近日，一場聚焦教學創(chuàng)新的研討——“創(chuàng)新者說”教學創(chuàng)新論壇在宜賓學院臨港校區(qū)二期8B206智慧研討教室順利舉行。此次論壇由學校教師發(fā)展中心聯(lián)合西交利物浦領導與教育前沿院精心策劃，吸引了來自電子科技大學、成都理工大學、四川輕化工大學、成都工業(yè)學院等兄弟院校的36名教師參與，重點圍繞“如何做出面向未來的教學創(chuàng)新”展開深入研討。
論壇伊始，人事處代表學校向與會嘉賓和教師致以歡迎與感謝，介紹了學校在教育教學改革創(chuàng)新方面的舉措與成效，表示“創(chuàng)新者說”以“小而精、專而深”的研討模式，為打破傳統(tǒng)教育模式束縛、構(gòu)建跨學科融產(chǎn)業(yè)的課程體系搭建了經(jīng)驗分享和思想碰撞的平臺，對于推動教學創(chuàng)新和課程建設具有重要意義。
經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)精彩紛呈。大連交通大學張濤教授通過線上方式，以“痛點·破點·亮點”為主線對3個西浦全國大學教學創(chuàng)新大賽特等獎作品的教學創(chuàng)新模式進行了深入剖析；宜賓學院張莉副教授以《旅游產(chǎn)品開發(fā)與設計》課程為例，分享了通過“課程內(nèi)容+技能工作室+實踐平臺”教學模式，成功實現(xiàn)國家級非遺珙縣蠟染產(chǎn)教融合的創(chuàng)新路徑與實踐經(jīng)驗；西南石油大學劉紅勇教授分享了《工程倫理》課程中獨具特色的“成語蘊德，文脈育人”“競貫全程，激發(fā)興趣”“創(chuàng)設場景，強化實踐”三大支撐點所構(gòu)建的“鉆石模型”教學創(chuàng)新實踐案例。三位專家傾囊相授，為參會教師帶來了全新的視角與啟發(fā)。
交流互動環(huán)節(jié)，教師們圍繞“教學痛點”“創(chuàng)新舉措”“學習評價”“產(chǎn)教融合”四個專題，分組開展熱烈而深入的經(jīng)驗分享和研討交流。來自不同學校、不同專業(yè)背景的老師們各抒己見、暢所欲言，將自身在教學創(chuàng)新實踐過程所遇到的問題、困惑、見解以及經(jīng)驗進行了交流與分享。大家沉浸于這場思想的碰撞與智慧的交鋒之中，意猶未盡，對于教學創(chuàng)新的認識與理解也在交流中得到了全新的升華與拓展。討論結(jié)束后，各組代表依次上臺就本組的研討成果與亮點進行了簡要而精彩的匯報。
此次論壇的成功舉辦，是學校加強高水平師資隊伍建設、促進教育創(chuàng)新理念交流傳播、激發(fā)教學創(chuàng)新活力的重要舉措。學校人事處將圍繞學校應用轉(zhuǎn)型發(fā)展需求，完善教師發(fā)展支持服務體系，錨定教學改革前沿，推進高水平、寬廣度、深層次的教學研討與創(chuàng)新實踐活動，賦能學校師資隊伍教學創(chuàng)新能力，服務學校高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)，持續(xù)在教育創(chuàng)新之路上探索前行。(供稿/文敏 攝影/周占良）
