能邊玩邊學(xué)習(xí)，可謂我們每個(gè)已經(jīng)步入社會(huì)中的人兒時(shí)的愿望。而如今,隨著科技的高速發(fā)展，信息化教學(xué)設(shè)備不斷完善，寓教于樂(lè)將不會(huì)再成為老師的難題，同時(shí)也將會(huì)讓孩子們的學(xué)習(xí)從傳統(tǒng)的死記硬背變成身臨其境地寓學(xué)于樂(lè)，孩子們將真正實(shí)現(xiàn)會(huì)邊玩耍邊學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。如果您覺(jué)得這是天方夜譚，那7月17日至8月2日在北京展覽館舉行的第二屆城市科學(xué)節(jié)的各種科技展覽將會(huì)讓你和你的孩子大開(kāi)眼界。

　　風(fēng)靡全球的城市科學(xué)節(jié)活動(dòng)再次登陸中國(guó)

　　作為一個(gè)活潑前衛(wèi)的時(shí)尚科學(xué)活動(dòng)形態(tài)，城市科學(xué)節(jié)已越來(lái)越為世界眾多國(guó)家所廣泛采用。目前，每年全世界共有30多個(gè)國(guó)家舉行100多個(gè)科學(xué)活動(dòng)。其在傳遞前沿科技、引領(lǐng)信息化教學(xué)設(shè)備與技術(shù)的前沿、有力提升公眾科學(xué)素養(yǎng)方面起到了積極作用，已越來(lái)越為世界眾多國(guó)家所廣泛采用。此次城市科學(xué)節(jié)將匯聚來(lái)自世界各地的11個(gè)國(guó)家和地區(qū)的科技展團(tuán)參與，城市科學(xué)節(jié)將以全新視角為公眾呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的科學(xué)盛宴。

　　信息化教學(xué)已經(jīng)受到了世界各國(guó)的重視，相關(guān)資料表明20世紀(jì)90年代以來(lái)，美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、日本、挪威、法國(guó)等國(guó)家和我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)在基礎(chǔ)教育課程改革中，都注重開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)類的課程，并通過(guò)信息化設(shè)備的運(yùn)用，提高學(xué)生對(duì)抽象事物的感知和理解能力。

　　藝術(shù)與科學(xué)的深度碰撞

　　隨著信息化教育的不斷普及，我國(guó)大陸政府在信息化教學(xué)這一教育細(xì)分領(lǐng)域也予以極高的重視，教育部科技司副司長(zhǎng)雷朝滋表示，教育信息化帶來(lái)了教育形式、教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式的重大變革，是我國(guó)順利實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化必然的戰(zhàn)略選擇。

　　據(jù)城市科技節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，國(guó)家大力支持科技類展覽與比賽的舉辦，而城市科學(xué)節(jié)著力為青少年提供全新科學(xué)體驗(yàn)，活動(dòng)內(nèi)容有科學(xué)探究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)動(dòng)手做、科技電影、科普講座、科技競(jìng)賽、互動(dòng)科學(xué)展覽、科學(xué)表演秀等多種形式。旨在打造一個(gè)青少年參與科學(xué)實(shí)踐與職業(yè)體驗(yàn)的平臺(tái)、公眾參與科學(xué)探究與傳播的平臺(tái)、彰顯城市獨(dú)特科技魅力的平臺(tái)。

　　現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)對(duì)青少年科學(xué)技術(shù)的教育更多地停留在校內(nèi)和課堂上，而青少年的認(rèn)知能力有限，書(shū)本中的理論知識(shí)，很難讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到科學(xué)技術(shù)的原理，也很難激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣愛(ài)好。校外科技教育作為學(xué)校教育的補(bǔ)充和延續(xù)，對(duì)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)有著潛移默化的影響，而近年來(lái)校外綜合實(shí)踐基地的建立，更為學(xué)生們提供了一個(gè)身臨其境地體驗(yàn)科學(xué)的平臺(tái)。

　　用行動(dòng)守護(hù)“孩子的科學(xué)夢(mèng)”

　　“在校外綜合實(shí)踐基地，孩子們可以自由地觀看天體運(yùn)行的狀態(tài)，隨意操作數(shù)學(xué)和物理模型等，從玩耍中獲得知識(shí)，毫不夸張地說(shuō)這里完全不是教學(xué)的課堂，而是學(xué)生自主尋求知識(shí)的天堂，孩子們可以通過(guò)親自動(dòng)手去感知科學(xué)原理，去探索科學(xué)的奧秘?！北本┲薪虇⑿强萍脊煞萦邢薰臼袌?chǎng)部總監(jiān)張石鋼介紹到。

　　中教啟星經(jīng)過(guò)多年的探索與努力，已經(jīng)形成包括校外青少年活動(dòng)中心整體解決方案，校外科技館建設(shè)整體解決方案，校外綜合實(shí)踐基地整體解決方案等多種符合國(guó)內(nèi)實(shí)際情況的校外科技教育基地建設(shè)解決方案，已經(jīng)發(fā)展成為國(guó)內(nèi)在校外科技教育領(lǐng)域名副其實(shí)的領(lǐng)軍企業(yè)。

　　屆時(shí)，城市科學(xué)節(jié)主辦方將聯(lián)合中教啟星共同打造青少年綜合實(shí)踐基地示范體驗(yàn)中心，整合多種數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、航空、天文、地理、光學(xué)、通用技術(shù)、軍事科普、生命健康、機(jī)器人、創(chuàng)客、色彩學(xué)以及生活技能、職業(yè)體驗(yàn)等多方面內(nèi)容，為青少年創(chuàng)造全方位的科學(xué)體驗(yàn)氛圍。

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展讓我們的生活處處都充滿生機(jī)，也無(wú)時(shí)不刻地改變著我們的生活與教育方式。在本屆城市科學(xué)上中教啟星綜合實(shí)踐基地示范體驗(yàn)中心的精彩呈現(xiàn)，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起，真正讓孩子們實(shí)現(xiàn)了玩中學(xué)，學(xué)中玩。不僅讓我們看到了將來(lái)青少年校外活動(dòng)的一個(gè)縮影，同時(shí)對(duì)未來(lái)充滿了期待和遐想。