養(yǎng)更多甘于扎根老區(qū)、奉獻(xiàn)特教事業(yè)的特殊教育好老師，為打造江西特殊教育人才培養(yǎng)高地，譜寫中國式現(xiàn)代化江西特殊教育篇章奉獻(xiàn)自己的力量。

　　學(xué)前教育學(xué)院黨委書記楊柳青：2025年全國兩會(huì)聚焦教育強(qiáng)國建設(shè)，為新時(shí)代教育發(fā)展擘畫了藍(lán)圖。作為基層教育工作者，我深刻感受到黨中央對教育事業(yè)的高度重視和殷切期望。兩會(huì)報(bào)告中提出的“制定實(shí)施教育強(qiáng)國建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃”“推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”等重要部署，為我們指明了前進(jìn)方向。我們要堅(jiān)持發(fā)揮自身特色，以均衡發(fā)展為根基，以黨建引領(lǐng)為保障，堅(jiān)持貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在培養(yǎng)學(xué)前領(lǐng)域的優(yōu)秀人才和為地方基礎(chǔ)教育服務(wù)上不懈努力。

　　體育學(xué)院黨總支書記、院長梁芳：作為體育學(xué)院的黨總支書記、院長，我密切關(guān)注著兩會(huì)中體育相關(guān)議題?！绑w育+”融合發(fā)展和體教融合的深化改革，每一項(xiàng)討論都與學(xué)科未來的發(fā)展緊密相連，也為體育事業(yè)的發(fā)展注入了強(qiáng)大信心。我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面的創(chuàng)新與突破。通過深化產(chǎn)教融合、校企合作，為體育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。

　　美術(shù)學(xué)院黨總支書記、院長程凌云：政府工作報(bào)告明確指出“推進(jìn)產(chǎn)教融合”“持續(xù)推進(jìn)‘人工智能+’行動(dòng)”，為教育教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展提供了根本遵循，也為人工智能與藝術(shù)的融合發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。美術(shù)學(xué)院將緊緊抓住這一發(fā)展契機(jī)，推動(dòng)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型升級。在課程設(shè)置方面，積極融入人工智能課程，讓學(xué)生掌握前沿技術(shù)，提升藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。同時(shí)，促進(jìn)跨界設(shè)計(jì)教學(xué)的發(fā)展，鼓勵(lì)教師開展人工智能與藝術(shù)融合的教學(xué)研究，為社會(huì)培養(yǎng)更多適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的優(yōu)秀人才。 

　　特殊教育學(xué)院黨總支書記、江西省第十四屆人大代表胡金秀：政府工作報(bào)告明確提出“持續(xù)推進(jìn)‘人工智能+’行動(dòng)”“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”“辦好特殊教育”，這三者間的邏輯鏈條為特殊教育現(xiàn)代化指明了方向。作為江西特殊教育人才培養(yǎng)高地，我們將積極貫徹落實(shí)政府工作報(bào)告，把現(xiàn)代化信息技術(shù)作為特殊教育人才培養(yǎng)核心能力之一，開展教學(xué)改革，讓人工智能充分賦能人才培養(yǎng)，緊密與特殊兒童教育康復(fù)需求結(jié)合，助力特殊教育事業(yè)發(fā)展跑出加速度。

　　馬克思主義學(xué)院教師張玲：政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新”。我們要堅(jiān)守課堂教學(xué)主陣地，立足教材、聯(lián)系實(shí)際，將“思政小課堂”與“社會(huì)大課堂”結(jié)合起來，把知識(shí)講清楚、把道理講透徹，還要引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走出校園，在社會(huì)中成長，在實(shí)踐中感悟。

　　國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、423教育康復(fù)班學(xué)生曾好：政府工作報(bào)告對弱勢群體的持續(xù)關(guān)注和支持，讓我看到了國家對特殊教育領(lǐng)域的深切關(guān)懷和堅(jiān)定決心。作為一名教育康復(fù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己的專業(yè)選擇，未來我將以“躬耕教壇”的信念，在實(shí)踐中錘煉“愛心+專業(yè)”的專業(yè)素養(yǎng)，為推動(dòng)“有溫度的特殊教育”貢獻(xiàn)青春力量。

　　2024年度江西省高?！?span id="gpf2sqw" class="highlight">最美大學(xué)生”提名人選、421播音與主持藝術(shù)班學(xué)生江婧：2025年政府工作報(bào)告指出，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興。我從小在農(nóng)村長大，近年來每次回到老家，總能看到新農(nóng)村、新農(nóng)人的新面貌，讓我更加堅(jiān)定了用自己所學(xué)助力鄉(xiāng)村振興的信心。作為播音與主持藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，我會(huì)努力發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，拍攝助農(nóng)短視頻，借助新媒體的多元形式躬身力行，助力農(nóng)產(chǎn)品推廣，為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦。（供稿：綜合 編輯：趙攀）