1、簡介
2014年，英國《自然》雜志吹響”第二次量子革命“的號角。量子領(lǐng)域人才的缺失逐漸成為限制該領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵因素，隨之而來的量子教育問題得到了世界各國的重視并紛紛進行戰(zhàn)略布局。
我國當(dāng)前在量子信息技術(shù)的整體水平屬于世界梯隊，但科技強國不是一代人的事，非常重視后繼人才的培養(yǎng)，基于時代剛需，國儀量子率先研發(fā)出解決卡脖子問題的儀器金剛石量子計算教學(xué)機，其基于金剛石中NV色心和自旋磁共振為原理，通過控制激光、微波、磁場等物理量，對NV色心的自旋進行量子操控和讀出，從而實現(xiàn)量子計算功能的教學(xué)儀器，真正讓量子計算科學(xué)走進中小學(xué)課堂。
2、產(chǎn)品圖片
圖1-金剛石量子計算教學(xué)機
圖2-金剛石量子計算教學(xué)機操作示意圖
3、產(chǎn)品優(yōu)點
（1）、模塊化設(shè)計，可動手搭建
?。?）、室溫大氣條件運行
（3）、零運行費用支出
（4）、桌面型更自由的使用環(huán)境
?。?）、真實可感知兩比特量子計算機
4、量子科普與探究課程
基于金剛石量子計算教學(xué)機，還提供了配套的量子科普與探究課程，讓學(xué)校老師更輕松的開設(shè)相關(guān)實驗課程。課程節(jié)選如下表顯示：
課程主題 | 內(nèi)容簡介 | 涉及學(xué)科 |
光的波動性 | 了解光的波動性的歷史發(fā)展； 理解楊氏雙縫干涉，會計算干涉條紋間距，掌握波長的意義 掌握光的偏振概念，理解自然光，線偏振光的概念，了解馬呂斯定律 | 物理+數(shù)學(xué) |
黑體輻射與光電效應(yīng) | 了解黑體輻射的實驗規(guī)律，了解普朗克的量子假設(shè)及其成果 了解光電效應(yīng)，了解光與電子相互作用時表現(xiàn)的粒子性 | 物理+數(shù)學(xué) |
原子模型 | 了解原子的有核模型，了解原子光譜的線狀特征 理解玻爾氫原子模型，掌握定態(tài)及其能級的概念，掌握躍遷條件 了解弗蘭克-赫茲實驗 | 物理+數(shù)學(xué) |
物質(zhì)波 | 了解光的波粒二象性，理解德布羅意波 了解不確定關(guān)系 掌握幾率波的概念 | 物理+數(shù)學(xué) |
量子計算 | 了解量子計算簡史，意義及應(yīng)用 了解量子比特，量子邏輯門，量子算法 金剛石色心體系的量子計算原理 | 物理+數(shù)學(xué) |
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