教育裝備采購網(wǎng)訊：據(jù)楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院近日消息，2011年初以來，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院制定了提升教學(xué)質(zhì)量工程三年建設(shè)規(guī)劃及2011年度實(shí)施計(jì)劃，啟動(dòng)實(shí)施了質(zhì)量工程項(xiàng)目39個(gè)，實(shí)施示范院校后續(xù)建設(shè)項(xiàng)目50個(gè)，加大師資隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)力度，制定了《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)科研成果等專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法(修訂)》，共計(jì)投入5000多萬元，引導(dǎo)教職工加大教育教學(xué)改革力度，教學(xué)質(zhì)量工程實(shí)施開局良好，成效顯著。

　　示范院校后續(xù)建設(shè)深入推進(jìn)

　　該院預(yù)算專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2500萬元，其中：教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)800萬元，師資隊(duì)伍建設(shè)600萬元，課程體系與教學(xué)改革100萬元，數(shù)字化校園建設(shè)900萬元。主要做法有：

　　一是按照“軟件建設(shè)與硬件建設(shè)并重”和“以點(diǎn)帶面”的建設(shè)思路，投入實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備的新建、擴(kuò)建、更新購置、實(shí)訓(xùn)教學(xué)手段更新等條件建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)516.7萬元，購置教室多媒體設(shè)備44套投入100萬元，促進(jìn)了現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。

　　二是實(shí)施中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，投資360萬元;實(shí)施省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，投資100萬元;在12個(gè)教學(xué)院(系部)確定校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心26個(gè)。形成了專業(yè)覆蓋面寬、建設(shè)目標(biāo)明確、層次分明的實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)體系。

　　三是制定了《關(guān)于深入推進(jìn)示范院校建設(shè)工作的意見》，召開了示范院校建設(shè)總結(jié)表彰及推進(jìn)大會(huì)，投入350萬元，啟動(dòng)了示范院校后續(xù)建設(shè)項(xiàng)目50個(gè)，包括專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)資源庫建設(shè)、校企合作等4方面。共預(yù)算950萬元，進(jìn)一步鞏固深化、完善提高、推廣應(yīng)用示范院校建設(shè)成果，固化辦學(xué)特色，深化教學(xué)改革。

　　專業(yè)課程教材建設(shè)不斷加強(qiáng)

　　一是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。制定了“十二五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃;實(shí)施了水利工程、畜牧獸醫(yī)2個(gè)專業(yè)教育部、財(cái)政部支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目;新增通信技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)2個(gè)三年制高職專業(yè)，新增機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、汽車維修與檢測(cè)、工程測(cè)量等6個(gè)五年制高職專業(yè);編制了2011級(jí)招生的51個(gè)專業(yè)、10個(gè)專業(yè)方向人才培養(yǎng)方案的制定工作;開展了2011年重點(diǎn)專業(yè)“說專業(yè)”活動(dòng)。形成了“季節(jié)分段，工學(xué)結(jié)合”、“情景化、模塊式”、“合格+特長(zhǎng)”、“EPE”、“新洛桑”、“訂單式”培養(yǎng)等適應(yīng)專業(yè)特點(diǎn)的多樣化的人才培養(yǎng)模式，融入了工學(xué)結(jié)合的指導(dǎo)思想，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)更加清晰，實(shí)施更加規(guī)范可行。

　　二是深化課程建設(shè)。建成院級(jí)精品課程13門，《林木種苗生產(chǎn)技術(shù)》、《水輪機(jī)調(diào)節(jié)》、《養(yǎng)豬與豬病防治》3門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程;開展了院系兩級(jí)“說課”活動(dòng)，交流課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，推廣應(yīng)用課程建設(shè)成果;開展了“名師示范課”觀摩活動(dòng)，發(fā)揮教學(xué)名師在教學(xué)中的示范、引領(lǐng)和輻射作用;實(shí)施了2門公共課教學(xué)改革。

　　三是鼓勵(lì)教材建設(shè)。出版示范院校建設(shè)特色教材5種，參加編寫全國統(tǒng)編教材38種，編寫院內(nèi)特色校本教材35種，參加行業(yè)“十二五”規(guī)劃教材編寫32人次。拜存有主編的《城市水文學(xué)》被評(píng)為陜西省優(yōu)秀教材，張中社主編的《園林植物病蟲害防治》被教育部評(píng)選為普通高等教育精品教材。

　　四是圖書資料為教學(xué)科研提供有力保障。投入160萬元，采購圖書37966冊(cè)，電子圖書0.5TB，15萬冊(cè)，電子資料(期刊、論文)7000余種。

