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產(chǎn)品報(bào)價(jià)： ￥49800元

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產(chǎn)品熱度：加載中

品　　牌：Eduoffice

產(chǎn)品型號(hào)：師訓(xùn)一體機(jī)1.0

制造廠商：北京洲洋華樂(lè)科技有限公司

適用范圍：高教 職教 基教

所在地區(qū)：北京 西城區(qū)

　　《EduOffice三筆字師訓(xùn)雙屏一體機(jī)》將信息技術(shù)與書(shū)法藝術(shù)相結(jié)合，方便教師利用碎片化的時(shí)間，隨時(shí)進(jìn)行“三筆字”的書(shū)寫(xiě)練習(xí)，提升自己鋼筆字、毛筆字、粉筆字的書(shū)寫(xiě)能力。

　　觸控一體機(jī)和專業(yè)書(shū)法臨摹屏的雙屏設(shè)計(jì)以及充沛的資源，滿足教師基礎(chǔ)練習(xí)、學(xué)習(xí)、提升、專業(yè)書(shū)法教師教研以及實(shí)際運(yùn)用的需求。遵循傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)寫(xiě)練習(xí)的習(xí)慣，采用的專業(yè)書(shū)法臨摹屏為27吋、4K超高清、高亮臨摹屏。大尺寸使得臨摹練習(xí)內(nèi)容能夠一次性完整呈現(xiàn)；超高清、高亮保證了透光度，即使鋪上宣紙后，也能夠清晰顯示鋼筆字和毛筆字的筆畫(huà)；黑底白字的練習(xí)方式，書(shū)寫(xiě)時(shí)亮度柔和舒適。支持進(jìn)行循序漸進(jìn)的書(shū)寫(xiě)練習(xí)。教師在摹寫(xiě)的同時(shí)，觸控一體機(jī)上播放示范視頻，邊寫(xiě)邊學(xué)；對(duì)臨，觸控一體機(jī)上顯示原帖，教師邊寫(xiě)邊看；通過(guò)信息技術(shù)，分步驟的完成背臨練習(xí)、創(chuàng)作書(shū)寫(xiě)練習(xí)。通過(guò)階梯性的書(shū)寫(xiě)練習(xí)，參照三筆字基礎(chǔ)教程，理論結(jié)合實(shí)踐，在書(shū)寫(xiě)實(shí)踐中運(yùn)用提高。資源與工具的兩重屬性。練習(xí)：楷、行書(shū)的三筆字國(guó)學(xué)典籍等練習(xí)字帖，充分利用碎片化時(shí)間，教師隨時(shí)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)；學(xué)習(xí)：帶有音視頻講解的系統(tǒng)性基礎(chǔ)教程；提升：內(nèi)置了隸書(shū)、篆書(shū)、仿宋等硬筆字庫(kù)和字帖，軟筆創(chuàng)作課件；針對(duì)于書(shū)法教師的教研：軟件內(nèi)置豐富的全息碑帖、全息碑帖單字以及賞析碑帖，結(jié)合工具屬性，方便教師對(duì)經(jīng)典碑帖的教研；運(yùn)用：產(chǎn)品中的任何資源，都能夠進(jìn)行遷移，都能夠以透明背景的形式復(fù)制、粘貼到PPT和WORD中，讓教師運(yùn)用到自己的課件中。

　　EduOffice三筆字師訓(xùn)雙屏一體機(jī)

　　產(chǎn)品構(gòu)成

　　《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》在教學(xué)建議與要求中提到：“各學(xué)科教師要注重對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)實(shí)踐的指導(dǎo)，對(duì)日常作業(yè)要有明確的書(shū)寫(xiě)要求”；“發(fā)揮教師的示范作用。各科教師都要在板書(shū)、作業(yè)批改和日常書(shū)寫(xiě)中發(fā)揮表率作用，成為學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的榜樣”?！禘duOffice三筆字師訓(xùn)雙屏一體機(jī)》，讓教師將培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)到實(shí)踐，軟件提供單字摹寫(xiě)和臨寫(xiě)，全文摹寫(xiě)和臨寫(xiě)等多種練習(xí)方式，教師可隨時(shí)進(jìn)行三筆字的摹寫(xiě)與臨寫(xiě)練習(xí)。

　　一、鋼筆字書(shū)寫(xiě)練習(xí)

