為加強(qiáng)高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校深化改革進(jìn)程，助力“雙一流”建設(shè)步伐，按照校黨委安排部署，10月19日至21日，太原理工大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)王志華率領(lǐng)招生與就業(yè)工作部、安全保衛(wèi)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院（工程訓(xùn)練中心）等部門及相關(guān)學(xué)院中層干部，赴電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)、四川大學(xué)開展調(diào)研式培訓(xùn)。
此次調(diào)研以“對(duì)標(biāo)先進(jìn)學(xué)經(jīng)驗(yàn)、聚焦瓶頸謀突破”為核心目標(biāo)，通過實(shí)地考察、座談交流、數(shù)據(jù)復(fù)盤的調(diào)研模式，系統(tǒng)梳理三所高校在重點(diǎn)工作領(lǐng)域的成熟運(yùn)行機(jī)制、創(chuàng)新實(shí)踐路徑與階段性成效。
電子科技大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)孔令講，西南交通大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)、本科生院院長(zhǎng)康國(guó)政，四川大學(xué)副校長(zhǎng)游勁松率相關(guān)部門及學(xué)院負(fù)責(zé)人與太原理工大學(xué)調(diào)研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了座談。會(huì)上，雙方就“新工科”背景下本科招生工作、就業(yè)工作、訪企拓崗與校企合作、安全工作、AI賦能人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等議題展開交流。
調(diào)研期間，調(diào)研團(tuán)實(shí)地考察了電子科技大學(xué)機(jī)電與控制工程國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、西南交通大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心與智能虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和四川大學(xué)高分子科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)中心（高分子微納表界面實(shí)驗(yàn)室），深入學(xué)習(xí)三所高?！耙再惔賹W(xué)、以創(chuàng)育人”的實(shí)踐教學(xué)模式以及虛擬仿真技術(shù)在跨學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用場(chǎng)景，實(shí)地察看實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)管理，深入學(xué)習(xí)科研成果轉(zhuǎn)化與學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)結(jié)合的創(chuàng)新模式，重點(diǎn)探討了國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)在AI賦能人才培養(yǎng)中的功能定位與運(yùn)行機(jī)制，為學(xué)校深化改革、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案提供了新思路。
王志華對(duì)各調(diào)研單位的熱情接待與經(jīng)驗(yàn)分享表示衷心感謝，他表示，成都三所高校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)具有很強(qiáng)的針對(duì)性與借鑒價(jià)值，與太原理工大學(xué)當(dāng)前改革發(fā)展需求高度契合，學(xué)校中層干部要“深學(xué)細(xì)悟”，全面消化吸收三所高校在制度設(shè)計(jì)、機(jī)制保障、平臺(tái)建設(shè)等方面的成功經(jīng)驗(yàn)；“對(duì)標(biāo)對(duì)表”，聚焦太原理工大學(xué)“雙一流”建設(shè)目標(biāo)與綜合改革需求，重點(diǎn)圍繞招生與就業(yè)改革創(chuàng)新、安全工作精細(xì)化管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作生態(tài)構(gòu)建、“AI+”人才培養(yǎng)模式改革、教師思政與發(fā)展體系完善等核心領(lǐng)域，深挖經(jīng)驗(yàn)背后的邏輯與方法；“精準(zhǔn)落地”，明確可借鑒的具體舉措與實(shí)施路徑，確保調(diào)研成果直接服務(wù)太原理工大學(xué)相關(guān)工作的優(yōu)化升級(jí)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。
第十組成員一致認(rèn)為，此次成都之行收獲頗豐、啟發(fā)深刻。調(diào)研團(tuán)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了三所高校在重點(diǎn)工作領(lǐng)域的先進(jìn)方法與創(chuàng)新思路，下一步，將結(jié)合崗位職責(zé)梳理改進(jìn)思路，切實(shí)提升履職能力與工作質(zhì)效，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)貢獻(xiàn)力量。（作者：文字/梁穎萍）
