近日，河南省教育廳印發(fā)《關(guān)于公布2024年河南省優(yōu)秀學位論文評選結(jié)果的通知》（教研〔2025〕210號），河南城建學院推薦的14篇本科畢業(yè)論文（設(shè)計）獲評河南省優(yōu)秀學士學位論文（設(shè)計），具體名單如下：
本科畢業(yè)論文（設(shè)計）是高校本科人才培養(yǎng)的核心要素，是銜接理論與實踐的關(guān)鍵樞紐，更是檢驗學生專業(yè)能力、培育學術(shù)創(chuàng)新思維的核心載體。其質(zhì)量不僅是衡量學生學習成效的標尺，更直接反映高校教學水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量，對提升本科教育質(zhì)量意義重大。
此次獲評的14篇優(yōu)秀學士學位論文（設(shè)計），覆蓋工學、理學、管理學等多學科領(lǐng)域，集中展現(xiàn)了河南城建學院學子扎實的專業(yè)功底與創(chuàng)新實踐能力。這些成果既源于學生的不懈鉆研，也離不開指導(dǎo)教師從選題、研究到撰寫的全程悉心指導(dǎo)，同時也為河南城建學院產(chǎn)科教雙融工作樹立了典型示范。
未來，河南城建學院將以此次成果為契機，深化畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量建設(shè)，一方面完善全過程質(zhì)量監(jiān)控體系，細化全流程標準，落實責任；另一方面推進跨學科學術(shù)實踐平臺建設(shè)，鼓勵學生參與科研與項目攻關(guān)，錘煉創(chuàng)新能力。通過系列舉措，不斷提升學校本科人才培養(yǎng)核心競爭力，助力學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)更多具備專業(yè)能力、創(chuàng)新思維與責任擔當?shù)膽?yīng)用型創(chuàng)新人才。（文：王彤）