　　鋼筆字講究實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)?！禘duOffice三筆字師訓(xùn)軟件》內(nèi)置標(biāo)準(zhǔn)楷書(shū)、鋼筆顏楷、鋼筆行楷、鋼筆行書(shū)、王體鋼行5種字體的摹寫(xiě)與臨寫(xiě)練習(xí)字帖。每種字體的書(shū)寫(xiě)練習(xí)字帖均包含：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《中華字經(jīng)》、唐詩(shī)、宋詞、元曲等。鋼筆字書(shū)寫(xiě)練習(xí)遵循傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。選定好練習(xí)內(nèi)容，在27吋，4k超高清、高亮專業(yè)書(shū)法臨摹屏，鋪上宣紙后，教師就可以進(jìn)行全文的摹寫(xiě)與臨寫(xiě)練習(xí)。教師臨摹時(shí)，產(chǎn)品默認(rèn)為黑底白字，既使屏幕亮度柔和適中，又保證透過(guò)宣紙也能清晰呈現(xiàn)字跡。

　　二、毛筆字書(shū)寫(xiě)練習(xí)

　　毛筆字書(shū)寫(xiě)練習(xí)遵循傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。選定好書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，在27吋，4k超高清、高亮專業(yè)書(shū)法臨摹屏，鋪上宣紙，教師可以進(jìn)行摹寫(xiě)與臨寫(xiě)練習(xí)。臨摹屏能夠清晰顯示單字筆畫(huà)的形狀。

　　三、粉筆字書(shū)寫(xiě)練習(xí)

　　《EduOffice三筆字師訓(xùn)軟件》內(nèi)置粉筆楷書(shū)和粉筆行書(shū)2種字體。每種字體的書(shū)寫(xiě)練習(xí)字帖均包含：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《中華字經(jīng)》、《五言古詩(shī)》、《七言古詩(shī)》、《常用成語(yǔ)》、《圍爐夜話》等。

　　粉筆字的書(shū)寫(xiě)練習(xí)，分為選定字帖中任一單字進(jìn)行臨寫(xiě)練習(xí)和全文臨寫(xiě)練習(xí)兩種。

　　每個(gè)單字都配有書(shū)寫(xiě)示范視頻，清晰展示書(shū)寫(xiě)時(shí)的時(shí)間節(jié)奏，粗細(xì)、輕重變化等書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)細(xì)節(jié)。教師在臨寫(xiě)練習(xí)時(shí)，能夠在觸控一體機(jī)上按順序自動(dòng)播放練習(xí)字帖中單字的示范視頻。

　　學(xué)習(xí)

　　基于《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》中臨摹范本推薦，軟件提供了顏體、柳體、歐體、趙體、褚體五大楷書(shū)基礎(chǔ)教程，行書(shū)基礎(chǔ)教程，隸書(shū)基礎(chǔ)教程。

　　系統(tǒng)化的，帶有音視頻講解的基礎(chǔ)教程，為教師自主學(xué)習(xí)提供方便。教師學(xué)習(xí)不同的書(shū)體、字體，優(yōu)化課堂教學(xué)，以需促長(zhǎng)，提高教師的教學(xué)能力，適應(yīng)教育的發(fā)展。

　　7種字體的硬筆國(guó)學(xué)典籍摹寫(xiě)與臨寫(xiě)練習(xí)字帖，教師在提升書(shū)寫(xiě)技能的同時(shí)，加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與了解。

　　包含橫幅、條幅、春聯(lián)、楹聯(lián)、扇面、團(tuán)扇、斗方等多種傳統(tǒng)書(shū)寫(xiě)幅式的毛筆字創(chuàng)作練習(xí)課件，讓教師在摹寫(xiě)、臨寫(xiě)的基礎(chǔ)練習(xí)上，完成對(duì)書(shū)法作品的自由創(chuàng)作。

　　一、鋼筆字提升

　　硬筆國(guó)學(xué)典籍練習(xí)字帖提供7種字體，作為教師的提升練習(xí)。

　　7種字體分別為：魏碑、鋼筆禮隸、鋼筆隸書(shū)、鋼筆小篆、標(biāo)準(zhǔn)粗篆、仿宋和長(zhǎng)仿宋。

　　國(guó)學(xué)典籍摹寫(xiě)與臨寫(xiě)練習(xí)字帖為《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《中華字經(jīng)》、唐詩(shī)、宋詞、元曲。