　　師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯

　　該院投入600萬元實(shí)施專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉、國內(nèi)進(jìn)修培訓(xùn)及出國培訓(xùn)、兼職教師聘用等項(xiàng)目。組織教師到企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐鍛煉172人次，到教育部師資培訓(xùn)基地等進(jìn)修培訓(xùn)106人次，選派國內(nèi)訪問學(xué)者3名、國外訪問學(xué)者1名;與英國、德國有關(guān)院校聯(lián)合舉辦職業(yè)教育課程開發(fā)、“雙元制”職業(yè)教育理論培訓(xùn)班 2期，先后培訓(xùn)教師90名;聘任來自企業(yè)生產(chǎn)一線的兼職教師256名。

　　該院園林工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，趙建民、拜存有被評(píng)為第七屆陜西普通高等學(xué)校教學(xué)名師，張永良、張中社被評(píng)為第二屆全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師。“雙師素質(zhì)”不斷提高，“雙師結(jié)構(gòu)”不斷優(yōu)化，具有“雙師”素質(zhì)教師達(dá)到307名;團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)明顯改善，聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)兼職教師達(dá)到256名，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)專兼職教師比例達(dá)到1:1;團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效顯著，各專業(yè)均組建了專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，國家級(jí)、省級(jí)和學(xué)院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師、教學(xué)能手，形成數(shù)量比例和質(zhì)量梯隊(duì)。近三年來，教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)優(yōu)良率達(dá)到90%以上。

　　教學(xué)質(zhì)量保障監(jiān)控評(píng)價(jià)體系不斷完善

　　一是規(guī)范學(xué)期中教學(xué)檢查和學(xué)生、同行、專家評(píng)教工作;二是加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)對(duì)日常教學(xué)運(yùn)行情況的流動(dòng)監(jiān)控和實(shí)地抽查;三是加強(qiáng)教學(xué)信息員工作，加大有效教學(xué)信息的收集、整理，并及時(shí)進(jìn)行反饋和處理;四是加大學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、各院(系部)、教學(xué)督導(dǎo)的聽課工作、評(píng)課工作;五是實(shí)施了“四風(fēng)”(黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工程，制定了《教風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》《學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》等，開展了教師優(yōu)秀教案展評(píng)、怎樣上好一堂課研討活動(dòng)、教學(xué)名師教學(xué)觀摩活動(dòng)、教學(xué)名師創(chuàng)評(píng)活動(dòng)等。

　　學(xué)生職業(yè)技能進(jìn)一步提升

　　該院每年舉辦一次覆蓋所有院系的職業(yè)技能競(jìng)賽，并高度重視組織學(xué)生參加各類全國性職業(yè)技能競(jìng)賽。2011年度，該院投入30萬元支持各種技能競(jìng)賽活動(dòng)。與正大集團(tuán)合作舉辦了“正大杯”第十一屆技能競(jìng)賽節(jié)活動(dòng)，全院11個(gè)院(系)4515名學(xué)生參加了34個(gè)項(xiàng)目初賽，1911名學(xué)生參加了14個(gè)項(xiàng)目的全院決賽，有29個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得集體獎(jiǎng)，340名個(gè)人獲單項(xiàng)獎(jiǎng)。全年參加各類省級(jí)以上學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽9次，參賽學(xué)生65人次，分別獲得全國大賽二等獎(jiǎng)10人次、三等獎(jiǎng)19人次，省級(jí)二等獎(jiǎng)4人次，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè)，促進(jìn)了學(xué)生實(shí)踐能力的提升。2011年學(xué)生“雙證書”獲取率平均達(dá)到96%，畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到 96.76%。

　　該院堅(jiān)持“以人為本，學(xué)思并舉，因材施教，開發(fā)潛質(zhì)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力教育思路，培養(yǎng)出了多名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型畢業(yè)生。機(jī)電工程系學(xué)生申海輝三年獲得11項(xiàng)科技發(fā)明專利，開創(chuàng)了高職學(xué)生科技發(fā)明的先河，獲團(tuán)中央“2010年大學(xué)生年度人物”提名獎(jiǎng);旅游管理系畢業(yè)生高曉紅開辦公司，創(chuàng)業(yè)年收入過百萬元;生物工程系王斌、梁朋利、王磊，扎根黃土地培育無公害食用菌，成為創(chuàng)業(yè)典型;動(dòng)物工程系許彥云自辦企業(yè)，榮獲首屆“全國高等職業(yè)技術(shù)教育畢業(yè)生百名就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之星”創(chuàng)業(yè)之星稱號(hào)等。