以“斑馬魚”創(chuàng)新路徑推動中小學(xué)生物實驗新升級
11月14—15日，2025年第二屆城市中小學(xué)科學(xué)教育協(xié)同發(fā)展大會在天津市南開區(qū)成功舉辦。本次大會邀請來自全國17個省市的教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、科研專家、中小學(xué)校長及一線教師代表，共同探討科學(xué)教育的創(chuàng)新路徑與區(qū)域協(xié)同發(fā)展。本次會議上，遼寧文彬教學(xué)設(shè)備有限公司作為生物科學(xué)教育裝備領(lǐng)域的代表企業(yè)受邀參會，展示其在生物學(xué)實驗教育場景中的創(chuàng)新成果。
大會期間，遼寧文彬教學(xué)設(shè)備有限公司課程研發(fā)總監(jiān)梁顏銘作《探索科學(xué)教育新路徑：斑馬魚賦能生物實驗創(chuàng)新》技術(shù)報告，引發(fā)廣泛關(guān)注。報告立足當(dāng)前中小學(xué)生物實驗教學(xué)中的痛點，從課程重難點、實驗安全性、可視化程度不足等方面切入，系統(tǒng)闡述“斑馬魚實驗體系”如何為中小學(xué)生物教育打開新的可能。
梁顏銘介紹，斑馬魚因其生命活動可視化程度高、實驗可重復(fù)性強(qiáng)、安全易操作，正成為國內(nèi)外生命科學(xué)教育的重要模型生物。遼寧文彬依托多年在學(xué)校生物實驗室建設(shè)與課程研發(fā)領(lǐng)域的經(jīng)驗，構(gòu)建了涵蓋觀察、實驗、探究、評價的完整斑馬魚科學(xué)教育解決方案，使學(xué)生能夠在“看得見生命過程”的實驗中深化對生物學(xué)核心概念的理解。
這些創(chuàng)新成果為生物課程改革、探究式學(xué)習(xí)落地以及科學(xué)素養(yǎng)提升提供了有效支撐，獲得與會專家和教師的高度認(rèn)可。
在大會展區(qū)，遼寧文彬以“創(chuàng)新實驗 · 激發(fā)生命科學(xué)興趣”為主題，集中展示了斑馬魚活體觀察平臺、數(shù)字化實驗記錄工具、生命科學(xué)探究課程等產(chǎn)品，吸引眾多教育工作者現(xiàn)場咨詢與互動體驗。
未來，遼寧文彬教學(xué)設(shè)備有限公司將繼續(xù)深化生命科學(xué)教育裝備與課程融合創(chuàng)新，與更多區(qū)域和學(xué)校合作，為中小學(xué)科學(xué)教育提供更專業(yè)、更具前瞻性的解決方案，助力學(xué)生在真實且充滿魅力的生命科學(xué)體驗中成長。
