11月5日，蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)在西固西校區(qū)第六工業(yè)中心512組織召開2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)工作例會(huì)，學(xué)校黨委常委、副校長謝智星，各學(xué)院院長、教學(xué)副院長、教學(xué)秘書、教務(wù)處全體人員參加了會(huì)議。
會(huì)上，學(xué)院代表圍繞技能大賽相關(guān)工作開展交流分享。應(yīng)用化學(xué)工程學(xué)院聚焦技能競賽組織與選手培養(yǎng)，分享了從選拔儲(chǔ)備到系統(tǒng)訓(xùn)練的全流程實(shí)踐路徑；汽車工程學(xué)院結(jié)合備賽實(shí)際，匯報(bào)了技能大賽團(tuán)隊(duì)建設(shè)、策略優(yōu)化等具體舉措；機(jī)械工程學(xué)院世賽裁判圍繞執(zhí)裁標(biāo)準(zhǔn)、評分細(xì)則及參賽常見問題規(guī)避等關(guān)鍵環(huán)節(jié)作專題分享，為學(xué)校技能競賽水平提升提供了專業(yè)指導(dǎo)。
教務(wù)處負(fù)責(zé)人對2025年秋季上半學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行全面復(fù)盤，并安排近期重點(diǎn)工作任務(wù)。在工作總結(jié)方面，從教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、師生技能取證、各類大型考試組織、崗位實(shí)習(xí)管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)與管理等多個(gè)維度，系統(tǒng)梳理了上半學(xué)期教學(xué)運(yùn)行的成效與存在的問題；同時(shí)，在內(nèi)涵建設(shè)層面，重點(diǎn)總結(jié)了學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)成果獎(jiǎng)培育等方面的突破，客觀剖析了當(dāng)前存在的短板，同時(shí)通報(bào)了期中教學(xué)檢查中存在的問題。針對近期重點(diǎn)工作，從7個(gè)關(guān)鍵維度作出具體安排：一是全力籌備甘肅省辦學(xué)能力評價(jià)相關(guān)工作，確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)；二是做好精品在線課程、職業(yè)能力培訓(xùn)課程申報(bào)及教材監(jiān)測工作；三是強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全管理，實(shí)行安全周檢查制度，按規(guī)定完成實(shí)訓(xùn)室安全檢查、培訓(xùn)及評估；四是管控畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，督促學(xué)院完成企業(yè)指導(dǎo)教師信息錄入與雙導(dǎo)師制落實(shí)，針對培養(yǎng)差異分類指導(dǎo)；五是規(guī)范崗位實(shí)習(xí)管理，督促實(shí)習(xí)報(bào)備、提升周報(bào)月報(bào)質(zhì)量；六是啟動(dòng)2025-2026學(xué)年第一學(xué)期重修工作，強(qiáng)化教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控；七是扎實(shí)做好2026年甘肅省職業(yè)院校技能大賽報(bào)名和備賽工作。
謝智星作總結(jié)發(fā)言，他站在學(xué)校事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻闡明在此時(shí)間節(jié)點(diǎn)召開教學(xué)工作例會(huì)的重要意義，并提出十項(xiàng)核心工作要求。一是全校上下要以高度的責(zé)任感抓好辦學(xué)能力評價(jià)這項(xiàng)當(dāng)前重點(diǎn)工作，從思想認(rèn)識(shí)、“三說”準(zhǔn)備、精神風(fēng)貌、課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生課堂管控等方面全面發(fā)力；二是強(qiáng)化制度宣講落地，確保教務(wù)處出臺(tái)的各項(xiàng)管理制度發(fā)揮實(shí)效；三是立足產(chǎn)業(yè)需求與學(xué)校定位，持續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局；四是切實(shí)抓好教師課堂教學(xué)，凸顯課堂教學(xué)主陣地。以本科教學(xué)合格評估為牽引，規(guī)范課堂秩序、提升教師能力、健全教學(xué)資料，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)；五是開展實(shí)驗(yàn)室安全整改與安全隱患排查，筑牢實(shí)驗(yàn)室安全防線；六是系統(tǒng)總結(jié)技能大賽經(jīng)驗(yàn)，形成可復(fù)制、可推廣的育人模式；七是提升項(xiàng)目論證質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)與專業(yè)發(fā)展、課程建設(shè)及未來布局的深度銜接；八是抓實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善幫扶預(yù)警機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力；九是要深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，提升社會(huì)服務(wù)能力；十是主動(dòng)擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以技術(shù)賦能教育教學(xué)改革。
學(xué)校將以此次教學(xué)工作例會(huì)為契機(jī)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向凝聚合力深化改革，緊扣學(xué)校“雙高”建設(shè)“辦學(xué)能力評價(jià)工作”等核心任務(wù)，以“強(qiáng)內(nèi)涵、創(chuàng)一流”為目標(biāo)，深入謀劃、精準(zhǔn)發(fā)力。夯實(shí)教學(xué)根基、提升育人質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)力度，筑牢質(zhì)量保障防線，提升教學(xué)管理科學(xué)化水平，助力學(xué)校雙高建設(shè)邁上新臺(tái)階。（撰稿：賈存艷 攝影：楊彥偉）
