4月16日上午，大連市第三十四中學(xué)640余名師生懷揣著對(duì)醫(yī)學(xué)的憧憬與向往，踏入大連醫(yī)科大學(xué)校門，開啟了一場(chǎng)意義非凡的研學(xué)之旅，為中學(xué)生們打造了一場(chǎng)豐富多彩、富有教育意義的醫(yī)學(xué)盛宴。
品味書香：傳承醫(yī)路精神
其震圖書館是研學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵一站。在這里，同學(xué)們了解到大醫(yī)的歷史名人與辦校歷程。學(xué)校自誕生之初，便與黨緊密相連、為國(guó)擔(dān)當(dāng)、為民奉獻(xiàn)，其深厚的文化核心內(nèi)涵觸動(dòng)著每一位同學(xué)的心靈。在圖書館濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，同學(xué)們揮毫潑墨，書寫著對(duì)醫(yī)學(xué)的向往；輕彈鋼琴，奏響著對(duì)未來的期許。老師們的悉心組織和耐心講解，照亮同學(xué)們探尋醫(yī)路的征程。
人文關(guān)懷：體悟生命責(zé)任
導(dǎo)盲犬基地是同學(xué)們體驗(yàn)人文關(guān)懷的溫暖港灣。同學(xué)們認(rèn)真聆聽關(guān)于導(dǎo)盲犬及盲人社群的文化知識(shí)，隨后戴上眼罩、手持盲杖，親身體驗(yàn)“盲人”的世界。置身于黑暗之中的獨(dú)特經(jīng)歷讓同學(xué)們深刻地感受到大醫(yī)人對(duì)生命的敬畏和對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，也喚醒了他們內(nèi)心深處對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
魅力之約：擁抱廣闊胸懷
平潮灘的美麗風(fēng)光為研學(xué)活動(dòng)增添了清新浪漫的色彩。同學(xué)們來到平潮灘，眼前的大海，濤聲陣陣。他們?cè)谶@里合影留念，用相機(jī)記錄下難忘的瞬間；歡呼吶喊，盡情釋放喜悅和憧憬。平潮灘寧?kù)o而優(yōu)美的環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中得以放松身心，大自然的神奇魅力不僅舒緩了同學(xué)們的疲憊，更激發(fā)了他們對(duì)未來的美好憧憬和無限遐想。
實(shí)踐探秘：開啟醫(yī)學(xué)之門
臨床技能中心是同學(xué)們體驗(yàn)醫(yī)學(xué)實(shí)踐魅力的主陣地。中心老師們親自上陣，耐心地傳授心肺復(fù)蘇等實(shí)踐操作技巧。逼真的醫(yī)療環(huán)境和人體模型讓同學(xué)們置身醫(yī)療場(chǎng)景中，深刻感受到大醫(yī)精湛的實(shí)踐技藝，親身體驗(yàn)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的嚴(yán)謹(jǐn)與魅力。每一個(gè)動(dòng)作、每一次按壓，都凝聚著他們對(duì)醫(yī)學(xué)的好奇與渴望，激發(fā)了他們對(duì)醫(yī)學(xué)的濃厚興趣和探索欲望。
美食雅聚：共品校園風(fēng)情
學(xué)校食堂員工為師生們準(zhǔn)備了豐盛而營(yíng)養(yǎng)的午餐。精心準(zhǔn)備的菜肴是學(xué)校對(duì)中學(xué)生健康的關(guān)懷與呵護(hù)。同學(xué)們圍坐在餐桌旁，品嘗著美食，感受大醫(yī)“海風(fēng)”食堂的獨(dú)特魅力。
此次活動(dòng)在學(xué)校黨政辦公室、教務(wù)處（臨床技能中心）、招生與就業(yè)處、保衛(wèi)處、后勤管理處、工會(huì)、團(tuán)委、圖書館、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心（導(dǎo)盲犬基地）等多部門的協(xié)同合作、精心策劃下，在教師、學(xué)生志愿者們的積極參與下圓滿落下帷幕?；顒?dòng)得到了中學(xué)師生們的高度贊譽(yù)。活動(dòng)結(jié)束后，中學(xué)第一時(shí)間發(fā)來感謝信，表達(dá)了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者們的誠(chéng)摯感謝。
中學(xué)與大學(xué)的協(xié)同育人，是推動(dòng)生涯教育早啟動(dòng)、多維度、重實(shí)踐的成功嘗試。不僅點(diǎn)燃了中學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的濃厚興趣，也深化了他們對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的了解，更促進(jìn)了醫(yī)學(xué)教育與基礎(chǔ)教育的緊密結(jié)合，為培養(yǎng)具備使命感和責(zé)任感的醫(yī)學(xué)后備人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信這些中學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)帶著此次研學(xué)的寶貴收獲，勇敢地追逐自己的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想，書寫屬于自己的精彩人生篇章。（作者：吳磊）
