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第五屆體育論壇 校體購(gòu)2

黨的二十屆四中全會(huì)精神在阿壩師范學(xué)院引發(fā)熱烈反響

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2025-10-30 21:23 圍觀1次

  10月20日至23日,中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議在北京舉行,全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》。全省教育系統(tǒng)廣大師生干部熱切關(guān)注全會(huì)盛況,熱議全會(huì)精神,大家一致認(rèn)為,全會(huì)對(duì)未來(lái)五年發(fā)展描繪的宏偉藍(lán)圖、作出的決策部署,必將對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響。大家紛紛表示,將把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來(lái),深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神,錨定航向、接續(xù)奮斗,為實(shí)現(xiàn)“十五五”規(guī)劃、譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章貢獻(xiàn)四川教育力量。

  經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委書(shū)記薛國(guó)喜:學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神后,我深感責(zé)任重大。我將把全會(huì)部署轉(zhuǎn)化為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐:一是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),把握社會(huì)主義辦學(xué)方向;二是推動(dòng)黨建與學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)地方深度融合,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)民族地區(qū)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興;三是加強(qiáng)師生黨員隊(duì)伍建設(shè),為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供組織保障。

  經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)工辦副主任、輔導(dǎo)員馬琳:學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神,讓我進(jìn)一步明確了工作的方向感和使命感。身處思想引領(lǐng)一線,我深知責(zé)任重大。我將做好學(xué)生思想的引路人,幫助各族學(xué)生深刻把握時(shí)代大勢(shì),堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)對(duì)中華民族的認(rèn)同感和自豪感,鼓勵(lì)他們?cè)吔?、服?wù)基層,將個(gè)人奮斗融入強(qiáng)國(guó)建設(shè)偉大征程,在火熱實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的青春篇章。

  經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院旅游與管理服務(wù)專業(yè)學(xué)生肖森娟:在學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神后,我更加明確了新時(shí)代青年的方向與責(zé)任。我將立足專業(yè)特色,深入鉆研文旅融合、鄉(xiāng)村旅游、智慧旅游等方向,提升服務(wù)管理與創(chuàng)新策劃能力。同時(shí),積極投身行業(yè)實(shí)踐,將個(gè)人成長(zhǎng)自覺(jué)融入國(guó)家發(fā)展大局,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)文旅新人的專業(yè)力量。

  體育與健康學(xué)院黨委書(shū)記陳松:黨的二十屆四中全會(huì)繪就了“十五五”的宏偉畫(huà)卷,令人振奮、倍感鼓舞。作為民族地區(qū)高校教師,要深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),始終堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)力量。

  體育與健康學(xué)院教師謝軍:黨的二十屆四中全會(huì)關(guān)于“辦好人民滿意的教育”的部署要求,反響強(qiáng)烈。我們要讓體育教育成為民族地區(qū)人才培養(yǎng)和文化傳承的重要載體,為建設(shè)高質(zhì)量教育體系貢獻(xiàn)基層力量。

  體育與健康學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)生王焌:在深入學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神后,我倍感使命在肩。我將把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局,扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí),積極參與全民健身推廣和體育科技創(chuàng)新,努力將“以體育人、以體育德”的理念付諸實(shí)踐,為增強(qiáng)人民體質(zhì)、弘揚(yáng)體育精神貢獻(xiàn)青春力量,在中國(guó)式現(xiàn)代化新征程上展現(xiàn)阿師體育學(xué)子的擔(dān)當(dāng)。

  預(yù)科教育學(xué)院院長(zhǎng)劉永國(guó):黨的二十屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào),要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,集中力量辦好自己的事,開(kāi)創(chuàng)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)新局面。作為民族地區(qū)高校教育工作者,需將全會(huì)精神及“十五五”規(guī)劃目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,為民族地區(qū)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。

  預(yù)科教育學(xué)院教師楊陳:我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神,緊扣國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求,以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力,把人工智能技術(shù)融入預(yù)科教育教學(xué),在實(shí)踐中大膽探索,在改革中創(chuàng)新突破,努力為教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)智慧與力量。

  預(yù)科教育學(xué)院預(yù)(歷史)學(xué)生李杰:身為新時(shí)代青年學(xué)生,我倍感振奮。我將以黨的二十屆四中全會(huì)精神為指引,堅(jiān)持鑄牢中華民族共同體意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中,我將夯實(shí)文化基礎(chǔ),努力成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年,以實(shí)際行動(dòng)踐行全會(huì)精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。

