5月11日上午，由科學(xué)出版社主辦、大連醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院承辦的《醫(yī)學(xué)人工智能》教材編寫會在大連召開。來自大連醫(yī)科大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、華南理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、四川大學(xué)、大連理工大學(xué)、蘭州大學(xué)、陸軍軍醫(yī)大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)等34所院校的40余位專家出席。科學(xué)出版社社長李國紅、大連醫(yī)科大學(xué)副校長管又飛出席會議。會議由《醫(yī)學(xué)人工智能》教材的第一主編基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長朱亮主持。
管又飛在致辭中表示，作為醫(yī)學(xué)人工智能領(lǐng)域的先行者，大連醫(yī)科大學(xué)始終致力于探索前沿技術(shù)與醫(yī)學(xué)教育的深度融合。他強(qiáng)調(diào)此次編寫會旨在“凝聚共識、啟迪思想、推動創(chuàng)新”，并特別感謝全國兄弟院校的鼎力支持。他指出，教材編寫將立足 “醫(yī)學(xué)牽引、工科支撐”的學(xué)科交叉理念，通過整合多學(xué)科資源，為醫(yī)學(xué)人工智能教育提供系統(tǒng)性解決方案，助力培養(yǎng)兼具臨床思維與科技視野的復(fù)合型人才。
李國紅在講話中深入分析了人工智能時(shí)代醫(yī)學(xué)教育的變革趨勢。他指出隨著人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，高校人工智能教育呈現(xiàn)“通識+專業(yè)”雙軌發(fā)展趨勢，醫(yī)學(xué)院需要教會學(xué)生如何在實(shí)踐中利用人工智能，同時(shí)還需要適應(yīng)學(xué)生和教職員工在學(xué)術(shù)上使用人工智能的新興趨勢，亟待優(yōu)秀的《醫(yī)學(xué)人工智能》教材的出版，他肯定了編寫隊(duì)伍和編寫思想，同時(shí)強(qiáng)調(diào)科學(xué)出版社將全力推進(jìn)該教材的編寫，希望同全體編委協(xié)力將此教材打造成一部能夠引領(lǐng)思維、融合實(shí)踐、面向未來的高質(zhì)量精品一流教材。
朱亮詳細(xì)闡述了教材的頂層設(shè)計(jì)與編寫框架，明確該教材內(nèi)容聚焦醫(yī)學(xué)人工智能的理論基礎(chǔ)、關(guān)鍵技術(shù)、醫(yī)學(xué)應(yīng)用及未來挑戰(zhàn)四大板塊。他強(qiáng)調(diào)，編寫此教材是落實(shí)國家“十四五”規(guī)劃和《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》的關(guān)鍵行動，旨在推動醫(yī)學(xué)教育改革，為健康中國和數(shù)字中國戰(zhàn)略提供技術(shù)支持。編委們圍繞目錄、章節(jié)內(nèi)容及數(shù)字化資源展開熱烈且細(xì)致的研討，積極貢獻(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論見解，為教材編寫筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此外，會議還同期召開了中國生理學(xué)會虛擬仿真與人工智能專委會2025年第一次委員會委員會議，進(jìn)一步推動了相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)合作與資源共享。
本次會議的成功舉辦，將助力我國醫(yī)學(xué)人工智能教育邁入系統(tǒng)化、規(guī)范化發(fā)展的新階段?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院將以《醫(yī)學(xué)人工智能》教材為紐帶，構(gòu)建“教材-課程-平臺”三位一體的創(chuàng)新教育生態(tài)，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，攜手全國院校及科研機(jī)構(gòu)，深耕醫(yī)工融合的前沿領(lǐng)域，以教材編寫凝聚的智慧共識為起點(diǎn)，持續(xù)推動醫(yī)學(xué)人工智能在教育教學(xué)、技術(shù)轉(zhuǎn)化、醫(yī)學(xué)應(yīng)用等維度的協(xié)同創(chuàng)新。
