【教育裝備采購網(wǎng)訊】2004年至今，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)植物生產(chǎn)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心(以下簡稱“中心”)從最初的整并成立到2007年先后被評(píng)為省級(jí)、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位，再到“十一五”期間立項(xiàng)的第三批國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位，愈發(fā)彰顯出甘農(nóng)大在實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理方面的出色表現(xiàn)。

　　詳情請(qǐng)參考《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志2014年第09期 總第193期 轉(zhuǎn)載請(qǐng)說明出處。

　　甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院黨委書記、國家級(jí)植物生產(chǎn)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任張金文教授介紹說，中心主要從事作物育種、基因工程在育種中的應(yīng)用、栽培生理、植物組織培養(yǎng)和快繁、果樹病毒檢測和無毒苗木生產(chǎn)技術(shù)等研究。在談到中心的成立也不禁感慨道：“中心的建成，讓我們農(nóng)學(xué)院的發(fā)展如虎添翼。就個(gè)人來說，就是2007年獲得的‘實(shí)驗(yàn)室管理先進(jìn)個(gè)人’稱號(hào)?！?

　　據(jù)悉，隸屬于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)和農(nóng)學(xué)院雙重領(lǐng)導(dǎo)的甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)植物生產(chǎn)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，嚴(yán)格按照國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)要求，對(duì)中心建制進(jìn)行調(diào)整，由校、院兩級(jí)管理，依托農(nóng)學(xué)院具體實(shí)施，實(shí)行主任負(fù)責(zé)制，并且制定了系統(tǒng)的管理制度、實(shí)施細(xì)則、教師考評(píng)制度和質(zhì)量保障體系。同時(shí)，認(rèn)真貫徹“以學(xué)生為本，知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高、協(xié)調(diào)發(fā)展的教育理念和以能力培養(yǎng)為核心”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念，開展了全方位的建設(shè)。

　　從建立到如今的小具名氣，中心經(jīng)過幾代人的共同努力，依托國家教育部、甘肅省教育廳和學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，形成了良好的基礎(chǔ)和雄厚的實(shí)力。

　　整潔的地面，擺放有序的標(biāo)本和實(shí)驗(yàn)器材，都折射出這個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心濃厚的底蘊(yùn)和學(xué)術(shù)氛圍，讓參觀中心的記者，更加好奇在這十年時(shí)間里，甘農(nóng)大為此做出的努力。對(duì)此，張金文笑著解釋道：“我校從硬件、信息平臺(tái)以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)上可謂花費(fèi)了巨大的精力和心血。單單就硬件建設(shè)上，近5年投入的經(jīng)費(fèi)就達(dá)1828萬元?！?

　　據(jù)了解，目前中心實(shí)驗(yàn)室用房面積4723.8 平方米，儀器設(shè)備2322臺(tái)(件)，設(shè)有14個(gè)功能實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)植物標(biāo)本室、5個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)園和16個(gè)校外實(shí)踐基地或校企聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，開設(shè)了151門課程，922項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革項(xiàng)目35項(xiàng)。2013年，有3955名學(xué)生在中心學(xué)習(xí)，教學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)25.9萬人時(shí)。

　　在面對(duì)教育信息化浪潮，中心也緊跟時(shí)代，建立了與學(xué)校圖書館聯(lián)網(wǎng)的電子圖書資料室，以方便學(xué)生查閱資料。同時(shí)，建立的信息化平臺(tái)還與中心門禁系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室攝像裝置連接，學(xué)生刷卡后即可進(jìn)入中心開展實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室管理人員可通過攝像裝置實(shí)時(shí)監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室情況。網(wǎng)絡(luò)化、開放式的實(shí)驗(yàn)室管理模式，不僅實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、基本工作信息和儀器設(shè)備的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理，還實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的一體化。

　　甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)植物生產(chǎn)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的成功轉(zhuǎn)變?cè)跒楸拘?shí)驗(yàn)室“中心化”管理樹立典范的同時(shí)，也為農(nóng)業(yè)院校植物類實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革做出了示范。（原作者/安健 改編/鄧力）