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教育裝備采購(gòu)網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購(gòu)2

Cassia藍(lán)牙科技走進(jìn)校園 為學(xué)生實(shí)時(shí)評(píng)估

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2016-06-29 17:58 圍觀578次

  學(xué)生基礎(chǔ)教育階段是學(xué)生身體、心理、社會(huì)適應(yīng)三維健康和諧發(fā)展的重要時(shí)期,更是學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期?!秶?guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育改革綱要(試行)》提出堅(jiān)持‘健康第一’的指導(dǎo)思想:改變課程評(píng)價(jià)過于強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能,發(fā)揮促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的評(píng)價(jià)功能。激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí);關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每個(gè)學(xué)生受益,以及新體育課程理念與教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

  2016年4月,在青島實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上布置了9臺(tái)Cassia藍(lán)牙路由器,讓藍(lán)牙信號(hào)可以覆蓋整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。參加體育課的孩子們佩戴了藍(lán)牙運(yùn)動(dòng)手環(huán),通過連接Cassia藍(lán)牙路由器,老師可以從手機(jī)端實(shí)時(shí)采集到全班每個(gè)學(xué)生實(shí)時(shí)的體育和身體信息(步數(shù)、心率、卡路里等),并對(duì)教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量進(jìn)行即時(shí)評(píng)估。同時(shí),家長(zhǎng)們也能在手機(jī)上看見自己的孩子的相關(guān)信息,校務(wù)也能通過PC端獲取學(xué)生的信息,大大提高了信息采集的效率。

  Cassia藍(lán)牙路由器

  特色部分:

  1、多用戶實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的采集

  平臺(tái)由智能手環(huán)、集采設(shè)備、體育老師終端APP、云端及后臺(tái)管理平臺(tái)構(gòu)成。體育課堂考勤及所有學(xué)生運(yùn)動(dòng)、心率數(shù)據(jù)可以通過集采設(shè)備實(shí)時(shí)在體育老師終端上顯示,實(shí)時(shí)告警出現(xiàn)異常的學(xué)生個(gè)體。

  2、遠(yuǎn)距離數(shù)據(jù)采集和傳輸

  專用的集采設(shè)備讓一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)只需要布設(shè)10臺(tái)Cassia藍(lán)牙路由器即可以將所有該范圍內(nèi)的運(yùn)動(dòng)個(gè)體和團(tuán)體數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)收集上來顯示并分析,并可以按照不同班級(jí)、不同體育項(xiàng)目按照橫向、縱向即時(shí)分析。

  3、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性

  采用精確的運(yùn)動(dòng)計(jì)算方法和獨(dú)創(chuàng)的數(shù)據(jù)建聯(lián)傳輸方式,使現(xiàn)場(chǎng)采集的數(shù)據(jù)可以按秒來顯示,針對(duì)超出掃描范圍的智能手環(huán)在重新檢測(cè)掃描到的同時(shí)都會(huì)實(shí)時(shí)的將運(yùn)動(dòng)、心率數(shù)據(jù)傳輸?shù)浇K端并存儲(chǔ)在服務(wù)器中,保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。

  4、強(qiáng)大的后臺(tái)管理功能

  平臺(tái)按照分級(jí)管理體系設(shè)計(jì),讓區(qū)級(jí)、校級(jí)管理者和學(xué)科負(fù)責(zé)人擁有不同的權(quán)限,既可以針對(duì)不同的時(shí)段、年級(jí)和體育項(xiàng)目對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向、縱向比較,又可以用不同的圖表展現(xiàn)男女生在不同體育項(xiàng)目中的表現(xiàn),同時(shí)可依托收集上來的數(shù)據(jù)展開運(yùn)動(dòng)指標(biāo)和學(xué)生體質(zhì)變化的大數(shù)據(jù)分析。

  5、多彩的競(jìng)賽模式

  學(xué)生端的APP可以讓學(xué)生進(jìn)入社區(qū)后即收到學(xué)校、班級(jí)和其他學(xué)生發(fā)出的競(jìng)賽通知和邀請(qǐng),同時(shí)自己也可組建團(tuán)隊(duì)并發(fā)出競(jìng)賽邀請(qǐng),實(shí)時(shí)了解競(jìng)賽戰(zhàn)況獲得競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)等。競(jìng)賽的設(shè)置使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)從課上延伸到了課下,有效的提升了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣,更貼合學(xué)生的使用習(xí)慣,更具有廣泛性和趣味性。

  6、運(yùn)動(dòng)等級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)

  學(xué)生可通過多種方式獲得積分升級(jí)自己的運(yùn)動(dòng)等級(jí),同時(shí)學(xué)生可用積分換取不同的實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)、某項(xiàng)活動(dòng)的參與資格、體育項(xiàng)目的評(píng)選資格等,真正的將運(yùn)動(dòng)和樂趣結(jié)合起來,通過數(shù)據(jù)增強(qiáng)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的粘性和互動(dòng)性。

  Cassia藍(lán)牙路由器打破了傳統(tǒng)藍(lán)牙技術(shù)短距離和一對(duì)一的缺陷,將藍(lán)牙技術(shù)的應(yīng)用拓展到了更多層面,為教育乃至更多行業(yè)帶來的無限的可能!

點(diǎn)擊進(jìn)入北京桂花網(wǎng)科技有限公司展臺(tái)查看更多 來源:教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 作者:北京桂花網(wǎng)科技有限公司 責(zé)任編輯:黃磊 我要投稿
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