能采訪到張連寶處長實在是一件很幸運的事。雖然是暑假，老師應(yīng)該輕松一些，但是這時正值各學校設(shè)備采購最繁忙的時候，從網(wǎng)站上不斷發(fā)出的中標公告中我們不難發(fā)現(xiàn)這一點。我們知道今年北京市的教育裝備投入是2.1億，遠遠超過去年和前年400萬元的采購任務(wù)，因此各個學校設(shè)備處的老師們就格外地忙碌。

    身為北京工業(yè)大學國有資產(chǎn)管理處處長、而且還身兼北京高教學會技術(shù)物資研究會理事長的張連寶教授的工作就更加繁重了，他既要做好本學校新設(shè)備采購和舊設(shè)備處理等一系列的工作；又要參加學會的各種活動。所以平常想找一個固定的時間采訪一下張?zhí)庨L簡直就是難上加難了。所幸筆者參加了“2005年北京高校技術(shù)物資研究會暑期研討會”，終于可以借這次機會見到張?zhí)庨L了。

即使這樣我們還是倍受周折，一直也沒能找一個合適的時間對張?zhí)庨L進行采訪。他很忙，筆者總是看到他到處忙碌的身影。雖然不想占用張?zhí)庨L寶貴的休息時間，但采訪機會稍縱即逝，終于硬下心來在會議的第二天晚上九點多約到了張?zhí)庨L。

    問：張?zhí)庨L，您既是北京高校技術(shù)物資研究會的理事長，又是北京工業(yè)大學國有資產(chǎn)管理處處長，在具體工作時，您是如何協(xié)調(diào)二者之間的關(guān)系的？

    答：首先我要強調(diào)一下，我的本職工作首先是北京工業(yè)大學國有資產(chǎn)管理處處長，其次才是北京市高校技術(shù)物資研究會理事長。這個“北京高校技術(shù)物資研究會”是一個民間的組織，由各高校的裝備處的相關(guān)負責人組成，而且我們都是在保證處理好學校的本職工作的基礎(chǔ)上才來商量學會的建設(shè)與發(fā)展的。一方面從整體上講，各個高校是學會的一個個有機組成，只有所有的“組成”都發(fā)展好了，才能更好地為建設(shè)學會出謀劃策；另一方面，學會在討論問題或有會議的時候，一般也會與我們學校的工作時間錯開，理事長會都安排在下午4：00以后進行，有時甚至要在吃飯時間討論。而且作為民間學術(shù)性組織，學會的工作是沒有報酬的，但是事務(wù)繁雜，每次開會都是要解決一些現(xiàn)有的困擾各高校設(shè)備采購處的實際問題，這就要求我們做事的效率必須很高。只有分清主次，對會議內(nèi)容有充分準備，就能達到高效率的結(jié)果。

    比如，這次“2005年北京高校技術(shù)物資研究會暑期研討會”，就是針對前段時間“政府采購”中出現(xiàn)的問題而召開的，特地請了政府采購辦公室的尹淑林處長、周光輝同志。考慮到尹處長工作很忙，而且假期里各學校又是招標開標的高峰期，所以我們就做了尹處長來與不來的兩手準備。一旦尹處長不來，我或者趙英斌主任都要做好充分的準備，進行最后的總結(jié)發(fā)言。作為組織者要掌控全局，凡事都要能做到未雨繆謀才能做好每件工作。

    問：您作為北工大的國資管理處處長，在工作的過程中最令您欣慰的事是什么？作為領(lǐng)導，您是如何協(xié)調(diào)處里同事關(guān)系的？

    答：我從1998年接手國資管理處處長這個工作至今，最令我欣慰的就是我們整個處的人員素質(zhì)有了一個質(zhì)的飛躍。我們處共十二個人，七年來，這些人無論是文化水平，還是政治素養(yǎng)都上了一個新的臺階，十二個人現(xiàn)在都達到本科以上學歷，有的甚至通過深造拿到了碩士學位；在政治素養(yǎng)方面，我們認識到要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，首先就要實現(xiàn)人的現(xiàn)代化，素質(zhì)的提高是一切的根本。作為采買教育設(shè)備的工作者，不應(yīng)該只是單純的采購員，我們還是促進教育現(xiàn)代化、進而實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的知識分子，因此我平時會鼓勵他們學習深造，創(chuàng)造條件和機會讓他們?nèi)ド钤?，多學習有關(guān)教育裝備方面的信息和知識。

    現(xiàn)在處里的同志已養(yǎng)成了一個習慣，無論是平時，還是節(jié)假日，只要沒有外出或其它的事情，他們都會在辦公室里出現(xiàn)，除了處理本職工作外，都會自覺地自己看書學習。

