近日，吉林省教育廳正式公布2026年吉林省高等教育教學(xué)改革研究課題立項(xiàng)結(jié)果。通化師范學(xué)院憑借扎實(shí)的教研基礎(chǔ)與創(chuàng)新的研究視角，共有9項(xiàng)課題成功獲批，立項(xiàng)總數(shù)一舉刷新歷年紀(jì)錄，充分彰顯了學(xué)校在教育教學(xué)研究領(lǐng)域持續(xù)深耕、向上突破的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
高校教研是教師成長(zhǎng)的“加速器”、教學(xué)質(zhì)量的“提質(zhì)器”，更是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力與區(qū)域教育發(fā)展的“動(dòng)力源”。此次立項(xiàng)覆蓋重點(diǎn)課題、AI賦能、思政教育、教師發(fā)展等多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，既體現(xiàn)了通化師范學(xué)院教研方向與時(shí)代需求、區(qū)域發(fā)展的深度契合，也為后續(xù)深化教育教學(xué)改革筑牢了根基。
未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)聚焦課題研究與實(shí)踐轉(zhuǎn)化，促進(jìn)課題成果有效賦能教育教學(xué)質(zhì)量提升，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
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