5月17日，隴東學(xué)院召開2025年新增學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)授權(quán)評(píng)審會(huì)。受甘肅省學(xué)位委員會(huì)委托，由蘭州大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等12所高校專家組成的評(píng)審組，對(duì)隴東學(xué)院人工智能、機(jī)器人工程、新能源科學(xué)與工程和數(shù)字經(jīng)濟(jì)4個(gè)新增本科專業(yè)開展學(xué)士學(xué)位授權(quán)評(píng)審。評(píng)審專家組組長(zhǎng)、蘭州大學(xué)張瑞生教授主持會(huì)議，黨委副書記、校長(zhǎng)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席劉萬鋒出席并致辭。
評(píng)審期間，專家組通過聽取專業(yè)建設(shè)匯報(bào)、查閱支撐材料、質(zhì)詢答疑、實(shí)地考察實(shí)驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)基地等方式，對(duì)4個(gè)新增專業(yè)的師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教學(xué)條件、質(zhì)量保障體系等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面系統(tǒng)的審核。專家組以高度的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，肯定了學(xué)校在專業(yè)定位、師資引培、教學(xué)規(guī)范等方面取得的階段性成效，并圍繞存在的問題提出了針對(duì)性指導(dǎo)意見。
在反饋會(huì)上，人工智能、機(jī)器人工程、新能源科學(xué)與工程和數(shù)字經(jīng)濟(jì)4個(gè)專業(yè)的專家組組長(zhǎng)張瑞生教授、陳貴敏教授、董海鷹教授和馬莉莉教授分別反饋考查意見。專家組認(rèn)為，隴東學(xué)院4個(gè)新增本科專業(yè)自獲批以來，學(xué)校高度重視、統(tǒng)籌規(guī)劃，通過引進(jìn)人才、加大投入、完善質(zhì)量保障體系等舉措，各方面均達(dá)到《甘肅省學(xué)士學(xué)位授予單位及學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)審核辦法》規(guī)定的審核標(biāo)準(zhǔn)，提請(qǐng)省學(xué)位委員會(huì)審核批準(zhǔn)。
劉萬鋒對(duì)專家組的悉心指導(dǎo)表示感謝。他指出，新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)是學(xué)校優(yōu)化專業(yè)布局、服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要舉措，更是檢驗(yàn)專業(yè)建設(shè)水平、夯實(shí)人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。此次申報(bào)的4個(gè)專業(yè)，是響應(yīng)國(guó)家“十四五”戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的主動(dòng)布局，也是對(duì)接甘肅“東數(shù)西算”樞紐、新能源產(chǎn)業(yè)集群等重大需求的實(shí)踐探索。學(xué)校將重點(diǎn)從三方面抓好落實(shí)：一是錨定教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，把專業(yè)建設(shè)放在“教育強(qiáng)國(guó)、國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展”全局中謀劃，以“培養(yǎng)支撐戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、服務(wù)強(qiáng)國(guó)需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”為核心目標(biāo)，推動(dòng)專業(yè)與國(guó)家規(guī)劃同頻、與區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局共振；二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，召開專題會(huì)議梳理問題清單，制定“一專業(yè)一方案”整改計(jì)劃，建立“校領(lǐng)導(dǎo)牽頭、二級(jí)學(xué)院主責(zé)、職能部門協(xié)同”的三級(jí)整改機(jī)制，確保整改到位；三是強(qiáng)化長(zhǎng)效思維，以此次學(xué)位授權(quán)為新起點(diǎn)，踐行“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，構(gòu)建“動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)—反饋優(yōu)化—質(zhì)量提升”常態(tài)化機(jī)制，推動(dòng)新興專業(yè)交叉融合，深化產(chǎn)教融合，為隴東地區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁人才動(dòng)能。
