教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊：近日，江蘇省教育廳印發(fā)了關(guān)于《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的通知。據(jù)了解，在這一標(biāo)準(zhǔn)中，針對(duì)針對(duì)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備管理要求如下：
1. 機(jī)構(gòu)管理
學(xué)校應(yīng)重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，并有一名校長(zhǎng)分管，保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)展的經(jīng)費(fèi)。科學(xué)教師職數(shù)較多的學(xué)校要明確一名負(fù)責(zé)人。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入一線(xiàn)聽(tīng)課、指導(dǎo)工作，建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的考評(píng)制度。
2. 儀器設(shè)備管理
建立教學(xué)儀器設(shè)備總帳及明細(xì)帳，記錄及時(shí)、準(zhǔn)確。定期盤(pán)點(diǎn)，做到帳帳相符、帳物相符。
儀器要全部入櫥，定柜、定層、定位，分類(lèi)存放，儀器存放科學(xué)、規(guī)范、安全、美觀;儀器定期保養(yǎng)和維修，保證儀器設(shè)備處于正常完好狀態(tài)?；瘜W(xué)試劑、藥品要妥善保管。
建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度、儀器設(shè)備管理制度、安全防護(hù)管理制度、科學(xué)教師崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則等制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則應(yīng)張貼在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室前方，其余張貼于準(zhǔn)備室。
Ⅰ、Ⅱ類(lèi)學(xué)校要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理和輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
3. 教學(xué)管理
認(rèn)真制定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃要上墻公布。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程管理，做好計(jì)劃、準(zhǔn)備、組織、指導(dǎo)、總結(jié)五個(gè)環(huán)節(jié)的工作。有配套的實(shí)驗(yàn)教學(xué)參考資料。
健全學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄簿，低值易耗品登記簿，實(shí)驗(yàn)儀器損壞、報(bào)廢、賠償、維修登記簿，自制教具登記簿、課外科技活動(dòng)(含科學(xué)園和小氣象站的日常管理、觀察記錄等)登記簿。
做好實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)資料(儀器說(shuō)明書(shū)、自制教具材料及實(shí)驗(yàn)中收集的數(shù)據(jù)等資料)、管理資料(有關(guān)文件、儀器驗(yàn)收單、儀器借還維修等記錄)和教學(xué)資料(實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室安排、實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)等)的建立、收集與整理歸檔工作。
針對(duì)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的使用，要求如下：
1. 提高科學(xué)課實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率
按新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，完成演示、分組等各類(lèi)實(shí)驗(yàn)，積極提供學(xué)生直接參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，適當(dāng)增加與小學(xué)生日常生活有關(guān)的趣味實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作要正確、規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求。
2. 有效開(kāi)展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)
制定學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源，可以結(jié)合各校自身特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)有特色的校本實(shí)驗(yàn)課程及探究課題。創(chuàng)造條件開(kāi)放科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，滿(mǎn)足學(xué)生的探究欲望，讓學(xué)生親歷各種科學(xué)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的理解，掌握科學(xué)探究的基本技能，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
有條件的學(xué)校可根據(jù)教材要求和學(xué)生實(shí)際水平增加學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)、時(shí)數(shù)。
3. 切實(shí)提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能
要求高年級(jí)學(xué)生能掌握通過(guò)合作，使用科學(xué)合理的過(guò)程和方法自行解決某種問(wèn)題的能力。并能清楚表述探究過(guò)程，闡述自己得出的探究結(jié)果。讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)到科學(xué)成果的來(lái)之不易，培養(yǎng)良好的科學(xué)意志品質(zhì)。
4. 其它方面
能結(jié)合探究活動(dòng)自制適宜的教具、學(xué)具，不斷對(duì)現(xiàn)有教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行改進(jìn)和升級(jí)。積極利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行科學(xué)教學(xué)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)和中心小學(xué)要發(fā)揮示范作用，指導(dǎo)其它學(xué)校開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為當(dāng)?shù)貙?shí)驗(yàn)教學(xué)正常開(kāi)展作出貢獻(xiàn)。
