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25年中小學(xué)科學(xué)發(fā)展大會(huì) 校體購2
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  • ? 標(biāo)準(zhǔn)化驅(qū)動(dòng)“質(zhì)造”轉(zhuǎn)型,《跳繩》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布

    標(biāo)準(zhǔn)化驅(qū)動(dòng)“質(zhì)造”轉(zhuǎn)型,《跳繩》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布

    近日,全國(guó)體育用品標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)(TC291)(以下簡(jiǎn)稱“標(biāo)委會(huì)”)牽頭制定的GB/T45544-2025《跳繩》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)批準(zhǔn)發(fā)布,將...
    2025-05-23 圍觀1302 [地方]
  • ? 關(guān)于舉辦“全國(guó)教學(xué)、科研及醫(yī)療單位實(shí)驗(yàn)室?;钒?全管理、實(shí)驗(yàn)‘三廢’環(huán)保處置與應(yīng)急培訓(xùn)班”的通知

    關(guān)于舉辦“全國(guó)教學(xué)、科研及醫(yī)療單位實(shí)驗(yàn)室?;钒?全管理、實(shí)驗(yàn)‘三廢’環(huán)保處置與應(yīng)急培訓(xùn)班”的通知

    關(guān)于舉辦“全國(guó)教學(xué)、科研及醫(yī)療單位實(shí)驗(yàn)室?;钒踩芾怼?shí)驗(yàn)‘三廢’環(huán)保處置與應(yīng)急培訓(xùn)班”的通知國(guó)?;謽?biāo)函[2020]號(hào)各有關(guān)單位:近年來發(fā)生在國(guó)內(nèi)外的與危化品或危...
    2020-12-28 圍觀3093 [展覽]
  • ? 關(guān)于舉辦“全國(guó)教學(xué)、科研及檢測(cè)單位實(shí)驗(yàn)室?;钒踩芾怼?shí)驗(yàn)‘三廢’環(huán)保處置與事故應(yīng)急培訓(xùn)班”的通知

    關(guān)于舉辦“全國(guó)教學(xué)、科研及檢測(cè)單位實(shí)驗(yàn)室?;钒踩芾?、實(shí)驗(yàn)‘三廢’環(huán)保處置與事故應(yīng)急培訓(xùn)班”的通知

    關(guān)于舉辦“全國(guó)教學(xué)、科研及檢測(cè)單位實(shí)驗(yàn)室?;钒踩芾?、實(shí)驗(yàn)‘三廢’環(huán)保處置與事故應(yīng)急培訓(xùn)班”的通知國(guó)?;謽?biāo)函[2020]8號(hào)各有關(guān)單位:近年來發(fā)生的重特大安全事故,...
    2020-09-17 圍觀3394 [動(dòng)態(tài)]
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    硅谷教師經(jīng)驗(yàn)談:個(gè)性化教學(xué)技術(shù)的“是”與“非”

    具有諷刺意味的是,目前流行的個(gè)性化學(xué)習(xí)技術(shù),我個(gè)人感覺在學(xué)習(xí)體驗(yàn)上不那么個(gè)性化,也不那么人性化。這種觀點(diǎn)源于我在硅谷的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,說這話前,我已經(jīng)使用了一些在課堂上很流行的數(shù)字應(yīng)...
    2018-11-06 圍觀2868 [深度]
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    整合技術(shù)進(jìn)課堂的SAMR模型,缺了點(diǎn)什么?

    原文:WhattheSAMRModelMayBeMissing.來源:Edsurge.編譯:爾瑞.圖源:unsplash諷刺地說,個(gè)性化學(xué)習(xí)技術(shù)也可以讓學(xué)習(xí)變得不那么個(gè)性化、人性化。在使用數(shù)字應(yīng)用程序和工具的過程中,這個(gè)觀點(diǎn)深...
    2018-10-25 圍觀2355 [深度]
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    技術(shù)是萬能藥嗎?對(duì)教育技術(shù)的五大迷思

    人們對(duì)教育技術(shù)的追求愈發(fā)興盛。學(xué)校里充斥著閃閃發(fā)亮的互動(dòng)式設(shè)備,市場(chǎng)上每天都遍布著新的工具和apps。即便是資金有限的教師,也開始通過眾籌的方式保持教室科技的更新。但是,技術(shù)真的是萬能...
    2016-06-17 圍觀337 [地方]
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    技術(shù)是萬能藥嗎?對(duì)教育技術(shù)的五大迷思

    人們對(duì)教育技術(shù)的追求愈發(fā)興盛。學(xué)校里充斥著閃閃發(fā)亮的互動(dòng)式設(shè)備,市場(chǎng)上每天都遍布著新的工具和apps。即便是資金有限的教師,也開始通過眾籌的方式保持教室科技的更新。但是,技術(shù)真的是萬能...
    2016-06-14 圍觀464 [要聞]