    我在做處里人員工作的時候，也沒有規(guī)定什么硬性指標，真正要做的工作都是靠平時的積累。作為領(lǐng)導，我對處里人員的狀況都非常熟悉：誰家老人有個什么問題，誰家孩子考學，我都知道，能幫忙解決的我都盡力而為。真正關(guān)心身邊的每一位同志，設(shè)身處地地為他們考慮問題、排憂解難，與他們成為真正的生活中的好朋友。不能覺得自己高人一等，而是有什么問題都與同志們民主商討；處里的同事覺得我確實是為他們著想，也就把我當成了朋友，有什么事都愿意和我探討。因此，有了這種相互信任的關(guān)系，工作中也就有了合理有效解決問題的最佳途徑。處里的各項工作，亦得到學校領(lǐng)導和廣大教職員工、學會的認可。

    問：隨著國家對教育裝備投入的逐年加大，必將引起學校采購儀器設(shè)備及工程項目的競爭加劇。據(jù)報道，教育行業(yè)容易產(chǎn)生腐敗的三大領(lǐng)域是基建、采購、招生，作為其中之一的采購部門，不可避免地會遇到“企業(yè)公關(guān)”問題，對于這個問題，你是如何看待和處理的呢？

    答：對這個問題必須分析產(chǎn)生不良后果的原因，探究防止出現(xiàn)此類問題的辦法，否則，將會造成不可挽回的損失和讓人痛心的結(jié)局。我認為，作為采購部門的負責人要清醒地認識到，把好這一關(guān)是把好采購工作的生死關(guān)。

    對此類問題處理不好造成損失的原因有三：其一，當前采購市場還沒有做到完全規(guī)范；-其二，相關(guān)的法律法規(guī)還不十分健全；其三，采購人員的素質(zhì)有待提高。

    欲想解決好這個問題，首先，應(yīng)該清楚這個敏感問題是不可避免的，“公權(quán)”和“私利”必須嚴格分開，我們采購物資的職責是向?qū)W校的直接使用者提供物美價廉的產(chǎn)品，以優(yōu)質(zhì)的采購物資直接為學校的教學和科研服務(wù)；其次，在內(nèi)部堵住各種漏洞：好的制約環(huán)境，讓人不能去貪；好的生活環(huán)境，讓人不想去貪；好的拯治措施，讓人不敢去貪。大家都有自己的生活樂園，不去碰警戒線，不敢出圈操作。最后，對于真正的“公關(guān)”，以誠相待，交真心的朋友，既要顧及商家的利益，又要不失學校的利益，做好雙贏。

    為此，我認為對“公關(guān)”問題，既不要談虎變色，懼怕遠離，也不要隨意處理，引火燒身。

    問：您作為北工大國有資產(chǎn)管理處處長在工作的過程中，有什么問題覺得很棘手嗎？

    答：這么大的一個學校，國家對教育裝備這么大的投入力度，問題當然也會隨之不斷出現(xiàn)?，F(xiàn)在最大的麻煩就是：隨著教育裝備投入力度的加大，各個部門的配套管理措施并沒有及時跟上，而且不能充分發(fā)揮這些教育裝備的最大效益，造成投入與產(chǎn)出的比率低。

    北工大原來的教育裝備資產(chǎn)有一萬多件，總計6000多萬元，現(xiàn)在是八萬多件總資產(chǎn)5.9億元，一年平均35%以上的速度增長。在不斷的更新中，每一件物品的使用都要落實備案，不合理的使用我們都要爭取矯正過來，面對遇到的重重阻力，我們就需要有一種責任感，才能克服出現(xiàn)的困難。就像尹淑林處長在研討會發(fā)言所說的“這些都是來自納稅人的錢，必須要對得起納稅人”。

    另外有更新就會有折舊，對于折舊處理我們也投入了很大的力度，做到妥善處理；對于學校的實驗室設(shè)備，我們則在保證正常教學的情況下，對外校內(nèi)外、市內(nèi)外、國內(nèi)外開放，做到實驗室設(shè)備充分共享，還增加了收益，使投入與產(chǎn)出的比值達到最大。

    在交談的過程中筆者了解到，張?zhí)庨L除了身兼北京工業(yè)大學國有資產(chǎn)管理處處長與北京高校技術(shù)物資研究會理事長職位以外，還是材料科學與工程學院碩士生導師，去年在核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文5篇，其中有兩篇被EI檢索，他帶的學生已經(jīng)有六名相繼畢業(yè)了，其中有三位同學畢業(yè)后出國繼續(xù)深造，兩位同學考取了北工大和清華的博士研究生，一位則被用人單位爭相聘用，順利地走向了社會。

    從張?zhí)庨L待人接物的風范、處理問題的睿智、還有他嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不難理解為什么張?zhí)庨L會給認識他的人留下如此深厚的印象。也許正是這種認真、嚴謹、睿智使張?zhí)庨L在處理工作是能夠游刃有余，平凡的生活變得不再平凡。

    北京工業(yè)大學和北京高校技術(shù)物資研究會在這些年能夠取得如此大的成績，都因為有了一大批像他這樣的杰出領(lǐng)導者和工作者的緣故吧！希望我們的教育裝備工作者能夠更多地被人們所認知，也希望他們的工作能夠得到社會更多的支持和鼓勵！

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