動(dòng)作穩(wěn)定儀是測(cè)試動(dòng)作穩(wěn)定技能和情緒狀態(tài)的智能化儀器。動(dòng)作穩(wěn)定性是動(dòng)作技能、技巧的一種基本特性，是指動(dòng)作實(shí)現(xiàn)時(shí)，需要?jiǎng)幼鞯牧α?、方向、幅度、速度等要素以特定的方式結(jié)合、合乎規(guī)律地完成，且不因環(huán)境因素的影響而發(fā)生波動(dòng)或失誤。動(dòng)作穩(wěn)定性是人在長(zhǎng)時(shí)期練習(xí)過(guò)程中獲得、鞏固或暫時(shí)的聯(lián)系系統(tǒng)，同時(shí)極容易受到情緒狀態(tài)影響。動(dòng)作穩(wěn)定儀要求操作者通過(guò)測(cè)筆進(jìn)出九孔、劃走曲線凹槽、懸垂等動(dòng)作來(lái)完成測(cè)試過(guò)程。主要用于測(cè)試個(gè)體手部相關(guān)動(dòng)作的穩(wěn)定性和瞄準(zhǔn)能力。在測(cè)試過(guò)程中要求操作者保持手臂、手掌和手指穩(wěn)定地對(duì)準(zhǔn)孔洞和凹槽中間，才能順利完成動(dòng)作。通過(guò)對(duì)操作過(guò)程中的測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，即可判斷出個(gè)體的動(dòng)作穩(wěn)定性以及情緒波動(dòng)狀態(tài)。動(dòng)作穩(wěn)定儀對(duì)訓(xùn)練青少年動(dòng)作穩(wěn)定性有明顯效果。尤其對(duì)提高手臂、手掌和手指的肌肉恒定性大有裨益，對(duì)改善青少年普遍存在的“多動(dòng)”現(xiàn)象更有積極意義。通過(guò)動(dòng)作穩(wěn)定的測(cè)試，比較同一個(gè)體在不同情緒狀態(tài)下的動(dòng)作穩(wěn)定性評(píng)估進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，放松情緒。除了能讓
學(xué)生對(duì)該三種精細(xì)動(dòng)作能力做出自我評(píng)價(jià)外，還可以為職業(yè)選擇提供科學(xué)依據(jù)。
