教育裝備采購網(wǎng)訊：據(jù)浙江日報消息，浙江工商職業(yè)技術學院的學生，從去年11月至今，已經(jīng)申請了80多項國家專利，其中工業(yè)設計0821班36個學生在短短半年多的時間里共申請了55個國家專利，班上每個學生手上都握有一份以上的“國家知識產(chǎn)權局專利受理通知書”，多的一人就擁有9項。另外，該校產(chǎn)品設計專業(yè)、計算機輔助設計與制造專業(yè)等很多其他專業(yè)的學生也申請了30多項國家專利。所有這些專利中，有10多項專利還在省市級競賽中獲得了金獎、銀獎。
一個漂亮的拉桿箱，打開蓋子，卻是一個小體積、折疊式的便攜式野外燒烤箱；看似電視遙控器，其實卻是電磁輻射測定器，有了它，你可以知道電視機等家電放在哪輻射最??；還有具備太陽能發(fā)電裝置的涼亭、具有照明功能的掃帚、便攜的LED感應燈、有顯示功能的藥箱……這些玲瑯滿目的創(chuàng)意，都是該校學生半年內(nèi)新鮮出爐的專利。
日前，韓國愛特科電器公司、澳大利亞浙博克潔具公司等20多家國內(nèi)外企業(yè)，慕名來到這里“搶購”學生們的專利產(chǎn)品。一個產(chǎn)品就是一朵火花，一個設計就是一次創(chuàng)新。這些充滿著奇思妙想的學生設計產(chǎn)品成本低，實用性強，深受企業(yè)追捧。
該校姚滟同學申請的“具有照明功能的雨傘”國家專利吸引了5個企業(yè)爭相購買，最后被韓國愛特科電器公司以10萬元的價格成功搶購。潘麗彬同學利用晝夜溫差原理設計的集水器，通過置放小型冷縮機，加大內(nèi)外空氣溫差，從而“壓”出空氣中的水分。在場的企業(yè)家一致認為，此款設計非常適合在沙漠、戈壁等缺水地區(qū)使用，因其簡易方便，尤其適合旅游攜帶。目前，全校有3項專利已經(jīng)投入到企業(yè)的實際生產(chǎn)中，有近半專利已與企業(yè)達成了開發(fā)意向。
“學生創(chuàng)意不僅設計新穎，而且很切合當今市場的需求，是很劃算的投資。”寧波夢樂童嬰用品有限公司總經(jīng)理茅鴻勇算了筆經(jīng)濟賬，他們公司在前期已經(jīng)與該校工業(yè)設計0921班學生陳俠彪的“搖籃器”專利達成了專利轉讓協(xié)議，價格不到10萬元，如今已投入大批量生產(chǎn)中，在廣交會展出期間還獲得了許多訂單，銷售收入上百萬元。嘗到甜頭的他，又來學?？纯从袥]有更多可以投入生產(chǎn)的學生專利產(chǎn)品。
這么多專利從哪里來？“這些產(chǎn)品的設計，我們是在日常生活中碰到問題，并從中挖掘出來的靈感。”手握好幾項專利的建筑與藝術學院學生童澤平說，學校常給他們傳遞創(chuàng)新教育理念，提供專門的工作室讓他們搞小發(fā)明。以前在日常生活中碰到問題，很多想法一閃而過，現(xiàn)在在專業(yè)課老師的帶領下，每學期都有三分之一時間會走出教室，到公司、企業(yè)、市場尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題，在這過程中，慢慢就有了創(chuàng)新意識，對很多出現(xiàn)的問題喜歡去鉆研，去思考，學會了動手。
“學校專利作品越來越多，得益于注重培養(yǎng)學生的專業(yè)技能與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。” 該校校長謝一風告訴記者，學校老師布置給學生的作業(yè)大多來自企業(yè)的開發(fā)項目，這些作業(yè)讓學生時時處于實戰(zhàn)之中，有的放矢地發(fā)明創(chuàng)新。該校畢業(yè)生平均初次就業(yè)率連續(xù)六年達95%以上，有的學生憑借自己申請的專利，還沒畢業(yè)就被公司相中，實習期間就已成為設計骨干。
