近日，渭南市政府教育督導(dǎo)室提出五項措施，學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》精神。

　　——進一步健全督政、督學(xué)、監(jiān)測體系。完善市對縣級黨委、政府履行教育工作職責(zé)的督導(dǎo)評估與考核制度，推動縣級黨委、政府落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展和管理教育的責(zé)任。全方位、有重點、有步驟地開展督學(xué)工作，推進素質(zhì)教育的全面實施。適應(yīng)教育督導(dǎo)全覆蓋的新要求，進一步完善全市學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育的督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，形成科學(xué)規(guī)范的學(xué)校督導(dǎo)評估體系，全力做好以素質(zhì)教育為主題的新一輪316學(xué)校督導(dǎo)評估工作。積極嘗試做好質(zhì)量監(jiān)測工作，推動教育評價模式改革。運用監(jiān)測成果，對教育質(zhì)量進行動態(tài)、科學(xué)地分析，為改進全市教育教學(xué)、完善政策措施提供理論依據(jù)。

　　——進一步加強教育督導(dǎo)機構(gòu)和督學(xué)隊伍建設(shè)。各縣(市、區(qū))要根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》和全市教育督導(dǎo)機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，積極建立和完善與督導(dǎo)職能相適應(yīng)的、獨立行使督導(dǎo)職能的縣級教育督導(dǎo)機構(gòu)。市上將突出對縣級教育督導(dǎo)機構(gòu)人員配備與充實優(yōu)化、職責(zé)分工與履職水平、督導(dǎo)內(nèi)容與工作成效、工作條件與基礎(chǔ)保障、學(xué)習(xí)培訓(xùn)與課題研究等方面評估檢查。2012年內(nèi)，臨渭區(qū)、潼關(guān)縣、合陽縣、澄城縣要力爭通過市政府教育督導(dǎo)機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗收。市、縣要積極嘗試建立督學(xué)資格證書制度，制定以專業(yè)化為核心的督學(xué)資格標(biāo)準(zhǔn)。要提前謀劃，著手組建第三屆市政府督學(xué)，人員的選拔和配備做到政府、教育、事業(yè)、人民四滿意，建設(shè)一支責(zé)任心強、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)化督學(xué)隊伍，全面提升教育督導(dǎo)工作水平。

　　——進一步完善教育督導(dǎo)制度。進一步確立“制度管督、制度興督”的基本理念，始終將制度建設(shè)作為依法督導(dǎo)的首要任務(wù)和提高督導(dǎo)水平的基礎(chǔ)工作。市、縣要依據(jù)《教育督導(dǎo)條例》精神，制定好全市教育督導(dǎo)暫行規(guī)定和工作規(guī)程，在此基礎(chǔ)上，進一步對全市督導(dǎo)工作制度進行系統(tǒng)化完善和修訂。制度建設(shè)一方面是完善已有制度，使這些制度不斷適應(yīng)新的形勢;另一方面是研究制定新的制度，使教育督導(dǎo)的制度體系更加完備。

　　——進一步完善督導(dǎo)問責(zé)機制。各縣(市、區(qū))要根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》和全市縣級黨政領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先發(fā)展教育問責(zé)制的規(guī)定和要求，建立行之有效的督導(dǎo)問責(zé)機制，將教育督導(dǎo)結(jié)果作為考核、問責(zé)和實施獎懲的重要依據(jù)，有效提高教育督導(dǎo)工作效能。要強化限期整改環(huán)節(jié)，對整改情況要進行復(fù)查，必要時可對被督導(dǎo)單位主要負(fù)責(zé)人進行約談，確保每次督導(dǎo)都行之有效。要定期發(fā)布督導(dǎo)評估報告，讓全社會了解教育進展情況、存在的主要問題以及改進措施，接受社會監(jiān)督。

　　——進一步明確任務(wù)，突出重點，全面開創(chuàng)教育督導(dǎo)工作新局面。一是加強常規(guī)督導(dǎo)，切實提高工作水平。繼續(xù)做好縣級政府教育工作的督導(dǎo)考核。啟動開展縣級教育行政部門教育管理工作的督導(dǎo)，啟動實施新一輪中小學(xué)校幼兒園素質(zhì)教育發(fā)展性督導(dǎo)評估，重視和加強校長、園長履職情況的督導(dǎo)評估與考核。二是加強專項督導(dǎo)，切實提高工作實效。重點開展規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的專項督導(dǎo)，制定渭南市實施素質(zhì)教育50條。開展中等職業(yè)教育專項督導(dǎo)，進一步完善全市職業(yè)教育督導(dǎo)的內(nèi)容、方式和程序。開展學(xué)前教育專項督導(dǎo)評估，確保學(xué)前教育階段性目標(biāo)任務(wù)實施到位。繼續(xù)深入開展控輟保學(xué)督查，確保九年義務(wù)教育普及水平不斷提高。開展中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督查，確保中小學(xué)生和幼兒陽光成長。三是加強重點工作的督導(dǎo)與研究，切實提高督導(dǎo)深度。重點加強對縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展和雙高雙普縣區(qū)督導(dǎo)評估與驗收。在督導(dǎo)評估過程中，始終將研究督導(dǎo)對象作為開展工作的起點，無論是對下級政府的督導(dǎo)還是對學(xué)校的督導(dǎo)，都以當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展實際作為參照，從督導(dǎo)對象的實際情況入手，做到準(zhǔn)確定位，實事求是;在督導(dǎo)過程中，始終堅持標(biāo)準(zhǔn)、找準(zhǔn)問題，做到不貶低、不拔高，用事實說話，用道理辨析;在結(jié)果反饋和提出建議時，始終堅持講實情、講真話、重指導(dǎo)、重引領(lǐng)。