　　軟件還提供了部編版語(yǔ)文教材1至6年級(jí)的生字表和識(shí)字表課件，面向于語(yǔ)文教師的自身發(fā)展和提升。

　　二、毛筆字提升：背臨

　　背臨是一種記憶式再練習(xí)，是教師在大體掌握了用筆與結(jié)構(gòu)后的一種練習(xí)，能夠幫助教師擺脫對(duì)原帖的依賴，消化掉學(xué)習(xí)對(duì)象。

　　《EduOffice三筆字師訓(xùn)雙屏一體機(jī)》，利用信息技術(shù)，對(duì)于傳統(tǒng)的背臨又作出了進(jìn)一步的完善，能夠分步驟的完成背臨練習(xí)。

　　三、毛筆字提升：創(chuàng)作

　　毛筆字書(shū)法創(chuàng)作課件配置仿顏楷書(shū)、王體行書(shū)2種字體。課件內(nèi)容既有書(shū)法作品完成的基本示例，又含有書(shū)寫(xiě)練習(xí)的字帖，教師在進(jìn)行創(chuàng)作之前，可以先進(jìn)行演練。

　　課件內(nèi)容從教材選取，滿足教師在書(shū)寫(xiě)實(shí)踐中運(yùn)用提高。

　　提升    教研

　　《EduOffice三筆字師訓(xùn)雙屏一體機(jī)》具有資源和工具的雙重屬性，為專業(yè)的書(shū)法教師的教學(xué)研究提供便利。

　　以“全息書(shū)法”技術(shù)為核心制作的軟筆全息碑帖和全息碑帖單字，支持筆畫(huà)、單字、碑帖進(jìn)行無(wú)縫連接，三者之間的相互提取，方便教師隨時(shí)調(diào)取資源，進(jìn)行研究。

　　教師能夠研究單字本身的字形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；單字中任一點(diǎn)畫(huà)的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)；同一個(gè)字不同書(shū)體、字體之間書(shū)寫(xiě)的差異；以及碑帖作品中字與字、行與行之間呼應(yīng)、照顧等關(guān)系。

　　一、筆畫(huà)的研究

　　能夠?qū)θ我馊巫?，進(jìn)行任意筆畫(huà)的提取，或者提取全部筆畫(huà)。

　　提取筆畫(huà)雙鉤、單鉤，進(jìn)行研究。

　　二、單字的研究

　　碑帖中的任何單字，都能夠提取其雙鉤、單鉤、筆畫(huà)筆勢(shì)等，進(jìn)行研究。

　　替換碑帖中任何單字，將單字放置碑帖中，結(jié)合整幅書(shū)法作品的布局關(guān)系去研究單字。

　　三、書(shū)體、字體的研究

　　通過(guò)“同字比對(duì)”：（1）方便篩選出碑帖中的同一例字，分析同一字，作者書(shū)寫(xiě)的差異化；（2）快速查找出不同書(shū)體、不同字體的同一例字，研究分析它們的字形等變化，是否存在內(nèi)在關(guān)系。

　　四、章法的研究

　　教師利用軟件內(nèi)置的綱要規(guī)定的楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)全息碑帖和按楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、篆書(shū)、草書(shū)分類的賞析碑帖進(jìn)行章法的研究。

　　全息書(shū)法碑帖技術(shù)實(shí)現(xiàn)了碑帖與字、字與筆畫(huà)的三級(jí)映射關(guān)聯(lián)；教師在對(duì)單字或者筆畫(huà)研究時(shí)，隨時(shí)可以調(diào)取其所在的碑帖頁(yè)，進(jìn)行章法的研究。

　　《EduOffice三筆字師訓(xùn)雙屏一體機(jī)》以“全息書(shū)法”技術(shù)為核心，將傳統(tǒng)書(shū)法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合。產(chǎn)品不僅有豐富的資源，還具有工具屬性，教師既可以直接利用資源進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，也可以結(jié)合工具屬性進(jìn)行教學(xué)研究。

　　產(chǎn)品雙重屬性決定了《EduOffice三筆字師訓(xùn)軟件》內(nèi)置的任意單字、碑帖、圖形、文字等與教學(xué)相關(guān)資源，都能夠以透明背景的形式復(fù)制、粘貼到Word和PPT中，保證教師的研、練、教的內(nèi)容性的整體統(tǒng)一。