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25年中小學科學發(fā)展大會 校體購2
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    華中農(nóng)業(yè)大學加快推進實踐教學數(shù)字化轉型

    華中農(nóng)業(yè)大學以人工智能技術賦能教學資源、教學場景、教學模式、教學管理創(chuàng)新,助推實踐教學數(shù)字化轉型,努力塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢。豐富數(shù)字化實踐教學資源。結合不同學科和專業(yè)特色,分類建設虛...
    2024-07-15 圍觀61 [地方]
  • ? 宙思發(fā)明 | 一種基于數(shù)字孿生的虛擬仿真教育系統(tǒng)及其交互方法

    宙思發(fā)明 | 一種基于數(shù)字孿生的虛擬仿真教育系統(tǒng)及其交互方法

    《一種基于數(shù)字孿生的虛擬仿真教育系統(tǒng)及其交互方法》宙思科技發(fā)明專利證書專利發(fā)明背景隨著VR(VirtualReality,虛擬現(xiàn)實)技術的發(fā)展,越來越多的學校和教育機構使用VR技...
    2023-09-08 圍觀2712 [企業(yè)]
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    江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院加快推進智慧校園建設

    江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院大力推進智能、創(chuàng)新、開放、共享的智慧校園建設,積極探索職業(yè)教育發(fā)展和信息技術融合創(chuàng)新,以教育數(shù)字化轉型推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。平臺驅(qū)動,提升智慧管理水平。增強校...
    2023-06-20 圍觀903 [地方]
  • ? 聚焦算力升級,突破數(shù)智邊界:惠普發(fā)布全新一代Z系列工作站

    聚焦算力升級,突破數(shù)智邊界:惠普發(fā)布全新一代Z系列工作站

    中國上海,2023年5月23日——5月23日,“智匯新算力,眾啟Z力量”惠普Z系列新品發(fā)布會在上海盛大舉行。本次發(fā)布會上,惠普Z系列工作站煥新升級,以高算力、強穩(wěn)定、強拓展的...
    2023-05-25 圍觀370 [名企]
  • ? 燧光融合AR與VR優(yōu)勢,推動 MR 技術深入職業(yè)教育

    燧光融合AR與VR優(yōu)勢,推動 MR 技術深入職業(yè)教育

    增強現(xiàn)實(AR)與虛擬現(xiàn)實(VR)等前沿技術如何更好的融入職業(yè)教育?全球領先的混合現(xiàn)實(MR)解決方案品牌燧光給出了答案。廣東省增強現(xiàn)實技術與應用職業(yè)技能大賽進行中11...
    2021-11-29 圍觀1705 [名企]
  • ? 教育部、浙江省政府:支持這類國家“雙高”院?!吧尽? />
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    <a href=教育部、浙江省政府:支持這類國家“雙高”院?!吧尽?/a>
    近日,浙江省政府辦公廳發(fā)布教育部與浙江省政府關于推進職業(yè)教育與民營經(jīng)濟融合發(fā)展助力“活力溫臺”建設的意見。其中重要的一條內(nèi)容是,支持進入國家“雙高計劃”(中國特...
  • 2021-02-04 圍觀3058 [地方]
  • ? LoRa力助信銳技術“軟件定義教室”及“智慧校園”方案穿云過霧上藍天

    LoRa力助信銳技術“軟件定義教室”及“智慧校園”方案穿云過霧上藍天

    近年來,隨著社會的高速發(fā)展和科技的不斷進步,以及在國家相關政策的引導和鼓勵下,智慧校園的建設速度越來越快,同時越來越多的地區(qū)和學校高度關注和積極引入物聯(lián)網(wǎng)技術,...
    2020-09-01 圍觀29285 [方案]
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    【案例分享】基于虛擬工廠的智能制造生產(chǎn)線可視化呈現(xiàn)與交互實訓

