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江西職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展師資隊(duì)伍建設(shè)專題學(xué)習(xí)

教育裝備采購網(wǎng) 2025-12-29 13:40 圍觀0次

  12月26日,江西職業(yè)技術(shù)大學(xué)以專題輔導(dǎo)報(bào)告形式組織開展黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì),特邀陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)、國(guó)家二級(jí)教授劉永亮作專題報(bào)告。受學(xué)校黨委書記劉小強(qiáng)委托,黨委委員、副校長(zhǎng)黃強(qiáng)主持學(xué)習(xí)會(huì),在家黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員出席。

江西職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展師資隊(duì)伍建設(shè)專題學(xué)習(xí)

  報(bào)告中,劉永亮立足職業(yè)教育類型化發(fā)展定位,結(jié)合自身深耕職教改革一線的豐富經(jīng)驗(yàn),以《凸顯職教類型特色 打造優(yōu)質(zhì)“雙師”隊(duì)伍》為題,從職業(yè)院校師資隊(duì)伍的使命要求、類型特質(zhì)、路徑探索三個(gè)維度展開系統(tǒng)闡釋。他深入解讀了《深化新時(shí)代職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施方案》等國(guó)家政策要求,詳細(xì)介紹了新時(shí)代教師隊(duì)伍的培養(yǎng)思路,并通過分享分層培育項(xiàng)目、校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、以賽促教以賽強(qiáng)技等具體實(shí)踐案例,提供了打造優(yōu)質(zhì)“雙師”隊(duì)伍的寶貴經(jīng)驗(yàn),既有理論高度,又有實(shí)踐深度,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、案例鮮活,讓參會(huì)學(xué)習(xí)人員深受啟發(fā)、受益匪淺。

  黃強(qiáng)在主持學(xué)習(xí)會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào),人才和師資隊(duì)伍建設(shè)的質(zhì)量直接決定辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)成色和產(chǎn)教融合深度,是辦好高水平職業(yè)本科大學(xué)的關(guān)鍵支撐。全校各部門、全體干部要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),將人才師資隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重,以“辦學(xué)能力高水平,產(chǎn)教融合高質(zhì)量”為目標(biāo),在職業(yè)教育改革中走在前列、作出示范;要聚焦提質(zhì)增效,緊扣職教類型教育定位,健全人才引培留用機(jī)制,打造一支“懂教育、精業(yè)務(wù)、通產(chǎn)業(yè)”的高素質(zhì)“雙師”隊(duì)伍;要健全協(xié)同機(jī)制,深化體制機(jī)制改革,形成“上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)同、齊抓共管”的工作格局,為學(xué)校“雙高”建設(shè)和職業(yè)本科發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。

  全校副科級(jí)以上干部、國(guó)家“雙高”建設(shè)團(tuán)隊(duì)骨干成員和高層次人才代表列席參加學(xué)習(xí)會(huì)。(圖/凌云霞飛 編輯/徐娟)

來源:江西職業(yè)技術(shù)大學(xué) 責(zé)任編輯:張肖 我要投稿
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