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第八屆圖書館論壇 校體購2

清華大學(xué)張長水教授:圖像識別與機(jī)器學(xué)習(xí)

教育裝備采購網(wǎng) 2016-09-21 14:08 圍觀939次

  2016年6月6日,由清華海峽研究院、北京清華工業(yè)開發(fā)研究院、數(shù)據(jù)科學(xué)研究院共同主辦的“清華人工智能論壇”在清華大學(xué)成功舉辦。本次論壇邀請了清華人工智能領(lǐng)域的權(quán)威專家和校友產(chǎn)業(yè)界代表相聚清華,學(xué)術(shù)泰斗與產(chǎn)業(yè)嘉賓思想碰撞,共同為人工智能發(fā)展問診把脈。6月8日,清華大學(xué)自動化系教授張長水也在清華大學(xué)發(fā)表了精彩演講。整理演講內(nèi)容如下:

  清華大學(xué)自動化系張長水教授:圖像識別與機(jī)器學(xué)習(xí)

  圖像識別是人工智能領(lǐng)域非常核心的一個課題,同時從研究的角度來看,機(jī)器學(xué)習(xí)也是人工智能下的一個研究方向。

  圖像識別的概念及應(yīng)用

  圖像識別是指利用計(jì)算機(jī)對圖像進(jìn)行處理、分析和理解,以識別各種不同模式的目標(biāo)和對象的技術(shù)。這些研究可以應(yīng)用在多個領(lǐng)域,比如無人駕駛汽車,如果汽車上有一個帶有攝像頭的輔助系統(tǒng),能夠識別這個場景下所有的情況,包括車道線、交通標(biāo)識、障礙物等,這樣能夠讓人們駕駛汽車更方便、更輕松。

  另外,一些相機(jī)在拍照時,在用戶按下快門到一半時,相機(jī)就會去捕捉這個圖像的人臉在什么地方,并進(jìn)行對焦,使這個圖像能夠讓人更清楚一點(diǎn)。

  圖像識別的難點(diǎn)

  一是視點(diǎn)變化很多。當(dāng)我們對同樣一個物體拍照的時候,因?yàn)橐朁c(diǎn)不同,得到的圖像外觀是不一樣的。所以對同一個物體從不同角度看,外觀會非常不一樣。

  二是尺度問題。物體在圖像中近大遠(yuǎn)小,這會給圖像識別帶來一定的難度。

  三是光影的變化一直是計(jì)算機(jī)視覺特別關(guān)心的一個問題,同樣一個人在不同光影下看起來判若兩人。

  四是在復(fù)雜背景下,找到某一個人拄著拐杖,或者找到一個戴帽子的人難度很大。

  五是遮擋。遮擋是計(jì)算機(jī)視覺特別關(guān)心的一個難點(diǎn)。比如在某個圖片里,熙熙攘攘的人群中,如何判斷人群中被遮擋人物的性別,對于計(jì)算機(jī)而言還是有一定難度。

  六是變形。非鋼體在運(yùn)動時會產(chǎn)生變形。

  圖像識別的發(fā)展歷史

  視覺領(lǐng)域做圖象識別,物體的識別研究已經(jīng)有幾十年歷史了,但是直到幾年以前,有影響的圖像識別產(chǎn)品不多,一個是OCR,一個是指紋,還有一個就是人臉檢測。

  圖像識別最開始是從單一的物體識別做起。我們的客觀世界既復(fù)雜、又多樣,如何進(jìn)行識別?首先從簡單的問題做起,這也是科學(xué)研究的一般方法:從簡單的問題著手。比如從做積木的識別入手,因?yàn)榉e木有很規(guī)范的幾種形狀。

  在20世紀(jì)80年代后期到90年代期間,機(jī)器學(xué)習(xí)有了飛速的發(fā)展,出現(xiàn)了一些了不起的研究成果,包括:支持向量機(jī)方法、AdaBoosting方法、計(jì)算學(xué)習(xí)理論等。這些成果出現(xiàn)使得機(jī)器學(xué)習(xí)和識別的發(fā)展步伐大大向前邁進(jìn)。

  2002年以后,華人女科學(xué)家李飛飛開始用一個新的思路進(jìn)行圖像識別。他們希望設(shè)計(jì)一個統(tǒng)一的框架做圖像識別,并且這個統(tǒng)一的框架能識別成千上萬種物體。另外,該團(tuán)隊(duì)還希望機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的出色成果可以用在圖像識別上,并且借鑒文本分析里的“詞袋”(bag of words)的方法用于圖像識別。在自然語言處理里面,有一個任務(wù)是對文本分類,文本分類中就采用了“詞袋”方法。例如,要識別一張人臉,只需要看圖像里有沒有鼻子、眼睛、嘴巴和下巴,只要這些內(nèi)容都包含,就可以說明這是一張人臉。你可能會覺得這很簡單。

  如何把“詞袋”方法用于圖像識別?在識別圖像時,可以把圖像中的“高頻詞”放在一起來識別圖像,這里的“詞”就是小的圖像塊。實(shí)際上,圖像中的“詞”不是這么直觀,而是圖像小塊。它是很底層的圖像塊,非常小,3×3、5×5或者7×7大小的圖像塊。

  2006年,Hinton在Science上發(fā)表了一篇文章介紹深度學(xué)習(xí)方法,有人建議Hinton用他們的方法測試物體識別問題。結(jié)果在2012年的比賽中,他們獲得了第一名,成績?yōu)?5%的識別率。

  面臨的困難和今后要研究的問題

  盡管圖像識別已經(jīng)做的非常好,但還面臨一定的困難。例如,人們在做圖像識別時,通常要標(biāo)注數(shù)據(jù),然后用這些圖像對機(jī)器進(jìn)行訓(xùn)練。標(biāo)注數(shù)據(jù)是很頭疼的一件事,需要花費(fèi)很多時間和財(cái)力。數(shù)據(jù)庫就要對每個物體用方框框起來,并給出一個類別標(biāo)號。

  目前,還是有很多問題沒有得到解決,現(xiàn)有技術(shù)只是對圖像做了解析,識別出這張圖中哪些部分是鳥、哪些是樹,但是沒有對這個圖片做更深入的理解。但這個算法并不知道這些物體之間的關(guān)系是什么,而人們在理解一張圖片時,理解物體之間的關(guān)系非常重要。

  盡管都在談圖像識別,但是背后很多方法都離不開機(jī)器學(xué)習(xí),這需要計(jì)算機(jī)視覺科學(xué)家和專業(yè)人士共同努力,把成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,使人們的生活更加智能化。

  (本文整理自清華大學(xué)自動化系教授張長水在“清華人工智能”論壇上的演講,未經(jīng)本人確認(rèn))

來源:中國教育網(wǎng)絡(luò) 責(zé)任編輯:云燕 我要投稿
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