教育信息化寫入《中華人民共和國教育法》;第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(烏鎮(zhèn)峰會)隆重召開，同期舉辦了“中美大學(xué)生共話互聯(lián)網(wǎng)夢想”論壇;教育部印發(fā)劉延?xùn)|副總理在第二次全國教育信息化工作電視電話會議上講話;“推進農(nóng)村學(xué)校教育信息化”列入全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作專項督導(dǎo)主要內(nèi)容;教育部召開2015年全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用現(xiàn)場會。海南、寧夏召開教育信息化工作推進會，河南、湖南開展教育信息化專題調(diào)研，遼寧、黑龍江、江西、貴州等地組織開展各類人員教育信息化專項培訓(xùn)。

　　教育信息化重點工作進展

　　《中華人民共和國教育法》修訂12月27日，第十二屆全國人大常委會第十八次會議表決通過《關(guān)于修改〈中華人民共和國教育法〉的決定》，將教育信息化寫入《中華人民共和國教育法》。原第六十六條修改為“國家推進教育信息化，加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，利用信息技術(shù)促進優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享，提高教育教學(xué)水平和教育管理水平?？h級以上人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)發(fā)展教育信息技術(shù)和其他現(xiàn)代化教學(xué)方式，有關(guān)行政部門應(yīng)當(dāng)優(yōu)先安排，給予扶持。國家鼓勵學(xué)校及其他教育機構(gòu)推廣運用現(xiàn)代化教學(xué)方式。”

　　第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會召開，“中美大學(xué)生共話互聯(lián)網(wǎng)夢想”論壇同期舉辦12月16-18日，第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江烏鎮(zhèn)隆重召開，主題是“互聯(lián)互通、共享共治、共建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體”，習(xí)近平總書記出席大會并發(fā)表主旨演講。同期舉辦了“中美大學(xué)生共話互聯(lián)網(wǎng)夢想”論壇，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦副主任任賢良、教育部副部長杜占元、全國青聯(lián)副主席周長奎、浙江省副省長鄭繼偉出席并致辭，今日頭條創(chuàng)始人兼總裁張一鳴以及六位中美大學(xué)生圍繞“互聯(lián)網(wǎng)文化與傳播”作主題發(fā)言，來自哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)等12所美國大學(xué)以及清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等10多所中國大學(xué)300余位學(xué)生共同探討網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，共話互聯(lián)網(wǎng)夢想。

　　《教育部關(guān)于印發(fā)劉延?xùn)|副總理在第二次全國教育信息化工作電視電話會議上講話的通知》印發(fā)12月28日，印發(fā)了《教育部關(guān)于印發(fā)劉延?xùn)|副總理在第二次全國教育信息化工作電視電話會議上講話的通知》。劉延?xùn)|副總理的講話對做好“十三五”期間教育信息化工作、加快全國教育信息化進程，具有重要的指導(dǎo)意義，要求各地認真組織學(xué)習(xí)，結(jié)合實際貫徹落實講話精神。

　　《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作專項督導(dǎo)辦法》印發(fā)12月7日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)了經(jīng)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第15次會議審議通過的《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作專項督導(dǎo)辦法》，將“推進農(nóng)村學(xué)校教育信息化”列入督導(dǎo)主要內(nèi)容，明確要求“實現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字教育資源、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)穩(wěn)步推進，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源師生共享，在教育教學(xué)中深入應(yīng)用”，通過建立評價、激勵與問責(zé)機制，推動地方政府履行責(zé)任，切實保障工作進度與成效。

　　2015年全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用現(xiàn)場會12月10日，2015年基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用現(xiàn)場會在廣東佛山召開，教育部副部長劉利民出席并講話，指出基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用取得了顯著成效，信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合共享邁出了堅實步伐，要求各地提高認識，進一步明確基礎(chǔ)教育信息化工作面臨的新任務(wù)、新要求，強調(diào)要落實十八屆五中全會精神和第二次全國教育信息化工作電視電話會議部署，把基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用工作推向前進。教育部相關(guān)單位及各省級教育行政部門等負責(zé)同志近200人參會。

　　“三通工程”進展數(shù)據(jù)各地報送數(shù)據(jù)顯示，截至4季度末，全國中小學(xué)(除教學(xué)點外)中，87.1%的學(xué)校實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入，其中實現(xiàn)10M以上寬帶接入的學(xué)校52.4%，配備多媒體教學(xué)設(shè)備普通教室310萬間，占普通教室的82.9%，79.7%的學(xué)校已實現(xiàn)至少擁有一間多媒體教室;34.8%的學(xué)校建有校本資源，42.1%的學(xué)校實現(xiàn)全部班級應(yīng)用數(shù)字教育資源開展教學(xué);全國各級各類學(xué)校中，師生實名空間開通數(shù)量增加到5822萬個，超過36.5%的學(xué)校開通了學(xué)?？臻g，483.6萬名教師應(yīng)用空間開展網(wǎng)絡(luò)教研，352.2萬名教師應(yīng)用空間開展課堂教學(xué)。

