樂東代表團(tuán)代表邢源霞建議，增加農(nóng)村地區(qū)學(xué)校信息化教育覆蓋率。對此，省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，海南省將加快推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，督促市縣擴(kuò)大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)覆蓋面、提高出口帶寬，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。
在加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息化裝備的同時(shí)，海南省積極推動(dòng)教研教學(xué)方式的同步變革。海南省在?？诿捞m區(qū)，圍繞英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科啟動(dòng)試點(diǎn)“同步課堂”。通過信息化設(shè)備，農(nóng)村學(xué)校的孩子可以直接聽到來自城區(qū)學(xué)校老師的授課，和城區(qū)學(xué)校的孩子一起互動(dòng)討論。
這位負(fù)責(zé)人介紹，目前海南省正在逐步總結(jié)“同步課堂”的試點(diǎn)做法，準(zhǔn)備在全省范圍推廣“同步課堂”，從而讓更多農(nóng)村學(xué)校的孩子可以享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育。
提高農(nóng)村學(xué)校的教育信息化水平，農(nóng)村學(xué)校教師的信息技術(shù)掌握使用能力非常關(guān)鍵。省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，海南省將在2016年分層分類實(shí)施教育信息化教師全員培訓(xùn)，加大對學(xué)校、學(xué)校對老師的信息技術(shù)應(yīng)用能力的考核力度。
省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，海南省還將深入推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，實(shí)現(xiàn)“名師課堂”及“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，利用信息技術(shù)手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。今年6月完成省教育數(shù)據(jù)中心三期建設(shè)，為“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”及兩平臺(tái)建設(shè)提供支撐環(huán)境。探索PPP項(xiàng)目運(yùn)作模式，今年10月爭取省級教育資源公共服務(wù)平臺(tái)試運(yùn)行。
