9月8日-12日，貴州安順、榕江、花茂，由學(xué)而思聯(lián)合騰訊公益共同推出的“給孩子的第一節(jié)AI課”公益項(xiàng)目，給當(dāng)?shù)睾⒆铀腿コ錆M知識(shí)與歡笑的AI素養(yǎng)課，為2025年暑期公益行動(dòng)劃上圓滿句號(hào)。同時(shí)，學(xué)而思正式加入由中央廣播電視總臺(tái)央視新聞主播海霞發(fā)起的公益項(xiàng)目“石榴籽計(jì)劃”，并向當(dāng)?shù)貙W(xué)校捐贈(zèng)學(xué)而思“微型博物館”、學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)、優(yōu)質(zhì)圖書(shū)等物資，共同推進(jìn)教育公益的落地和長(zhǎng)期發(fā)展。
圖：學(xué)而思向安順天龍中心小學(xué)捐贈(zèng)學(xué)習(xí)機(jī)
據(jù)悉，“給孩子的第一節(jié)AI課”項(xiàng)目自6月正式發(fā)起以來(lái)，聯(lián)動(dòng)29所高校支教團(tuán)隊(duì)，深入全國(guó)120余所小學(xué)，惠及20000余名學(xué)生，依托學(xué)而思專為項(xiàng)目打造的課程內(nèi)容，孩子們?cè)诨?dòng)和實(shí)踐中對(duì)人工智能有了直觀認(rèn)知和上手應(yīng)用，科技認(rèn)知與創(chuàng)新興趣都有所提升。
近日，學(xué)而思錄制的《給孩子的第一節(jié)AI課》又正式入駐“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，率先為全國(guó)的學(xué)校、師生和家庭提供便捷的學(xué)習(xí)途徑，進(jìn)一步推動(dòng)AI素養(yǎng)的普及。
攜手騰訊公益、“石榴籽計(jì)劃”，共同實(shí)踐教育公益
地處“黔之腹”的貴州安順，歷史文化悠久，有“安順地戲”等獨(dú)特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。如今走在小學(xué)校園里，也隨處可見(jiàn)濃厚的閱讀文化氛圍。
“孩子們太熱情了！”學(xué)而思的李老師專程從北京趕來(lái)，在安順天龍中心小學(xué)講授了一堂AI通識(shí)課。她不僅帶領(lǐng)孩子們了解“什么是AI”“有哪些常見(jiàn)的大模型”“AI的實(shí)際用途”，還指導(dǎo)學(xué)生用“小思AI”生成自己未來(lái)職業(yè)夢(mèng)想的照片，“看到‘長(zhǎng)大后的自己’，孩子們興奮極了！AI的酷炫能力讓課堂氛圍更活潑，孩子們的提問(wèn)和表達(dá)熱情更高了?！?/p>
圖：小同學(xué)們通過(guò)小思AI“預(yù)見(jiàn)”20年后的自己
正值久久公益節(jié)，學(xué)而思攜手“石榴籽計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)陸續(xù)走進(jìn)貴州、上海兩地。在貴州，團(tuán)隊(duì)為三所小學(xué)的孩子們帶來(lái)AI啟蒙和博物科普課程，并捐贈(zèng)學(xué)習(xí)機(jī)、微型博物館、AI智能眼鏡等物資，給當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)教育資源提供更豐富的選項(xiàng)。
學(xué)而思博物負(fù)責(zé)人張丹博士的博物課堂同樣精彩紛呈——近距離觸摸觀察礦物化石、昆蟲(chóng)標(biāo)本等珍貴教具，讓孩子們對(duì)自然的探索興趣被充分激發(fā)，紛紛主動(dòng)記起了筆記。值得一提的是，由學(xué)而思博物聯(lián)合北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院發(fā)起的“給孩子100座博物館”公益項(xiàng)目已落地超過(guò)一百所學(xué)校，這一次也將“微型博物館”帶到了貴州的孩子們身邊。
圖：學(xué)而思博物張丹博士現(xiàn)場(chǎng)講解“微型博物館”
作為多年來(lái)一直致力于教育公益的企業(yè)，學(xué)而思不僅通過(guò)公益捐贈(zèng)、資源共享、技術(shù)支持等方式落地了多個(gè)公益項(xiàng)目，更鏈接社會(huì)多方力量，共同推進(jìn)教育公益。此次與騰訊公益、“石榴籽計(jì)劃”及多所高校支教團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，正是將AI與科學(xué)的種子播撒到更多孩子心中的一次實(shí)踐。
以素養(yǎng)教育激發(fā)創(chuàng)造力，讓未來(lái)觸手可及
9月7日，學(xué)而思還參與了“石榴籽計(jì)劃”于上海五角場(chǎng)萬(wàn)達(dá)舉辦的伴讀活動(dòng)及捐贈(zèng)儀式。此次活動(dòng)由央視體育頻道的知名評(píng)論員曾侃主持，讓學(xué)員們參與到閱讀分享中，增強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的渴望。同時(shí)，學(xué)而思為“石榴籽計(jì)劃”捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)機(jī)、博物教具等物資，有望使更多孩子從中受益。
在貴州多所小學(xué)傳遞科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)而思邀請(qǐng)到貴州地質(zhì)博物館刁理品副館長(zhǎng)，將和學(xué)而思博物的張丹博士一起為全國(guó)中小學(xué)生獻(xiàn)上一場(chǎng)博物館云科考活動(dòng)直播。
這次公益行的覆蓋范圍并不限于上海和貴州。近期剛剛上線“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)而思《給孩子的第一節(jié)AI課》，通過(guò)線上的形式，為全國(guó)的學(xué)校、師生和家庭提供了便捷的AI素養(yǎng)學(xué)習(xí)途徑。
圖：上線“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)而思《給孩子的第一節(jié)AI課》
無(wú)論在哪里，教育公益都可能點(diǎn)亮孩子們心中的夢(mèng)想，并幫他們指引通往夢(mèng)想的路。
近年來(lái)，科學(xué)教育的重要性日益凸顯，人工智能素養(yǎng)培養(yǎng)更成為教育發(fā)展的新焦點(diǎn)。從國(guó)家政策到基層學(xué)校，科學(xué)與人工智能教育在教學(xué)中的權(quán)重不斷提升。學(xué)而思基于多年在素養(yǎng)教育與教育科技的積累，將自身的教育產(chǎn)品和理念持續(xù)注入公益項(xiàng)目——無(wú)論是學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)“手拉手”公益捐贈(zèng)、“給孩子100所博物館”，還是“給孩子的第一節(jié)AI課”，都致力于“從知識(shí)傳遞到思維賦能”的轉(zhuǎn)變，幫助鄉(xiāng)村和城市的孩子同樣感受科學(xué)之美，建立創(chuàng)新自信。
圖：貴州捐贈(zèng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的小學(xué)生們
“‘給孩子的第一節(jié)AI課’只是一個(gè)起點(diǎn)?！表?xiàng)目發(fā)起人、學(xué)而思執(zhí)行總裁、學(xué)而思公益基金會(huì)理事長(zhǎng)位晨表示，“現(xiàn)在人工智能素養(yǎng)獲得了各個(gè)層面的重視，我們也希望在這方面做一些具體的工作，能夠有所補(bǔ)充和助益，讓更多孩子在早期就能接觸和理解人工智能。學(xué)而思會(huì)長(zhǎng)期致力于用愛(ài)與科技助力教育創(chuàng)新與普惠，推動(dòng)AI技術(shù)服務(wù)于人，助力孩子們的終身成長(zhǎng)?！?/p>