　　優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享12月16日，“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動完成了第四次教育資源采購評標;部級“優(yōu)課”名單已結(jié)束公示，正在處理公示期間的用戶反饋意見。12月4-25日，分別在福建福州、云南昆明召開了“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目資源應(yīng)用教學(xué)案例專家評審會;12月8日，組織專家審查了教學(xué)點新增版本語文、英語1-3年級下學(xué)期資源。中等職業(yè)教育精品資源征集活動結(jié)束，共征集到覆蓋5個專業(yè)、18門核心專業(yè)課，支持228個技能點進行課堂教學(xué)的1881條精品資源。中國大學(xué)資源共享課已有2746門上線并簽署知識產(chǎn)權(quán)保障協(xié)議?！皭壅n程”網(wǎng)新增逾1.7萬人下載安裝客戶端、移動終端累計下載安裝142.5萬人次、新增注冊用戶6.5萬人，“愛課程”網(wǎng)中國大學(xué)MOOC平臺在授課程163門，新增素材3420條，新增報名84.7萬人次;北京科技大學(xué)“大學(xué)英語自學(xué)課程”2015年7月在平臺上線以來，已有7.3萬人選課學(xué)習(xí)，該校利用該MOOC課程在校內(nèi)探索SPOC翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方式，取得了較好的效果。

　　教育資源公共服務(wù)平臺截至12月底，國家教育資源公共服務(wù)平臺共開通教師空間468萬個、學(xué)生空間312萬個、家長空間274萬個;組織各規(guī)?；瘧?yīng)用試點地區(qū)的學(xué)校和教師自主進行教育資源選購，支持教師利用國家平臺開展教育教學(xué)活動;完成了2015年“國家教育資源公共服務(wù)平臺和資源中心建設(shè)”項目招標?！爸袊鴫?行動有我”中小學(xué)生微視頻征集展播活動已上傳2.2萬余件作品，1.9萬件作品通過初審;學(xué)科德育精品課程展示活動已有1.8萬所學(xué)校參與、上傳3萬余件作品。組織專家評選出專題教育學(xué)習(xí)網(wǎng)站252個;12月11日，“創(chuàng)新教育與職業(yè)發(fā)展實踐社區(qū)”等55個精品專題教育社區(qū)立項建設(shè)。

　　教育管理信息化全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)成功完成了新一年業(yè)務(wù)高峰處理工作，2015年8月以來完成12533萬例升級、3795萬例招生、322.6萬例省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)和77.2萬例跨省轉(zhuǎn)學(xué)。全國學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)完成31個省級部署實施，已采集2100萬在園幼兒信息。全國中等職業(yè)教育學(xué)生信息管理系統(tǒng)2015年10月全國聯(lián)網(wǎng)運行，完成新學(xué)期招生412萬人。全國來華留學(xué)管理信息系統(tǒng)完成招標。完成部省兩級安全運維管理平臺在河北、浙江、江西和內(nèi)蒙古4個省份試點和9個省份部署。12月23日，教育部信推辦印發(fā)《關(guān)于省級教育數(shù)據(jù)中心建設(shè)應(yīng)用進展評估情況的通報》，對各省教育數(shù)據(jù)中心建設(shè)的主要問題予以通報，并提出后續(xù)工作要求。

　　教育信息化培訓(xùn)12月7-12日，“第二期全國校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力高級研修班暨信息技術(shù)與教育教學(xué)融合觀摩活動”在浙江杭州和寧波舉辦，圍繞網(wǎng)絡(luò)移動環(huán)境下教與學(xué)方式創(chuàng)新、智慧校園建設(shè)與應(yīng)用等主題，對來自全國16個省份的120余名教育局長和中小學(xué)校長進行培訓(xùn)。

　　教育信息化宣傳12月12日，中央網(wǎng)信辦簡報第93期專版報道了第二次全國教育信息化工作電視電話會議召開。教育部門戶網(wǎng)站的戰(zhàn)線聯(lián)播刊登了《長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院著力把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間融入教育教學(xué)全過程》，報道了山東大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)及西安交通大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新模式、慕課課程建設(shè)機制及校園網(wǎng)絡(luò)文化等內(nèi)容。中國教育報信息化?？O(shè)置“創(chuàng)客教育”專題，刊發(fā)了《吹響數(shù)字化學(xué)習(xí)的號角》，報道了清華大學(xué)“融合創(chuàng)客文化與人才培養(yǎng)體系”創(chuàng)客日等案例;中國教育新聞網(wǎng)累計刊發(fā)與教育信息化相關(guān)文章17篇，報道了《趙沁平：信息技術(shù)助力教育公平推動教育變革》專家觀點，介紹了《信息時代，我們?nèi)绾握務(wù)摻處熁竟Α?、《山東大學(xué)：打造“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新模式》等經(jīng)驗。中國教育電視臺通過《中國教育報道》和手機報播發(fā)教育信息化相關(guān)報道26篇和19篇。

