7月21日，城市教育裝備合作與發(fā)展論壇在蘇州盛大開幕。出席論壇的嘉賓不僅有教育部領導、教育裝備部門領導及專家，還有很多一線教師積極參與，并分享在教學工作中對使用先進教育裝備的體會。
其中，東莞中學初中部中學生物高級教師肖小亮，在題為“基于數(shù)碼顯微技術的生物科學教育活動探索”的報告，展現(xiàn)出數(shù)字化教育裝備為生物學科教學質(zhì)量和效率帶來的跨越式變革。據(jù)肖老師介紹，該校通過深圳市愛科學教育科技有限公司的數(shù)碼顯微鏡，把傳統(tǒng)顯微鏡難以觀察、記錄下來的生物實驗過程完美呈現(xiàn)，極大激發(fā)了學生的學習興趣。
東莞中學初中部中學生物高級教師肖小亮
而在論壇的展示區(qū)，愛科學也攜多功能數(shù)碼液晶顯微鏡、多功能數(shù)字實驗桌、生物學數(shù)字化綜合實驗室解決方案等產(chǎn)品亮相，引發(fā)與會嘉賓關注。
多功能數(shù)碼液晶顯微鏡自帶9寸高清液晶屏觀察，將眼睛從目鏡中解放出來，便于尋找觀察目標，無需連接電腦即可拍照、錄像，便于教師和學生實時拍攝實驗成果，還集合了生物顯微鏡、體視顯微鏡、金相顯微鏡、熒光顯微鏡等功能于一體，拓寬了顯微實驗的觀察范圍，滿足師生對生物學研究的不同需求。
此外，還可通過顯微互動裝置讓整個教室形成一個網(wǎng)狀的鏈接系統(tǒng)。學生端的每臺顯微鏡觀察的實驗結果都會通過互動裝置實時傳輸?shù)浇處煻孙@示，方便教師實時觀察到每一位學生的顯微鏡畫面。
多功能數(shù)字實驗桌是愛科學與教育部教育裝備研究與發(fā)展中心聯(lián)合成立的研究中心研發(fā)生產(chǎn)的產(chǎn)品。它創(chuàng)造性地將電腦集成至實驗桌的屏風中，節(jié)省了極大的空間，讓學生有更多的實驗操作空間。
