12月5日，以“人工智能時代與未來教師高質(zhì)量培養(yǎng)的新挑戰(zhàn)”為主題的浙江省教育學(xué)會小學(xué)與學(xué)前教師教育分會2025年年會在浙江海洋大學(xué)舉行。浙江省教育學(xué)會會長韓平，浙江海洋大學(xué)副校長王健鑫，省教育學(xué)會小學(xué)與學(xué)前教師教育分會會長王利琳，省教育廳教師工作處副處長趙典等領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式。
來自全省教育行政部門、高校、中小學(xué)、幼兒園的專家學(xué)者、管理干部、骨干教師及研究生代表等100余人齊聚舟山，共商人工智能背景下教師教育改革發(fā)展大計。
王健鑫在致辭中表示，浙江海洋大學(xué)始終堅持以服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展為己任，師范教育是學(xué)校辦學(xué)體系中的重要組成部分。在人工智能浪潮席卷全球的今天，舉辦此次年會恰逢其時，對于探索未來教師培養(yǎng)新路徑、推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。學(xué)校將全力支持會議各項活動，并期待與教育各界深化合作，共同為浙江乃至全國的教師教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
趙典代表浙江省教育廳對年會的召開表示熱烈祝賀。他指出，教師是教育發(fā)展的第一資源，面對人工智能帶來的深刻變革，提升教師數(shù)字素養(yǎng)、創(chuàng)新培養(yǎng)模式已成為緊迫任務(wù)，希望與會代表深入交流、凝聚智慧，為推動我省教師教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、培育新時代大國良師提供真知灼見。
王利琳在講話中回顧了分會近年來的工作，他表示，全體會員單位主動適應(yīng)變革，加強(qiáng)理論研究和實踐探索，在人工智能賦能課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、課程教學(xué)改革、教育評價創(chuàng)新等方面形成一批可復(fù)制、可推廣的浙江經(jīng)驗。
在主旨報告環(huán)節(jié)，韓平等三位專家圍繞人工智能與基礎(chǔ)教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展、重構(gòu)教育理論與實踐體系、教師AI素養(yǎng)現(xiàn)實圖景與提升路徑等方面開展深入闡述。
下午，會議在浙江海洋大學(xué)附屬小學(xué)（沈家門第一小學(xué)）設(shè)置四個平行分論壇，圍繞“AI賦能課堂教學(xué)展示”“教育理論探討”“教育實踐研討”“青年學(xué)者交流”四個專題，展開了熱烈且富有成效的交流討論，分享了前沿思考與實踐智慧。
本次年會內(nèi)容充實、形式多樣、研討深入，成功搭建了一個高水平的學(xué)術(shù)對話與實踐交流平臺。與會代表表示，將以此次會議為契機(jī)，將研討成果轉(zhuǎn)化為推動工作的具體行動，共同為培養(yǎng)適應(yīng)未來教育需要的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，為浙江率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省做出新的更大貢獻(xiàn)。（作者：陳祥梅 丁芳盛 楊寧 編輯：沈家迪）
