寧波大學(xué)是一所在改革開(kāi)放中崛起的新興地方綜合性大學(xué)，1986年由世界船王包玉剛先生捐資創(chuàng)立，由鄧小平同志親自題寫(xiě)校名。建校之初由浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京大學(xué)、原杭州大學(xué)五校對(duì)口援建，目前由浙江省和寧波市共建共管。1996年，原寧波大學(xué)、寧波師范學(xué)院和浙江水產(chǎn)學(xué)院寧波分院三校合并，組建新的寧波大學(xué)。2000年后，又有寧波海洋學(xué)校、寧波林業(yè)學(xué)校、寧波師范學(xué)校等陸續(xù)并入。

    寧波大學(xué)現(xiàn)已發(fā)展成為一所學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的綜合性大學(xué)，涵蓋了經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管等十大學(xué)科門(mén)類(lèi)。設(shè)有19個(gè)學(xué)院，68個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；建有一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，一個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)教育部工程研究中心，一個(gè)國(guó)家體育總局體育社科研究基地，一個(gè)省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，二個(gè)浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，二個(gè)浙江省高新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心，10個(gè)寧波市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)寧波市工程技術(shù)中心和一批科研機(jī)構(gòu)；建有13個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科，其中省“重中之重”學(xué)科2個(gè)，省屬高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)；省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)9個(gè)，市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，已基本形成綜合性大學(xué)的學(xué)科建設(shè)體系和優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群。

     由教育部高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室管理工作分會(huì)主辦的首屆全國(guó)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作論壇以高規(guī)格的陣容亮相于清華大學(xué)，在論壇開(kāi)幕式上，教育部的領(lǐng)導(dǎo)和兩位院士也蒞臨會(huì)場(chǎng)發(fā)表了講話(huà)。

    在實(shí)驗(yàn)室管理上，近幾年我們也進(jìn)行了改革與探索，使得管理工作更加規(guī)范，無(wú)論是管理的制度還是組織機(jī)構(gòu)、職能等都更加理順，這些都對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行、對(duì)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高會(huì)產(chǎn)生很大的作用。

    學(xué)校這幾年對(duì)實(shí)驗(yàn)室的投入很大，但這些投入都是根據(jù)規(guī)劃的需要而進(jìn)行，資金投入的方向性非常明確。在建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)章制度進(jìn)行控制，避免了投入的隨意性。通過(guò)按照項(xiàng)目管理辦法進(jìn)行管理，使經(jīng)費(fèi)能夠嚴(yán)格按照立項(xiàng)時(shí)的計(jì)劃進(jìn)行投入。另外，目前實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入更加注重圍繞著學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)而進(jìn)行，更加注重實(shí)驗(yàn)室建成以后的開(kāi)放、運(yùn)行、共享方面，這些都使實(shí)驗(yàn)室工作能夠更好地為人才培養(yǎng)服務(wù)，也能夠更加提高實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的效益。

問(wèn)：對(duì)于實(shí)驗(yàn)室管理來(lái)講，如何在提高學(xué)生創(chuàng)新能力方面發(fā)揮作用？
答：我們主要是通過(guò)一些政策來(lái)要求和鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)室向?qū)W生開(kāi)放。我們?cè)O(shè)立了相關(guān)的基金，一方面鼓勵(lì)老師和相關(guān)人員積極開(kāi)發(fā)一些創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，作為學(xué)生教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容以外的開(kāi)放選修實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。另一方面，凡是向?qū)W生開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)室，在材料的消耗、儀器設(shè)備的維修維護(hù)等方面的經(jīng)費(fèi)都能夠得到有效的補(bǔ)充和保障，這一舉措有利于提高各單位實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的積極性；同時(shí)，我們還會(huì)對(duì)參與實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的教師與實(shí)驗(yàn)人員給與工作量的核算，使其付出的勞動(dòng)能夠得到經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償；在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放中，教師和實(shí)驗(yàn)人員取得了成果，包括學(xué)生取得的成果，我們對(duì)老師和學(xué)生都有一些相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)政策，來(lái)鼓勵(lì)師生們積極參與實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放、積極創(chuàng)新。

    為了使教師能夠在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放過(guò)程中發(fā)揮積極指導(dǎo)作用，我們也正在考慮在崗位職責(zé)中對(duì)教師提出明確的要求，將指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)作為教師崗位職責(zé)的一部分。

