2026年1月23日上午，洛陽(yáng)理工學(xué)院王城校區(qū)內(nèi)暖意融融。五輛滿載粉條、小米、面粉的大貨車緩緩駛?cè)胄@，車身懸掛著“黨建引領(lǐng)聚合力，校地協(xié)同促振興”的鮮紅標(biāo)語(yǔ)，成為冬日校園里一道溫暖而生動(dòng)的風(fēng)景線。這是洛陽(yáng)理工學(xué)院工會(huì)從定點(diǎn)幫扶村——洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣石垛村、陡溝村集中采購(gòu)的春節(jié)福利物資，也是學(xué)校以消費(fèi)幫扶撬動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的又一務(wù)實(shí)舉措。此次采購(gòu)總額達(dá)30萬(wàn)元，惠及兩村數(shù)百農(nóng)戶，不僅將“年味”送進(jìn)教職工家中，更把“希望”種進(jìn)了鄉(xiāng)親們的心田。
黨建引領(lǐng)，下好鄉(xiāng)村振興“先手棋”
2025年2月，洛陽(yáng)理工學(xué)院選派政治過(guò)硬、能力突出的干部組建駐村工作隊(duì)，正式進(jìn)駐石垛村與陡溝村。工作隊(duì)堅(jiān)持“抓黨建、興產(chǎn)業(yè)、惠民生”的工作思路，深入田間地頭開(kāi)展走訪調(diào)研，精準(zhǔn)把脈村情民意。面對(duì)兩村集體經(jīng)濟(jì)薄弱、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、農(nóng)產(chǎn)品“優(yōu)質(zhì)難優(yōu)價(jià)”的困境，工作隊(duì)聯(lián)合村“兩委”反復(fù)研討，決定從調(diào)整種植結(jié)構(gòu)入手，因地制宜發(fā)展紅薯、谷子等適合當(dāng)?shù)赝寥罋夂虻奶厣?jīng)濟(jì)作物，推動(dòng)形成“一村一品”雛形。
為破解“種得好卻賣不掉”的難題，工作隊(duì)堅(jiān)持“輸血”與“造血”并重，創(chuàng)新提出“高校+合作社+農(nóng)戶”的消費(fèi)幫扶模式，依托學(xué)校的消費(fèi)市場(chǎng)和組織優(yōu)勢(shì)，打通農(nóng)產(chǎn)品從“田間地頭”到“餐桌舌尖”的直供通道，讓優(yōu)質(zhì)農(nóng)特產(chǎn)品真正“出村進(jìn)城”。
校地協(xié)同，架起精準(zhǔn)幫扶“連心橋”
此次春節(jié)福利采購(gòu)并非“一購(gòu)了之”，而是建立在科學(xué)調(diào)研與民主決策基礎(chǔ)上的系統(tǒng)性幫扶行動(dòng)。2025年11月，在學(xué)校黨委統(tǒng)一部署下，校工會(huì)組織福利委員會(huì)成員及教職工代表赴幫扶村實(shí)地考察。代表團(tuán)深入農(nóng)產(chǎn)品加工廠，詳細(xì)了解紅薯粉條的制粉、晾曬、切條工藝，查驗(yàn)小米的脫粒、碾米、包裝流程，并對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)戶受益情況等進(jìn)行全面評(píng)估。
“我們不僅要讓教職工吃上放心糧、安心糧，更要讓每一份福利都承載起幫扶的責(zé)任與溫度?！毙９?huì)負(fù)責(zé)人表示。經(jīng)綜合評(píng)審，最終選定由村級(jí)合作社統(tǒng)一組織生產(chǎn)、品質(zhì)可控、帶動(dòng)面廣的紅薯粉條、小米和面粉作為2026年春節(jié)福利物資，實(shí)現(xiàn)“以購(gòu)代幫、以買代幫”的精準(zhǔn)對(duì)接。
“這一車車物資，拉的是農(nóng)產(chǎn)品，連的是校地情，暖的是百姓心。”石垛村黨支部書(shū)記丁會(huì)來(lái)動(dòng)情地說(shuō)，“去年我們種的紅薯，加工成粉條后一度愁銷路?，F(xiàn)在有了洛陽(yáng)理工學(xué)院這個(gè)‘大后方’，村民種得安心、賣得順心，干勁更足了！”
提質(zhì)增效，推進(jìn)機(jī)制優(yōu)化“可持續(xù)”
此次消費(fèi)幫扶行動(dòng)，是洛陽(yáng)理工學(xué)院深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署的生動(dòng)實(shí)踐，更是“黨建引領(lǐng)、校地協(xié)同”幫扶機(jī)制的創(chuàng)新成果。學(xué)校黨委高度重視定點(diǎn)幫扶工作，將消費(fèi)幫扶納入年度重點(diǎn)工作，統(tǒng)籌工會(huì)、后勤、宣傳、馬克思主義學(xué)院等多部門(mén)協(xié)同推進(jìn)，形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、全員參與”的大幫扶格局。
不僅如此，學(xué)校還注重從“短期采購(gòu)”向“長(zhǎng)效賦能”躍升。下一步，將聯(lián)合相關(guān)學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)，為幫扶村提供技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、品牌注冊(cè)與推廣等支持；依托電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)師生力量，幫助搭建電商平臺(tái)，培育“村播帶貨”新業(yè)態(tài)；同時(shí)，探索將幫扶實(shí)踐融入“大思政課”建設(shè)，組織學(xué)生開(kāi)展鄉(xiāng)村振興主題社會(huì)實(shí)踐，讓“田間課堂”成為立德樹(shù)人的鮮活載體。
攜手同心，共筑農(nóng)村百姓“富足路”
“消費(fèi)幫扶不是簡(jiǎn)單的買賣，而是一場(chǎng)雙向奔赴的溫暖旅程。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“我們采購(gòu)的是農(nóng)產(chǎn)品，傳遞的是黨群溫情，激活的是內(nèi)生動(dòng)力。未來(lái)，洛陽(yáng)理工學(xué)院將持續(xù)發(fā)揮高校人才、科技、智力和消費(fèi)優(yōu)勢(shì)，在產(chǎn)業(yè)培育、人才培訓(xùn)、文化賦能等方面持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)幫扶工作從‘解近憂’向‘謀長(zhǎng)遠(yuǎn)’轉(zhuǎn)變，從‘送資源’向‘育生態(tài)’升級(jí)?！?/p>
一輛輛滿載希望的貨車駛?cè)胄@，也駛向鄉(xiāng)村振興的春天。洛陽(yáng)理工學(xué)院正以堅(jiān)實(shí)腳步，踐行著“扎根中國(guó)大地辦大學(xué)”的使命擔(dān)當(dāng)，用真情、出真招、見(jiàn)實(shí)效，與幫扶村群眾攜手繪就一幅產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的鄉(xiāng)村振興新畫(huà)卷。