　　信息技術(shù)安全重點工作進展

　　信息安全等級保護第四季度，教育行業(yè)信息安全等級保護工作有序開展，7個司局和11個直屬單位的57個信息系統(tǒng)提交了定級審核申請。其中，30個信息系統(tǒng)完成了審核工作，27個信息系統(tǒng)在完善材料的過程中。截至目前，27個司局和35個直屬單位中已有21個司局和19個直屬單位的全部信息系統(tǒng)已啟動或完成定級備案工作。各省級教育行政部門也加快部署，550個信息系統(tǒng)中已有160個完成定級備案。

　　網(wǎng)絡(luò)安全事件通報(略)

　　網(wǎng)絡(luò)安全漏洞預(yù)警(略)

　　相關(guān)工作資訊

　　教育信息化相關(guān)文件辦理(略)

　　職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校項目啟動會12月28日，中央電教館在京組織召開職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校項目啟動會，解讀了《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》，部署了實驗校建設(shè)項目工作，來自全國首批129所實驗校代表及28個省級電教館相關(guān)負責(zé)同志等200余人參會。

　　2015年教育信息化十大關(guān)鍵詞評選12月18日，中國教育信息化網(wǎng)站發(fā)布了2015年教育信息化十大關(guān)鍵詞，分別是互聯(lián)網(wǎng)+教育、慕課(MOOC)、翻轉(zhuǎn)課堂、BYOD進課堂、創(chuàng)客教育、融合、教育大數(shù)據(jù)、混合式學(xué)習(xí)、優(yōu)課和未來課堂。

　　各地工作動態(tài)

　　山西12月28日，召開了全省基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的微課(視頻)資源建設(shè)與實踐應(yīng)用研討暨項目研究階段性總結(jié)會，部分試點校進行專題匯報與成果展示，開展專家講座，各國家級和省級項目試點校及各市電教館相關(guān)負責(zé)人等參會。

　　遼寧12月14-25日，舉辦了省幼兒園園長及骨干教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。12月16-18日、25日，先后召開了省百所數(shù)字校園建設(shè)項目研討會和省中小學(xué)教育信息化應(yīng)用研討會。12月23-24日，召開了教育信息化“十三五”規(guī)劃專家研討會。省教育廳舉辦了3期教育管理信息化培訓(xùn)，累計400人參訓(xùn)。

　　吉林12月17日，召開了“吉林省基礎(chǔ)教育教研信息化平臺”啟動會，展示平臺建設(shè)成果，探討“互聯(lián)網(wǎng)+”新時代背景下網(wǎng)絡(luò)教研與校本教研的融合。

　　黑龍江12月16日，召開了全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)培訓(xùn)，傳達教育部信息技術(shù)安全培訓(xùn)會精神，并就教育信息安全等級保護及教育行業(yè)網(wǎng)站防范等多個方面開展培訓(xùn)。

　　上海制定了“上海微?！闭n程標準和電子學(xué)習(xí)檔案標準，初步完成可運行版本開發(fā)。

　　江蘇12月6-7日、17-18日，相繼舉辦了“領(lǐng)航杯2015年江蘇省大學(xué)生數(shù)字媒體作品競賽”評審及“領(lǐng)航杯2015年江蘇省信息化教學(xué)能手比賽”。

　　浙江《浙江省教育信息化十三五發(fā)展規(guī)劃(征求意見稿)》公開征求意見。組織專家組現(xiàn)場驗收首批105所省數(shù)字校園示范建設(shè)校，督查示范校網(wǎng)絡(luò)空間，推進教育信息化試點示范工作。

　　安徽舉辦了全省中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)高級研修班，傳達第二次全國教育信息化工作電視電話會及省電視電話會精神，通報全省“三通工程”等建設(shè)情況，開展相關(guān)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。12月16日，舉行了“安徽省高校數(shù)字圖書館建設(shè)成就展暨安徽省網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中心平臺開通儀式”。12月24日，《安徽日報》刊發(fā)了《多措并舉打造“信息化”教師隊伍》，今年以來省教育廳通過各級各類信息化培訓(xùn)，共培訓(xùn)教師近15萬人次。

　　福建12月9日，舉辦了全省“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目軟件升級改造工作培訓(xùn)。

　　江西12月2-5日，在贛州舉辦了全省高中現(xiàn)代教育示范學(xué)校校長教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升高級研修班，170余人參訓(xùn)。

