教育裝備采購網(wǎng)訊：今天上午，國新辦就"十一五"教育改革發(fā)展及"十二五"教育工作舉行發(fā)布會，教育部副部長杜玉波介紹“十一五”時期教育改革發(fā)展的主要情況及“十二五”規(guī)劃中教育領域的有關工作，并答記者問。杜玉波介紹了“十二五”時期教育改革發(fā)展面臨前所未有的有利形勢，具體工作將從“五要”進行。
杜玉波說，自去年全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布以來，啟動了十大教改項目，部署了50項教改重點任務和 425個國家級試點，涉及教育發(fā)展的一系列重大項目相繼啟動實施，29個省(區(qū)、市)召開了教育工作會議，教育改革發(fā)展面臨著前所未有的有利形勢。
杜玉波說，“十二五”時期，教育改革發(fā)展的主要任務是：全面落實教育規(guī)劃綱要和國家“十二五”規(guī)劃綱要，服務經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，服務改善民生，以促進公平、提高質(zhì)量為重點，實施教育體制改革試點和教育發(fā)展重點工程，為到2020年實現(xiàn)“兩基本、一進入”的戰(zhàn)略目標打下決定性基礎。
一、教育普及水平要有新提高。到2015年，基本解決城鄉(xiāng)“入園難”問題，鞏固九年義務教育普及成果，九年義務教育鞏固率達到93%，基本普及高中階段教育，高中階段教育毛入學率達到87%，高等教育毛入學率達到 36%，新增勞動力平均受教育年限達到13.3年，接近中等發(fā)達國家平均水平。
二、促進教育公平要有新突破。首先，要優(yōu)化教育資源配置，進一步向農(nóng)村和經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)傾斜;其次，要加快推進義務教育學校標準化建設，推進義務教育均衡發(fā)展，率先實現(xiàn)縣域內(nèi)義務教育基本均衡。第三，要進一步擴大國家資助政策覆蓋范圍，提高資助標準，啟動民族地區(qū)、貧困地區(qū)農(nóng)村小學生營養(yǎng)改善計劃，切實保障進城務工人員隨遷子女平等接受教育的權(quán)利，最大程度地實現(xiàn)教育機會公平。
三、教育質(zhì)量要上新臺階。一是以全面實施素質(zhì)教育為導向，建立科學的教育質(zhì)量國家標準體系和評價導向機制，減輕中小學生的課業(yè)負擔;二是加大投入，改善各級各類學校的辦學條件;三是加強教師隊伍特別是農(nóng)村教師隊伍建設，實行教師全員培訓;四是深化教育教學改革，更新教育觀念，積極推進課程改革和教學方法、手段的現(xiàn)代化。
四、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)要有新格局。一方面，要使職業(yè)院校和高等學校的學科、專業(yè)、課程和人才培養(yǎng)的質(zhì)量、規(guī)格、特色更加適應建設現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和加強社會建設的要求，著重加強應用型、復合型、技能型人才培養(yǎng)，加快培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域的急需緊缺人才;另一方面，要適應創(chuàng)新型國家建設的要求，尊重教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，大膽探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和體制機制。
五、教育體制改革要有新進展。一要全面推進國家教育體制改革試點，形成全面推進教育改革的良好態(tài)勢。二要加快現(xiàn)代學校制度建設，特別是中國特色現(xiàn)代大學制度建設，增強學校的辦學活力。三要大力發(fā)展民辦教育，營造民辦教育健康發(fā)展的環(huán)境。四要加快招生考試評價制度改革，基本建立起有利于各類人才健康成長的立交橋。五要加快教育管理體制改革，轉(zhuǎn)變教育管理方式，更多地利用立法、撥款、規(guī)劃、信息服務和政策指導等手段管理教育。