    智能制造工廠/生產(chǎn)線仿真是近年來在高校、技術培訓中心、企業(yè)等認可度較高的一類虛擬仿真應用。該類型應用通過模擬真實工廠場景,生產(chǎn)線上重要設備、面板操作、工作原理和工作流程,讓受訓人員在...
    2019-12-20 圍觀4864 [應用]
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    “雙高計劃”建設的實施路徑探討與分析

    [摘要]國務院《國家職業(yè)教育改革實施方案》提出建設高水平高等職業(yè)學校和骨干專業(yè)(群),隨后《關于實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃的意見》《中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃...
    2019-09-23 圍觀6059 [應用]
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    復旦大學智能機器人研究院副院長張文強:人工智能與機器人關鍵技術與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新

    2019年8月9日,由中國高科技行業(yè)門戶OFweek維科網(wǎng)主辦的“OFweek2019中國AI+機器人高峰論壇”在上海新國際博覽中心成功舉辦。復旦大學智能機器人研究院副院長、研究員張文強先生,于會中做了題...
    2019-08-16 圍觀2991 [深度]
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    教育部財政部:集中力量建設50所高水平高職學校

    日前,教育部、財政部印發(fā)《關于實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃的意見》,就實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(簡稱“雙高計劃”)作出部署。《意見》明確,要集中力量建設...
    2019-04-03 圍觀16627 [地方]
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    國務院印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案

    國務院關于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知國發(fā)〔2019〕4號各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構:現(xiàn)將《國家職業(yè)教育改革實施方案》印發(fā)給你們,請認真貫徹執(zhí)行。國務院...
    2019-02-15 圍觀13252 [要聞]
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    VR+工業(yè)智能化管理典型應用

    智能制造2025非常重視借助信息產(chǎn)業(yè)將原有的工業(yè)模式智能化和虛擬化,以實現(xiàn)智能控制和智能管理。VR技術帶來的智能可視化能完美的融合到智能制造生態(tài)中,實現(xiàn)智慧管理,幫助解決實際問題?;赩R...
    2018-07-05 圍觀2096 [方案]
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    教育部印發(fā)《教育信息化2.0 行動計劃》

    4月26日消息,教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》。計劃明確了教育信息化2.0的具體實施行動,包括八個方面:數(shù)字資源服務普及行動、網(wǎng)絡學習空間覆蓋行動、網(wǎng)絡扶智工程攻堅行動、教育治理能力...
    2018-05-02 圍觀6643 [要聞]
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    教育部印發(fā):教育信息化2.0行動計劃 全文

    編者按:教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》通知,提出要到2022年基本實現(xiàn)三全兩高一大的發(fā)展目標。其中,三全指教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數(shù)字校園建設覆蓋全體學校;...
    2018-04-23 圍觀4592 [政策]
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    長虹攜ABB設立西部首個機器人聯(lián)合實驗室

    ?當前,隨著互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術的快速發(fā)展,對傳統(tǒng)制造企業(yè)提出了全新的挑戰(zhàn)。在國家提出中國制造2025規(guī)劃背景下,傳統(tǒng)制造企業(yè)如何把握機遇,在挑戰(zhàn)中找到突破,成為企...
    2016-08-16 圍觀470 [名企]
  • ? 信步總裁與埃爾文·羅斯共進圓桌午宴 同席對話“市場設計”

    信步總裁與埃爾文·羅斯共進圓桌午宴 同席對話“市場設計”

    2012年諾貝爾經(jīng)濟學獎得主埃爾文羅斯教授,畢業(yè)于哥倫比亞大學,任教哈佛大學,在博弈論、市場設計和實驗經(jīng)濟學領域曾做出顯著貢獻。21日,羅斯先生中國行,信步總裁吳福祿...
    2013-05-02 圍觀1946 [名企]
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    仿真技術進校園 仿真教學進課堂

    中國教育技術協(xié)會仿真技術專業(yè)委員會2010年年會暨仿真技術進校園啟動儀式隆重舉行圖1參會代表合影本網(wǎng)訊2010年7月30日,由中國教育技術協(xié)會仿真技術專業(yè)委員會主辦,北京電子科技職業(yè)學院承辦的...
    2010-07-30 圍觀900 [要聞]