心理健康信息化綜合管理平臺(tái)（心理健康云平臺(tái)）是集學(xué)校綜合管理系統(tǒng)、心理咨詢師管理系統(tǒng)、學(xué)生測評系統(tǒng)、教師測評系統(tǒng)、家長測評系統(tǒng)等五大子系統(tǒng)于一體，將校長、心理教師、教師、學(xué)生、家長多角色進(jìn)行分類管理的學(xué)校心理教育工作綜合管理平臺(tái)，五大子系統(tǒng)通過綜合的心理健康網(wǎng)站平臺(tái)進(jìn)行集中統(tǒng)合管理。各子系統(tǒng)功能如下：
1、學(xué)校綜合管理系統(tǒng)：包含心理測量管理、心理檔案管理、預(yù)警管理、數(shù)據(jù)管理、咨詢互動(dòng)、科研調(diào)研、系統(tǒng)管理等功能。
1）心理測量管理功能：以班級(jí)、年級(jí)為單位群體導(dǎo)入包含學(xué)生姓名、性別、出生日期、入學(xué)日期等基本信息的EXCEL格式的背景資料，建立學(xué)生的測評賬號(hào)；綜合管理75個(gè)測評量表，可以查閱每個(gè)量表的介紹與題目，并進(jìn)行在線試測；支持量表導(dǎo)出，進(jìn)行紙筆測試，導(dǎo)出方式為WORD；支持量表組合，教師可根據(jù)需要將兩個(gè)或多個(gè)量表組合成一套量表進(jìn)行統(tǒng)一邦定發(fā)放；通過量表邦定群體發(fā)放量表；可以自主添加量表，包含量表類別、名稱、介紹、指導(dǎo)語、題目、答案等信息。
2）心理檔案管理：可以以個(gè)體或者群體方式查詢與導(dǎo)出學(xué)生個(gè)體檔案，包含學(xué)生背景信息、測評結(jié)果分析、咨詢記錄、預(yù)約記錄、留言記錄、在線咨詢記錄等；可以查詢或?qū)С鲆园嗉?jí)、年級(jí)、或者任意設(shè)置多個(gè)班級(jí)、多個(gè)年級(jí)組合的綜合分析報(bào)告，報(bào)告以餅狀圖、柱狀圖等圖表的方式對測評數(shù)據(jù)進(jìn)行分析說明。 系統(tǒng)具備有效性檢測功能，對有效性低的無效答卷能自動(dòng)提示給管理人員。
3）預(yù)警管理：自動(dòng)篩查預(yù)警學(xué)生名單，篩查過程中系統(tǒng)能夠自動(dòng)鑒別有效問卷與無效問卷；可以個(gè)性化設(shè)置需要篩查的因子范圍，自動(dòng)生成符合該范圍的人員名單，并進(jìn)行導(dǎo)出；針對篩查出的預(yù)警學(xué)生可以進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，并進(jìn)行干預(yù)記錄，干預(yù)完成后可進(jìn)行個(gè)體追蹤測評；可以進(jìn)行多個(gè)量表多個(gè)因子或者同一量表的多個(gè)因子的多維度分析，生成多維分析報(bào)告。
4）數(shù)據(jù)管理：可以對群體測評數(shù)據(jù)進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì)、兩樣本均值差異比較、方差分析；可以對個(gè)體進(jìn)行個(gè)體追蹤分析，支持個(gè)體心理測評結(jié)果的圖表式橫向和縱向比較，用于追蹤和比較個(gè)體心理的發(fā)展變化；支持答題卡群體測評數(shù)據(jù)導(dǎo)入；支持原始數(shù)據(jù)導(dǎo)出。
5）咨詢互動(dòng)：提供心理咨詢互動(dòng)式管理平臺(tái)，有在線預(yù)約、留言及回復(fù)功能，并有保密性強(qiáng)的網(wǎng)上實(shí)時(shí)在線咨詢室、咨詢個(gè)案記錄管理等，能完成心理咨詢整個(gè)流程工作的信息化；提供團(tuán)體心理輔導(dǎo)記錄管理、心理咨詢報(bào)表管理。能自動(dòng)統(tǒng)計(jì)咨詢數(shù)量和問題類型，生成數(shù)據(jù)報(bào)表；
6）科研調(diào)研：支持自定義調(diào)研問卷，自主添加管理調(diào)查問卷的類別、名稱、介紹、指導(dǎo)語、題目及答案等，可靈活擴(kuò)展評估項(xiàng)目。系統(tǒng)可分發(fā)給學(xué)生測試進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和調(diào)研，并能對分?jǐn)?shù)、結(jié)果的頻率分布進(jìn)行自動(dòng)統(tǒng)計(jì)等；
7）系統(tǒng)管理：支持多用戶管理，可以添加管理咨詢師用戶賬號(hào)；實(shí)現(xiàn)在線數(shù)據(jù)安全備份；設(shè)置測評報(bào)告的查閱權(quán)限，家長、學(xué)生在管理員的授權(quán)下方可查看測評報(bào)告；進(jìn)行標(biāo)簽管理，通過標(biāo)簽可對學(xué)生群體進(jìn)行分類查詢。
