1、項(xiàng)目概況

　　北京市大興區(qū)第九小學(xué)是一所始建于1992年的區(qū)級直屬學(xué)校，位于大興新城清源西里小區(qū)。現(xiàn)有教學(xué)樓和室外操場需要覆蓋廣播系統(tǒng)，主要涉及的區(qū)域：教學(xué)樓教室25間、教學(xué)樓樓道一至四層、學(xué)校大門口以及室外操場。

　　2、項(xiàng)目需求

　　● 要求可以根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間表，實(shí)現(xiàn)定時(shí)自動(dòng)播放上下課鈴聲、廣播體操等。

　　● 可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程分控分區(qū)廣播和遠(yuǎn)程編程自動(dòng)定時(shí)任務(wù)。

　　● 可實(shí)現(xiàn)對所有區(qū)域統(tǒng)一廣播，或單獨(dú)分區(qū)控制廣播。

　　● 在校園任意位置都過局域網(wǎng)都可以管理到整個(gè)廣播系統(tǒng)。

　　● 可以同時(shí)對不同分區(qū)進(jìn)行不同播音;可在主控室直接監(jiān)聽各路播出效果，能對各輸入音源進(jìn)行監(jiān)聽。

　　● 可實(shí)現(xiàn)手機(jī)或平板電腦等移動(dòng)終端控制廣播系統(tǒng)。

　　● 采集卡座、調(diào)頻收音、DVD光碟機(jī)等模擬音源，可分區(qū)網(wǎng)絡(luò)廣播。

　　● 校園廣播站可以供學(xué)生或老師廣播，管理電腦提供一定權(quán)限，滿足基本操作

　　3、項(xiàng)目主要應(yīng)用場所

　　1、各區(qū)域廣播設(shè)計(jì)

　　4.1、教室區(qū)域廣播設(shè)計(jì)：

　　在本系統(tǒng)中，教室采用網(wǎng)絡(luò)一體化音箱的方式，只需要給教室提供廣播局域網(wǎng)即可，每個(gè)音箱一個(gè)獨(dú)立的IP地址，終端后期管理員可以任意更改信息和分組。傳統(tǒng)模擬廣播系統(tǒng)根據(jù)布線定義了廣播的分區(qū)設(shè)計(jì)，而網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)每個(gè)班的終端就是一個(gè)獨(dú)立的分區(qū)，也可以將每個(gè)獨(dú)立的小分區(qū)劃入一個(gè)整體的大分區(qū)，方便管理和使用。

　　4.2、樓道公共區(qū)域廣播設(shè)計(jì)：

　　樓道采用網(wǎng)絡(luò)IP前置加合并式功放加壁掛音箱的方式，網(wǎng)絡(luò)IP前置通過局域網(wǎng)和主控室網(wǎng)絡(luò)廣播控制中心聯(lián)通，接收控制中心的數(shù)字廣播信號(hào)轉(zhuǎn)化為模擬音頻信號(hào)輸出給合并式功放，功放推動(dòng)音箱擴(kuò)聲。

　　4.3、室外操場區(qū)域廣播設(shè)計(jì)：

　　室外采用網(wǎng)絡(luò)前置加合并式功放加室外防水音柱的方式，廣播話筒和無線話筒可以直接接在操場的功放上，當(dāng)操場使用廣播的時(shí)候不影響其它分區(qū)工作。

　　4.4、廣播系統(tǒng)整體布線設(shè)計(jì)：

　　在此次網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)建設(shè)中，每層教室的局域網(wǎng)匯聚到每層的樓層交換機(jī)，每層的樓層交換機(jī)匯聚到主控室的交換機(jī)，一層的教室廣播直接匯聚到主控室的核心交換機(jī)。

　　樓道區(qū)域每層布一條廣播音頻線匯聚到一層的主控室。

　　室外區(qū)域大門出室外防水音柱的音頻線匯聚到一層的分控室，室外操場的音頻線也匯聚到一層的分控室。

　　2、功能簡介

　　1）定時(shí)音樂打鈴

　　通過軟件設(shè)置定時(shí)打鈴任務(wù)，每天定時(shí)播放音樂鈴聲，作息時(shí)間表可以設(shè)置多套，可以通過編程好的多套任意自動(dòng)調(diào)整。

　　系統(tǒng)可根據(jù)設(shè)定自動(dòng)啟閉設(shè)備電源，多套作息時(shí)間全天24小時(shí)編程(精確到秒)。人性化的音樂鈴聲、課間操和電臺(tái)節(jié)目的自動(dòng)播放，每天可設(shè)置不同的上下課鈴聲和休息時(shí)間播放校園歌曲及升旗、課間操、眼保鍵操等，豐富校園生活。作息時(shí)間表可以按照春秋季自動(dòng)調(diào)整，并提供晴雨天、節(jié)假日特殊配置選項(xiàng)。

　　2）多音源節(jié)目播放

　　可以在不同的分區(qū)播放不同的音樂文件，在英語聽力的時(shí)候，可對不同的教室播放相應(yīng)的考試題材。

　　3）手機(jī)控制廣播

　　將無線路由器接入網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)局域網(wǎng)，手機(jī)安裝航天廣電網(wǎng)絡(luò)廣播APP，就能通過手機(jī)直接控制終端播放音樂，可以直接通過軟件直接尋呼終端。當(dāng)室外操場有活動(dòng)的時(shí)候，就可以通過手機(jī)連入廣播局域網(wǎng)，直接給室外音柱播放音樂，非常方便。

　　4）終端任意劃分分區(qū)

　　可以任意修改終端信息，任意劃分終端所在的分組

　　5）遠(yuǎn)程控制

　　管理員可通網(wǎng)頁(Web)方式通過網(wǎng)絡(luò)使用任一臺(tái)電腦，以對單個(gè)終端設(shè)備或同時(shí)對多個(gè)終端設(shè)備進(jìn)行音量調(diào)節(jié)、播放音頻文件等，大大減少了維護(hù)人員的工作量。

　　6）緊急報(bào)警

　　可與網(wǎng)絡(luò)消防報(bào)警主機(jī)聯(lián)動(dòng)，實(shí)時(shí)接收來自消防報(bào)警信號(hào)，若接收到信號(hào)時(shí)，會(huì)優(yōu)先廣播報(bào)警鈴聲，全部分區(qū)同時(shí)接收消防廣播，及時(shí)通知學(xué)生緊急疏散。

　　7）尋呼功能

　　系統(tǒng)可根據(jù)需求劃分多個(gè)區(qū)域，系統(tǒng)管理員、領(lǐng)導(dǎo)人員可使用軟件或?qū)ず粼捦矊π枨蟮膮^(qū)域進(jìn)行尋呼講話。不同的用戶可以對其管轄區(qū)域或者其他區(qū)域進(jìn)行廣播和通知。

　　遠(yuǎn)程尋呼功能，教師及校領(lǐng)導(dǎo)無需到機(jī)房，在自己的辦公室即可發(fā)布對學(xué)校的管理信息;校長可以足不出戶進(jìn)行全校廣播講話。打破傳統(tǒng)校長必須得到主機(jī)房才能對全校講話。教師只是對自已所負(fù)責(zé)的教室區(qū)域講話及發(fā)布廣播通知。

　　8）廣播權(quán)限管理

　　系統(tǒng)可設(shè)置各種不同角色，設(shè)立超級管理員、主管領(lǐng)導(dǎo)、查詢管理員、控制管理員，不同權(quán)限的管理員可以進(jìn)行不同的授權(quán)操作。另外，也可以對終端設(shè)立權(quán)限。未經(jīng)授權(quán)的操作無效。