問(wèn)：應(yīng)用行政手段督導(dǎo)教師積極參與到學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)中需要什么外部條件的支持？
答：寧波大學(xué)從2007年新生入學(xué)開(kāi)始，實(shí)行了新的創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，在這個(gè)培養(yǎng)方案中，我們特別強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力意識(shí)的培養(yǎng)。為了強(qiáng)化這一工作，學(xué)校推出了《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃》，由學(xué)校分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?yè)?dān)任負(fù)責(zé)人，學(xué)校與之相關(guān)的教學(xué)管理部門(mén)、實(shí)驗(yàn)室管理部門(mén)、學(xué)生工作部門(mén)等一起來(lái)參與。所以，領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持、各部門(mén)之間的協(xié)作配合等等都是重要的支持條件。

問(wèn)：寧波大學(xué)設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室管理處是如何運(yùn)作能夠使全校各單位配合處里的工作？
答：應(yīng)該這么說(shuō)，實(shí)驗(yàn)室工作在高校里的作用主要是對(duì)高校的教學(xué)、科研以及服務(wù)地方等方面工作提供條件保障和技術(shù)支撐。要把實(shí)驗(yàn)室工作做好，非常重要的一點(diǎn)就是：我們實(shí)驗(yàn)室工作必須緊緊圍繞學(xué)校的中心工作而開(kāi)展。

    這幾年我們就是按照這樣的認(rèn)識(shí)，使設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室管理處的工作緊緊圍繞著教學(xué)工作、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)地方等等方面進(jìn)行相應(yīng)的管理服務(wù)工作。這個(gè)過(guò)程是個(gè)逐漸推進(jìn)、不斷完善的過(guò)程，需要大家共同協(xié)作、不斷改進(jìn)才能夠取得一定的成績(jī)。

    寧波大學(xué)設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室管理處作為管理部門(mén)如何處理好與其他部門(mén)的關(guān)系是非常重要的問(wèn)題。幾年里，我們也是在不斷總結(jié)與完善中成長(zhǎng)起來(lái)的。要通過(guò)我們的努力工作得到大家的認(rèn)可，使大家切實(shí)體會(huì)到實(shí)驗(yàn)室在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究等工作中所起到的重要作用。

問(wèn)：對(duì)您來(lái)講，工作中遇到的難題是什么？要怎樣才能克服？
答：從目前總體的情況來(lái)看，大家對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的重要性已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，但是認(rèn)識(shí)得還不夠到位，在此次論壇期間，幾位領(lǐng)導(dǎo)也都在大會(huì)的報(bào)告中提到了：實(shí)驗(yàn)室工作實(shí)際上對(duì)高校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究以及服務(wù)經(jīng)濟(jì)等方面有其獨(dú)特的、不可替代的作用，但這些作用在學(xué)校平時(shí)的工作中并不一定能夠認(rèn)識(shí)得非常清楚。所以，實(shí)驗(yàn)工作在高校中所處的地位還不是非常重要，從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師的心目中，還不能得到足夠的重視。

    因此，作為實(shí)驗(yàn)室工作者，我們應(yīng)該利用各種機(jī)會(huì)呼吁，使領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生能夠重視實(shí)驗(yàn)室工作；另外從自身角度來(lái)說(shuō)，更重要的是要把實(shí)驗(yàn)室工作做好，要充分發(fā)揮其作用，通過(guò)我們自己的努力使上、下都意識(shí)到實(shí)驗(yàn)室的重要性。

問(wèn)：2007年就要結(jié)束了，能否對(duì)這一年中的工作做個(gè)總結(jié)？下一階段的工作重點(diǎn)是什么？
答：2007年我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室管理方面做了許多具體的工作，主要著重在實(shí)驗(yàn)室的安全管理、規(guī)范管理等方面；另外，在促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放和大型儀器共享方面做了一些工作。在2008年我們會(huì)繼續(xù)按照原定的工作思路，在學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、地方服務(wù)等方面開(kāi)展更為細(xì)致、扎實(shí)的工作。特別是要為完善創(chuàng)新人才的培養(yǎng)體系做好實(shí)驗(yàn)室的工作，是下一階段的工作重點(diǎn)。