從翡翠教育總裁魯志獲悉，翡翠教育于2015年后半年完成B輪融資之后，加速了線下培訓(xùn)中心的快速擴(kuò)張。2015年12月起，已新開南昌、大連、福州、南京、天津等多個旗艦教學(xué)中心。預(yù)計至2016年6月底，全國線下教學(xué)中心的數(shù)量達(dá)到50家以上，覆蓋23個以上的中心城市

　　從2012年至今，翡翠教育的產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊共編寫了1100萬字的教材，每個進(jìn)入翡翠課堂的學(xué)生都會拿到一本《職業(yè)引領(lǐng)訓(xùn)練手冊》。該手冊前半部分類似于字典，是知識點(diǎn)搜索工具。后半部分是學(xué)生需要完成的項目，該項目會被分為N個任務(wù)點(diǎn)，按照該任務(wù)要求匹配相應(yīng)的技能。

　　2013年，翡翠開發(fā)了移動端的產(chǎn)品APP，通過兩個功能與學(xué)生互動：一是所有的教學(xué)內(nèi)容更新后，可以直接推送到學(xué)生的智能設(shè)備上;二是學(xué)生在閱讀紙質(zhì)版教材的時候，可以通過掃描二維碼進(jìn)入自媒體鏈接，獲得更多的資料、案例。這些微弱的優(yōu)勢使得翡翠的根基更厚。

　　翡翠教育并非“填鴨式”地輸出知識和技能，而是將“吸引力系統(tǒng)”和“壓力系統(tǒng)”融入培訓(xùn)中。

　　吸引力系統(tǒng)：借網(wǎng)頁游戲的規(guī)則，通過4個關(guān)鍵機(jī)制：目標(biāo)、互動、榮耀、驚喜，做成一個吸引力系統(tǒng)，盡量使得學(xué)習(xí)更有樂趣。

　　壓力系統(tǒng)：必須給學(xué)生一個約束。在線上，翡翠教育做一個智能手環(huán)，8點(diǎn)上課手環(huán)就會振動提醒;在線下，則主要通過教師的管理來給予學(xué)生基本約束。

　　翡翠教育成立于2012年，作為IT職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中冉冉升起的新星，翡翠教育短短三年， 已有30家培訓(xùn)中心、每年100%以上的營收和利潤增長，并且移動互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字娛樂兩個細(xì)分行業(yè)的市場份額最高。

　　究其原因，通過深度訪談翡翠教育高管，總結(jié)歸納出翡翠教育成功秘訣“七步成詩法”：1、翡翠教育創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的基因：根植于IT培訓(xùn)+敏銳的商業(yè)嗅覺;2、翡翠教育市場定位：瞄準(zhǔn)移動互聯(lián)和數(shù)字娛樂兩大新興領(lǐng)域;3、產(chǎn)品研發(fā)：透析人性本質(zhì)和教育本質(zhì);4、培訓(xùn)目標(biāo)：精細(xì)化、可預(yù)期;5、營銷策略：以免費(fèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容獲取潛在付費(fèi)學(xué)員;6、有溫度的線下面授：有效的就業(yè)供需匹配;7、復(fù)制模式渠道發(fā)展。

　　2015年初翡翠教育獲6000萬A輪融資;近期，翡翠教育已完成由國內(nèi)某知名創(chuàng)投基金領(lǐng)投的1.5億元B輪融資。在B輪融資結(jié)束后，翡翠教育的未來規(guī)劃是：渠道方面，繼續(xù)新增直營培訓(xùn)中心，但整體B2C的業(yè)務(wù)主動降速;拓展 B2B2C渠道，更多地與高校、企業(yè)合作，讓高校愿意買單，2016年規(guī)劃B2B2C的營業(yè)額占總營業(yè)額50%，B端營收占比更高;業(yè)務(wù)拓展方面，內(nèi)部將成立創(chuàng)新事業(yè)部，投入2000萬現(xiàn)金，以搭建社群社區(qū)的思路，進(jìn)行線上產(chǎn)品的開發(fā)和業(yè)務(wù)拓展。