  資源與環(huán)境學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)王麗華:黨的二十屆四中全會(huì)審議通過(guò)“十五五”規(guī)劃建議,擘畫(huà)了中國(guó)發(fā)展藍(lán)圖。我們要在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求,深化教育改革,優(yōu)化學(xué)科布局,強(qiáng)化科研攻關(guān),推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,攻克關(guān)鍵核心技術(shù),構(gòu)建新時(shí)代立德樹(shù)人新格局,為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

  資源與環(huán)境學(xué)院防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程教研室王雪鰻:作為青年博士黨員,我愿把青春投向祖國(guó)建設(shè),始終同黨中央保持一致。未來(lái),我將扎根阿壩高原,把科研成果寫(xiě)在青山綠水,以生物多樣性保護(hù)為切入點(diǎn),研究高海拔生態(tài)系統(tǒng),為筑牢長(zhǎng)江黃河生態(tài)安全屏障貢獻(xiàn)力量,做無(wú)愧時(shí)代的生態(tài)衛(wèi)士。

  資源與環(huán)境學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生李璐:作為一名生物學(xué)師范生,我深刻體會(huì)到教育助農(nóng)的時(shí)代需求,我們有必要也有責(zé)任響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,踐行會(huì)議精神,努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí),助力鄉(xiāng)村特色農(nóng)業(yè)知識(shí)普及。

  物理與電子電氣工程學(xué)院副院長(zhǎng)唐劍:“十五五”藍(lán)圖將高水平科技自立自強(qiáng)置于關(guān)鍵位置,為高校教學(xué)科研錨定了方向。作為理工科教師,我將引導(dǎo)學(xué)生對(duì)接新質(zhì)生產(chǎn)力需求,同時(shí)深耕核心技術(shù)攻關(guān),在學(xué)科交叉中尋求突破,以育人之責(zé)強(qiáng)根基,以科研之力助自強(qiáng),為中國(guó)式現(xiàn)代化獻(xiàn)智出力。

  物理與電子電氣工程學(xué)院教師牟雨童:學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神后,我倍感振奮又深知責(zé)任重大。作為基層教師,我見(jiàn)證著“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變。今后我會(huì)以“四有”好老師為標(biāo)準(zhǔn),在課堂上融入創(chuàng)新思維培養(yǎng),關(guān)注每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng),把全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為教書(shū)育人的行動(dòng)力,用知識(shí)點(diǎn)亮孩子心靈,為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才筑牢基礎(chǔ),為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)微薄力量。

  物理與電子電氣工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)學(xué)生唐鑫:在學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神后,我深受鼓舞。全會(huì)提出“加快新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),強(qiáng)化關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)”的部署,讓我認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)是突破技術(shù)“卡脖子”難題的重要基礎(chǔ),也讓我體會(huì)到科技教育對(duì)強(qiáng)國(guó)的重要性,在專業(yè)學(xué)習(xí)中我將嚴(yán)格要求自己,參與實(shí)踐活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>

  藏漢雙語(yǔ)學(xué)院黨委副書(shū)記霍續(xù)龍:作為分管學(xué)生工作的副書(shū)記,我將立足藏漢雙語(yǔ)人才培養(yǎng)特點(diǎn),堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),深化“12345”工作機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)生思想政治引領(lǐng),推進(jìn)“格桑梅朵”鑄魂育人工程,強(qiáng)化國(guó)家通用語(yǔ)言文字和專業(yè)技能培養(yǎng),為涉藏地區(qū)培養(yǎng)更多下得去、用得上、干得好、留得住的雙語(yǔ)人才,為扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)、全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。

  藏漢雙語(yǔ)學(xué)院教師周桑加:學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神,我深受鼓舞。全會(huì)提出“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”“加快高水平科技自立自強(qiáng)”,為高校工作指明方向。作為一名大學(xué)教師,我將立足講臺(tái),把全會(huì)精神融入教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)所學(xué)與國(guó)家需求結(jié)合。同時(shí)深耕科研,聚焦領(lǐng)域關(guān)鍵問(wèn)題攻關(guān),推動(dòng)教學(xué)與科研融合。以“為黨育人、為國(guó)育才”為初心,在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中貢獻(xiàn)力量。

  藏漢雙語(yǔ)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生甲央卓瑪:全會(huì)強(qiáng)調(diào)要“促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量”,這與小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)未來(lái)基礎(chǔ)教育工作者的目標(biāo)高度契合,也讓我更加明確了作為藏漢雙語(yǔ)背景下小學(xué)教育學(xué)子的責(zé)任與方向。我將持續(xù)夯實(shí)學(xué)科知識(shí),錘煉教學(xué)技能,把社會(huì)實(shí)踐與技能大賽中積累的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效,立志成為有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)教育工作者。(編輯:鄧琳琳)

來(lái)源:阿壩師范學(xué)院 責(zé)任編輯:張肖 我要投稿
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