教育裝備采購網(wǎng)訊：據(jù)CCTIME飛象網(wǎng)消息，思科公司CEO約翰·錢伯斯曾預(yù)言：“互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的第一次浪潮是電子支持和電子服務(wù)，第二次浪潮是虛擬生產(chǎn)，第三次浪潮是電子學習。”
而今，在互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展趨勢下，人們的工作、生活正在被互聯(lián)網(wǎng)改變，學習也不例外?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)融入到基礎(chǔ)教育、學歷教育、職業(yè)培訓、企業(yè)培訓等多種教育內(nèi)容中，通過數(shù)字化音頻、視頻技術(shù)，實現(xiàn)文字、圖像和聲音和同步傳輸，衍生出方便有效的交互式教學。遠程教育在改變?nèi)祟悅鹘y(tǒng)教育方式與學習習慣的同時，打通了人們獲取教育資源的另一道途徑。
網(wǎng)絡(luò)視頻教育的多媒體多元化，正在帶動教育行業(yè)的時代變革。從工業(yè)時代到互聯(lián)網(wǎng)時代，每一次行業(yè)變革都離不開某些先進人群和先進企業(yè)的技術(shù)推進，網(wǎng)絡(luò)教育當然也不會例外。的視頻云服務(wù)提供商CC視頻，早在2005年就洞悉到互聯(lián)網(wǎng)將掀起一次學習變革，開始云服務(wù)網(wǎng)絡(luò)教育的解決方案研發(fā)工作。
經(jīng)過6年的研發(fā)與實踐，CC視頻云服務(wù)教育行業(yè)解決方案(www.bokecc.com)，集合了視頻發(fā)布管理，視頻直播，收費點播，自定義播放器品牌形象，視頻廣告等多個教育行業(yè)實用功能模塊，從技術(shù)、功能、營收模式等多方面滿足教育機構(gòu)的創(chuàng)新型網(wǎng)絡(luò)化教育多樣化需求。
《中國教育培訓業(yè)趨勢研究報告》表明，中國教育培訓產(chǎn)業(yè)潛在的市場規(guī)模已達到3000億元?；ヂ?lián)網(wǎng)龐大的基數(shù)以及教育培訓產(chǎn)業(yè)巨大的市場規(guī)模比例，充分表明現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展已經(jīng)成為全球性的大趨勢。
面對這個巨大的潛在需求，商業(yè)嗅覺一向敏銳的資本市場已經(jīng)開始發(fā)力。隨著資本的大量涌入，投資機構(gòu)通過資本運作的手段以及豐富的管理經(jīng)驗，開始著手對網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)進行大刀闊斧的革新，特色鮮明的培訓項目、自身的培訓體系建立、豐富的教育資源以及完善的教育設(shè)計，通過適時的融資、并購，網(wǎng)絡(luò)遠程教育市場開始逐漸步入發(fā)展期。而CC視頻云服務(wù)教育行業(yè)解決方案，是支撐整個網(wǎng)絡(luò)遠程教育體系的地基。
