9月是幼兒園開(kāi)學(xué)季，也是孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的黃金季節(jié)，孩子、家長(zhǎng)和教育者們都面臨著一段新的旅程。

　　“在人的一生中，6歲以前是人生觀、價(jià)值觀、語(yǔ)言、思維、習(xí)慣、品質(zhì)等養(yǎng)成的最重要的時(shí)期”，這是美國(guó)幼兒教育學(xué)家埃里克森的觀點(diǎn)。眾所周知，學(xué)前教育階段對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)尤其重要，是人一生的奠基階段。家長(zhǎng)、老師、教育工作者和相關(guān)部門應(yīng)群策群力，努力為孩子成長(zhǎng)提供肥沃的土壤，激發(fā)孩子的興趣和潛能，點(diǎn)燃孩子心靈中的火焰。然而令人遺憾的是，中國(guó)目前的幼兒園教育仍存在優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均、安全管理不善、教學(xué)模式不靈活、家長(zhǎng)和老師溝通不暢等問(wèn)題。

　　在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的沖擊和大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)推動(dòng)下，中國(guó)幼教行業(yè)正在逐步發(fā)生著改變，教育不再是孤立的，而是一個(gè)活躍的、互動(dòng)的、個(gè)性化的共進(jìn)演變過(guò)程。據(jù)業(yè)內(nèi)人士反映，這樣的行業(yè)變化大多借助于家園共育類APP的普及，這類智能應(yīng)用打破了時(shí)空限制，為家園雙方提供了及時(shí)溝通、互動(dòng)交流的平臺(tái)，將先進(jìn)教育理念、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、科學(xué)管理辦法進(jìn)行快速的傳播和分享。這樣的模式快速?gòu)?fù)制，傳統(tǒng)的教育鴻溝正在逐步縮小，甚至被填平。

　　上述行業(yè)現(xiàn)象及未來(lái)發(fā)展，相關(guān)部門歷來(lái)非常重視。據(jù)教育部科技司印發(fā)的《教育部2016年工作要點(diǎn)》提出，要加快推進(jìn)教育信息化工作，包括完善三通兩平臺(tái)、縮小城鄉(xiāng)教育差距、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通、建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源等?？梢?jiàn)，家園共育類APP的產(chǎn)生正應(yīng)合了天時(shí)、地利、人和的國(guó)家大勢(shì)。

　　筆者通過(guò)調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，中國(guó)幼教云平臺(tái)行業(yè)最大的品牌是智慧樹(shù)。智慧樹(shù)目前覆蓋了全國(guó)73000家幼兒園，總用戶量達(dá)1200萬(wàn)，無(wú)論從市場(chǎng)規(guī)模還是用戶增長(zhǎng)率來(lái)看，智慧樹(shù)都是行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。智慧樹(shù)CEO毛新生在采訪中向筆者表示，智慧樹(shù)不斷洞察園長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)的需求和反饋，通過(guò)大數(shù)據(jù)的方式發(fā)掘分析用戶的剛性需求和潛在痛點(diǎn)，為不同的孩子定制個(gè)性化教育方案，同時(shí)深度整合全國(guó)的優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容和行業(yè)資源，以海量的優(yōu)質(zhì)資源及垂直社交吸引更多的幼教專家、幼教工作者及家長(zhǎng)加入，構(gòu)建“家園互動(dòng)+幼教資源傳播分享”平臺(tái)生態(tài)，幫助園長(zhǎng)與老師實(shí)現(xiàn)智能管理、高效教學(xué)，幫助家長(zhǎng)跨時(shí)空掌握幼兒動(dòng)態(tài)，讓孩子更好地成長(zhǎng)。

　　據(jù)了解，目前智慧樹(shù)在全國(guó)32個(gè)省、市、自治區(qū)推行這種“互聯(lián)網(wǎng)+幼教”的創(chuàng)新模式，家長(zhǎng)、園長(zhǎng)、老師對(duì)此都反響熱烈。筆者認(rèn)為，大家積極歡迎的正是“互聯(lián)網(wǎng)+”給幼教行業(yè)帶來(lái)的陽(yáng)光、高效、便捷和共享的良好體驗(yàn)。

　　自國(guó)家倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略以來(lái)，我國(guó)各行各業(yè)都在利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新模式推動(dòng)行業(yè)發(fā)展和變革。智慧樹(shù)作為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，期待其未來(lái)能不斷探索并引領(lǐng)幼教行業(yè)新模式，直擊痛點(diǎn)，解決難題，促進(jìn)家庭教育、園校教育、社會(huì)教育“三位一體”，協(xié)調(diào)共進(jìn)，推動(dòng)中國(guó)幼教事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。