為深入貫徹落實立德樹人根本任務，切實提升導師突發(fā)事件識別、應對和處置能力，于11月25日舉辦“研培賦能 鑄魂強師”研究生導師專題培訓，邀請教育部心理危機干預專家胡月教授開展專題培訓。本次培訓通過線上、線下同步進行，各培養(yǎng)單位分管研究生教育工作領導、導師、研究生教育培養(yǎng)工作人員及全體輔導員參會。副校長邵淑娟參加培訓。會議由研究生院院長孫鮮策主持。
邵淑娟強調，研究生導師要牢固樹立“以生為本”的育人理念，將心理危機預防與干預納入日常指導工作。她提出三點要求：一要繃緊“安全穩(wěn)定”弦，筑牢育人安全防線；二要學以致用，將知識轉化為育人能力，開展案例復盤促進培訓落地；三要強化協(xié)同聯(lián)動，導師、學院、研究生院多方合力，筑牢“全員育人”防護墻。
孫鮮策指出，導師作為研究生培養(yǎng)第一責任人，既要傳授專業(yè)知識，更要關注學生身心健康。新時代的研究生教育要求導師不僅要具備扎實的學術指導能力，更要掌握心理危機識別與干預的專業(yè)技能。研究生院將以此次培訓為契機，進一步完善導師培訓體系，構建科學化、系統(tǒng)化的導師隊伍建設機制。
胡月結合其實戰(zhàn)經驗，從?預警信號識別?、?溝通技巧運用?、?應急流程規(guī)范?三大模塊展開講授。她通過案例剖析，闡述了常見心理問題的表現(xiàn)特征、干預策略和處置規(guī)范。她摒棄晦澀理論，讓專業(yè)內容通俗易懂，既搭建了系統(tǒng)的理論框架，又提供了可直接落地的實操建議，為導師提供了科學有效的指導方法。
本次培訓是學校加強導師隊伍建設的重要舉措，通過專業(yè)化、系統(tǒng)化的培訓內容，有效提升導師的心理識別與干預能力。研究生院將持續(xù)開展系列專題培訓，為提升研究生培養(yǎng)質量筑牢師資保障。
