教育裝備采購網(wǎng)：從蘇州市教育局獲悉，9月7日，蘇州市職業(yè)教育創(chuàng)新大賽在常熟職業(yè)中心校正式拉開帷幕。全市十八所職業(yè)學(xué)校共選出了220件“創(chuàng)新作品”參賽。
據(jù)悉，蘇州職業(yè)教育創(chuàng)新大賽是緊隨省賽而開設(shè)的一項重在提升職業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，做強做亮職業(yè)教育“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”“三創(chuàng)”特色品牌的一項賽事。今年賽事的承辦方、常熟職業(yè)教育中心副校長周萬民告訴記者，如今學(xué)校開設(shè)創(chuàng)新課程，成立教師研發(fā)中心、創(chuàng)新工作室，以賽促教，在師生中逐步了形成了一股探究之風(fēng)，崇尚發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，周萬民認為這樣的意識和能力遠比獲獎更重要。
學(xué)生自制限寬、限高道路防撞報警系統(tǒng)
曾任江蘇職業(yè)教育創(chuàng)新大賽評審組組長、東南大學(xué)教授任祖平告訴記者，此次大賽相比以往最大的新意在于，參賽作品更體現(xiàn)出與職業(yè)學(xué)生所學(xué)專業(yè)結(jié)合，更具專業(yè)技術(shù)“含金量”。記者了解到，機械類作品達到了參賽作品的三分之二，電子類占了三分之一不到，只有少量的生活類作品。作品大多是學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)時發(fā)現(xiàn)問題，動腦筋解決問題的成果。不過其中也有一些是用來解決生活中的問題。如像拉桿箱一樣的折疊自行車、可吸塵的電鉆、多功能寫生課桌等等。經(jīng)過評選，在這些奇思妙想的“新家什”中將有一半作品參加省賽。