　　河南完成2012年確立的教育信息化試點項目的評估驗收，總結(jié)了一批試點工作典型經(jīng)驗。組織多個調(diào)研組分赴省內(nèi)外多地開展教育信息化專題調(diào)研，學(xué)習(xí)工作推進經(jīng)驗，謀劃全省教育信息化“十三五”規(guī)劃。

　　湖北制定了《2015年湖北省數(shù)字教育資源建設(shè)與應(yīng)用方案》，省內(nèi)遴選20個數(shù)字資源典型應(yīng)用案例，推動全省教育信息化試點工作。省教育廳組織實施了“2015年全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者境外培訓(xùn)項目”，遴選25人赴英國華威學(xué)院培訓(xùn)。

　　湖南12月4日，召開了全省教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋項目工作部署暨軟件升級培訓(xùn)會?！跋娼淘啤辈渴鹕暇€使用，制定了“湘教云”標準與規(guī)范。截至12月底，全省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程在培學(xué)員人數(shù)近10.5萬人。

　　廣西12月6-18日，開展了全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)秀課例展示觀摩評選活動，促進中小學(xué)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，參與教師2200余人。

　　海南印發(fā)了《關(guān)于進一步推進同步課堂試點項目工作的指導(dǎo)意見》，完善同步課堂試點項目教學(xué)管理，加速經(jīng)驗成果總結(jié)推廣。12月31日，召開了全省教育信息化工作專題會議，傳達第二次全國教育信息化電視電話會議精神，研究部署后續(xù)工作。

　　重慶12月7日，舉辦了“全國教師信息技術(shù)-互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)客教育主題培訓(xùn)會”，近400名教育工作者參訓(xùn)交流。12月24日，召開了“重慶教育寬帶網(wǎng)建設(shè)方案論證會”。

　　四川全省中小學(xué)新增寬帶網(wǎng)絡(luò)接入學(xué)校112所、寬帶提速學(xué)校數(shù)80所，614所學(xué)校新增了多媒體教室5569間，173所學(xué)校購置了教學(xué)軟件資源1142套。截至12月底，已有近396.6萬名師生完成省教育資源公共服務(wù)平臺網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間注冊。全省12個市(州)33個縣(市、區(qū))啟動實施本級培訓(xùn)，逾4.6萬教師參訓(xùn)。12月2-10日，開展了“信息技術(shù)推動教育變革與創(chuàng)新”專題培訓(xùn)，組織專家“送培到市州”，近3000人參訓(xùn)。

　　貴州12月4日，舉辦了“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目省級培訓(xùn)，傳達了第二次全國教育信息化工作電視電話會議精神，部署了近期重點工作。12月7-9日，開展了針對幫扶縣的中小學(xué)骨干教師信息技術(shù)應(yīng)用能力專項培訓(xùn)。

　　云南12月21-23日，舉辦了2015年全省州(市)、縣(市、區(qū))電教館長(主任)和高校網(wǎng)絡(luò)中心主任會議暨教育信息化專題培訓(xùn)，總結(jié)“十二五”教育信息化工作，研究“十三五”教育信息化規(guī)劃，部署“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動計劃，開展教育管理信息化、網(wǎng)絡(luò)安全及資源共建共享與應(yīng)用培訓(xùn)。

　　西藏完成800名高中教師“中國移動—中小學(xué)校長信息技術(shù)能力應(yīng)用提升工程”遠程培訓(xùn)工作。

　　陜西12月11日，舉辦了教學(xué)點項目數(shù)字教育教學(xué)內(nèi)容組織管理系統(tǒng)升級與應(yīng)用培訓(xùn)。12月18日，召開了省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站安全專項工作會;開展了全省教育信息系統(tǒng)安全實地指導(dǎo)與檢查。

　　甘肅12月9-12日，“甘肅省中小學(xué)(幼兒園)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”集中培訓(xùn)在慶陽舉辦，對來自鎮(zhèn)遠縣和正寧縣的78名助學(xué)輔導(dǎo)教師及管理者進行了培訓(xùn)。

　　寧夏12月18日，召開了全區(qū)教育信息化工作會，總結(jié)“十二五”教育信息化成效，提出下一步教育信息化工作要求，還安排了實地參觀及表彰活動，來自各市、縣(區(qū))教育局、各高等院校、中職學(xué)校及區(qū)教育信息化專家委員會的近200人參會。

　　新疆12月5-6日，舉辦了全區(qū)“國培計劃”項目對接會，通報項目實施進展，研討并完善網(wǎng)絡(luò)研修方案及各實施環(huán)節(jié)，各地州教育局領(lǐng)導(dǎo)及項目縣、參訓(xùn)學(xué)校負責(zé)人等200余人參會。

　　新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團12月23-29日，舉辦了學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)，300余人參訓(xùn)。