8）標(biāo)簽管理功能：管理員可以通過系統(tǒng)定義不同類別標(biāo)簽，定義的標(biāo)簽可以作為查詢條件，便于根據(jù)定義標(biāo)簽找到需要干預(yù)的異常心理人員。
2、學(xué)生測評系統(tǒng)：學(xué)生憑借測評賬號(hào)登陸該系統(tǒng)，可以進(jìn)行心理健康、人格、情緒、智力、學(xué)習(xí)等方面的心理測量，如“學(xué)生心理健康診斷測驗(yàn)”“卡特爾16種人格因素問卷”“MBTI職業(yè)性格測試”“青少年人格優(yōu)勢測評”“兒童自我意識(shí)測驗(yàn)量表”“父母教養(yǎng)方式評價(jià)量表”等。在管理老師授權(quán)下可以查看測評報(bào)告。系統(tǒng)提供語音讀題功能，識(shí)字量較低的低年級(jí)學(xué)生與閱讀書寫障礙學(xué)生也可以根據(jù)語音指引自主完成相應(yīng)測量?？梢酝瓿山處煘槠浒疃ǖ恼{(diào)查問卷項(xiàng)目；與心理教師實(shí)現(xiàn)在線咨詢、預(yù)約咨詢、留言咨詢；具有訓(xùn)練中心，可以進(jìn)行認(rèn)知協(xié)調(diào)訓(xùn)練與放松訓(xùn)練，認(rèn)知協(xié)調(diào)訓(xùn)練包含記憶力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、感知統(tǒng)覺訓(xùn)練、反應(yīng)訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、言語訓(xùn)練等，通過有趣、操作性強(qiáng)的互動(dòng)游戲完成訓(xùn)練，如架子鼓聲音游戲、太空漫步、尋找不一樣的色彩、你的反應(yīng)到底有多快、漢字王等。放松訓(xùn)練通過圖片、視頻等設(shè)置不同類別的訓(xùn)練方案。換膚功能：系統(tǒng)可更換操作界面皮膚，可供用戶選擇使用。語音播報(bào)功能：測評用戶登陸軟件系統(tǒng)，進(jìn)入測評頁面后，軟件能用精確的普通話語音播報(bào)用戶所選量表的心理測試題目和答案。
3、心理咨詢師管理系統(tǒng)：為學(xué)生發(fā)放心理測量量表，查看自己管理的學(xué)生檔案，管理自己的個(gè)體與群體案例記錄。與學(xué)生進(jìn)行在線、預(yù)約留言回復(fù)等咨詢互動(dòng)。
4、教師測評系統(tǒng)：教師憑借測評賬號(hào)登陸該系統(tǒng)，可以進(jìn)行心理健康、人格、情緒等方面的心理測量，如“癥狀自評量表”“教師職業(yè)倦怠量表”“九型人格測試”“抑郁自評量表”等。
5、家長測評系統(tǒng)：無需單獨(dú)導(dǎo)入家長測評賬號(hào)，與學(xué)生測評賬號(hào)相關(guān)聯(lián)設(shè)置，在導(dǎo)入學(xué)生群體賬號(hào)時(shí)默認(rèn)群體導(dǎo)入家長帳號(hào)；可以完成教師為其發(fā)放的量表與問卷，在教師授權(quán)下查看學(xué)生測評報(bào)告。
6、心理健康網(wǎng)站：包含八大功能模塊，如心育動(dòng)態(tài)、心理科普、心靈氧吧、景點(diǎn)案例等，學(xué)?？筛鶕?jù)自我需要自行定義模塊名稱與內(nèi)容；網(wǎng)站具有獨(dú)立的后臺(tái)管理，可以發(fā)布文章、視頻影音、動(dòng)畫等多媒體資料；具有心理咨詢案例資源庫，可以查閱100個(gè)以上不同類型的案例分析；提供認(rèn)知訓(xùn)練功能，學(xué)生無需登錄即可進(jìn)行注意力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、感知統(tǒng)覺訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、言語訓(xùn)練等；支持自行更換網(wǎng)站皮膚；
7、移動(dòng)端支持：系統(tǒng)支持通過手機(jī)及PAD多種移動(dòng)終端隨時(shí)隨地進(jìn)行測評使用，支持包括Android與IOS等移動(dòng)操作系統(tǒng)訪問使用，學(xué)生或教師都無需登錄電腦即可完成測試，測試時(shí)間與方式更加靈活。包括管理端、學(xué)生端、教師端三種用戶端口，實(shí)現(xiàn)全部數(shù)據(jù)手機(jī)端與電腦端共享。
8、全面安全保障：系統(tǒng)支持多種安全登錄方式，包括指紋登錄與人臉識(shí)別登錄。可通過生物數(shù)據(jù)存儲(chǔ)加密，增強(qiáng)系統(tǒng)安全保障。
