為提升教育信息化管理水平和教師信息化應(yīng)用水平，近日，鹿邑縣教體局出臺了《鹿邑縣教育體育局關(guān)于推進教育信息化工作的意見》，意見要求各鄉(xiāng)校要建立崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強信息化設(shè)備管理，以縣、鄉(xiāng)、校培訓(xùn)先行為依托，強力推進課堂教學(xué)普及應(yīng)用。

　　一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)。教體局成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)全縣教育信息化工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，并把學(xué)校信息化工作納入教育目標(biāo)考評內(nèi)容。各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識推進教育信息化工作的重要意義，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織。實行“一把手”負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，落實工作職責(zé)，切實增強加快推進教育信息化工作的緊迫感和責(zé)任感。

　　二是強化制度管理。建立健全信息化工作各項規(guī)章制度，包括信息化工作管理制度、各種信息化教學(xué)設(shè)備管理制度、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理制度、各類信息化工作管理員職責(zé)、信息化建設(shè)及應(yīng)用考評細(xì)則等;各中心校、局直各學(xué)校制訂信切實可行的工作計劃、實施方案和考評辦法。

　　三是強化隊伍管理。各中心校、局直各學(xué)校要配備各類專(兼)職信息化工作管理員，包括多媒體設(shè)備管理員、校園網(wǎng)絡(luò)管理員、教學(xué)平臺管理員、計算機管理員、信息化工作月報員等，負(fù)責(zé)信息化教學(xué)設(shè)施的運行維護等工作。教體局信息化工作推進辦公室對各鄉(xiāng)校、局直各學(xué)校的信息化工作管理員進行統(tǒng)一管理、培訓(xùn)、考核，建設(shè)一支穩(wěn)定的信息技術(shù)骨干隊伍。

　　四是強化設(shè)施管理。將信息化教學(xué)設(shè)備納入學(xué)校固定資產(chǎn)管理，建立臺賬，做好登記、使用、維護記錄。加強對設(shè)備的維護保養(yǎng)，做好防火、防盜、防雷、防潮、防震、防塵、防靜電等各項安全防護工作。加強網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，做好防毒、防黃、防黑、防系統(tǒng)漏洞、防各種有害信息等工作。設(shè)備管理實行崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。

　　五是強化教師培訓(xùn)。采取縣、鄉(xiāng)、校三級培訓(xùn)方式，制定切合實際的培訓(xùn)方案，教體局對各中心校(局直學(xué)校)、中心校對所轄學(xué)校每學(xué)期至少開展一次信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)，各學(xué)校每學(xué)期至少開展一次對全體教師的信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

　　六是強化普及應(yīng)用。各學(xué)校要強化信息化設(shè)備使用率，按照“人人會、堂堂用”的原則，男50歲以下、女45歲以下的教師要求達(dá)到全部會使用“班班通”信息化設(shè)備?！鞍喟嗤ā毙畔⒒O(shè)備使用率、電子備課率2016年上學(xué)期要達(dá)到總課時的70%，從2016年下學(xué)期開始達(dá)到100%以上。教師運用信息化設(shè)備及資源上課、備課要做到“四有”：教案上有體現(xiàn)，課堂上有應(yīng)用、使用簿上有記錄、電腦上有存儲。通過開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，信息技術(shù)與學(xué)科融合優(yōu)質(zhì)課評比活動，信息技能應(yīng)用比賽活動，信息化課題研究、論文專著撰寫，信息化工作評估表彰等活動，豐富廣大教師信息技術(shù)應(yīng)用形式和內(nèi)容，促進廣大教師運用信息化手段進行教育教學(xué)的積極性和應(yīng)用創(chuàng)新能力。

　　七是強化督促檢查。把信息化工作納入學(xué)校教育目標(biāo)考評指標(biāo)體系，列入督導(dǎo)內(nèi)容和辦學(xué)水平評估標(biāo)準(zhǔn);教體局每學(xué)期開展一次教育信息化工作考核評估活動，對先進單位和個人進行表彰，在干部任用、優(yōu)秀教師名額分配、教師職稱名額分配中對先進單位給予傾斜。對沒有完成任務(wù)的后進單位給予通報批評。