6月25日，南京醫(yī)科大學(xué)“校長(zhǎng)面對(duì)面”活動(dòng)在天元書院多功能廳舉行。校長(zhǎng)胡志斌與天元書院80多位青年學(xué)生“面對(duì)面”交流，共話醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的話題，聽取學(xué)生科研項(xiàng)目進(jìn)展分享，解答學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑。
“新質(zhì)生產(chǎn)力是高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)?！薄靶沦|(zhì)生產(chǎn)力是符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)?！痹谒颊n伊始，胡志斌校長(zhǎng)聚焦國(guó)家戰(zhàn)略，從“新質(zhì)生產(chǎn)力”提出的時(shí)代背景，為學(xué)生解答了發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的理論價(jià)值與實(shí)踐意義。聚焦國(guó)內(nèi)外大型隊(duì)列發(fā)展歷程與發(fā)展模式比較，他提出，以隊(duì)列為基礎(chǔ)的健康數(shù)據(jù)是生物醫(yī)藥研究核心驅(qū)動(dòng)力，以大型隊(duì)列為基礎(chǔ)的組學(xué)大數(shù)據(jù)是生物醫(yī)藥方向的新質(zhì)生產(chǎn)力。聚焦南醫(yī)隊(duì)列實(shí)踐，他闡述了生物醫(yī)藥大數(shù)據(jù)資源庫(kù)應(yīng)用與展望，對(duì)因地制宜發(fā)展生物醫(yī)藥領(lǐng)域的新質(zhì)生產(chǎn)力向青年學(xué)生提出希望。希望同學(xué)們心懷“國(guó)之大者”，把牢家國(guó)情懷的“總開關(guān)”，在同心筑夢(mèng)的新時(shí)代征程中行穩(wěn)致遠(yuǎn)；體察“民之關(guān)切”，找準(zhǔn)服務(wù)人民健康的“結(jié)合點(diǎn)”，在健康中國(guó)建設(shè)的新征程上乘風(fēng)破浪；錨定“創(chuàng)新坐標(biāo)”，坐住科研探索的“冷板凳”，在創(chuàng)新創(chuàng)造的廣闊天地中施展才干。
“沒(méi)有哪個(gè)科研項(xiàng)目是一帆風(fēng)順的，不吃點(diǎn)苦，不經(jīng)歷點(diǎn)挫折，很難做到頂尖?！痹诳蒲许?xiàng)目分享環(huán)節(jié)，天元書院各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表分享了各自的科研探索歷程與實(shí)踐收獲。天元書院2019級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生顧遙介紹了脊髓損傷和外周器官聯(lián)系的研究進(jìn)展，并分享了自己作為一名醫(yī)學(xué)生穿梭于手術(shù)臺(tái)與實(shí)驗(yàn)室的日常和對(duì)生命的敬畏與關(guān)懷。天元書院2020級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生徐霖南分享了他依托“天元雙導(dǎo)師制”，參與Treg調(diào)控脊髓損傷后神經(jīng)免疫相關(guān)課題的科研進(jìn)展和進(jìn)入臨床見(jiàn)實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)收獲。天元書院2023級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生范蘊(yùn)文分享了她依托“天元科研攀登訓(xùn)練計(jì)劃”，在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院和生殖全重進(jìn)行科研輪轉(zhuǎn)和訓(xùn)練的詳細(xì)情況。
針對(duì)同學(xué)們關(guān)心的科研訓(xùn)練體系、成果轉(zhuǎn)化路徑、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)等熱點(diǎn)問(wèn)題，胡志斌校長(zhǎng)結(jié)合自己科研的經(jīng)歷，與同學(xué)們交流探討，并為同學(xué)們?cè)缙诘目蒲刑剿魈岢銮袑?shí)可行的建議。他指出，醫(yī)學(xué)科研思維培養(yǎng)是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的核心要?jiǎng)?wù)，同學(xué)們要始終保持對(duì)未知的熱情，要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，也要有表達(dá)的能力，要通過(guò)持之以恒的訓(xùn)練，找到最適合自己的科研思維方法。
“任何時(shí)候，你們給我發(fā)的郵件，我都會(huì)第一時(shí)間看，也歡迎大家經(jīng)常來(lái)給我提問(wèn)?！睘檫M(jìn)一步傾聽學(xué)生心聲，活動(dòng)特別設(shè)置了“校長(zhǎng)午餐會(huì)”環(huán)節(jié)。同學(xué)們圍坐在校長(zhǎng)周圍，在輕松的氛圍中暢談自己的困惑。從低年級(jí)學(xué)生困惑的“如何在醫(yī)學(xué)課程中尋找生涯興趣點(diǎn)”，到高年級(jí)學(xué)生關(guān)心的“人工智能與醫(yī)學(xué)人文的融合發(fā)展”，再到從“如何在臨床實(shí)踐中平衡理性判斷與人文關(guān)懷” 的深度探討“人工智能下醫(yī)學(xué)生如何提升技能”的新穎議題，胡校長(zhǎng)為同學(xué)們一一做了解答，也對(duì)學(xué)院學(xué)生未來(lái)發(fā)展提出了新的要求，希望同學(xué)們將個(gè)人的職業(yè)理想融入醫(yī)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐，融入強(qiáng)國(guó)復(fù)興的歷史坐標(biāo)，在不懈奮斗中成就青春理想。
本期活動(dòng)聚焦拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的話題，從學(xué)生視角切入，以思政課為引導(dǎo)，以科研項(xiàng)目交流為媒介，以成長(zhǎng)困惑答疑為紐帶，為進(jìn)一步深化學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革與實(shí)踐提供了優(yōu)化意見(jiàn)與合理建議。（撰稿/張婷；圖片/馬麗萍）
