9月27日，濟(jì)南天橋區(qū)教育局舉行了智慧教育云平臺啟動儀式暨教育信息化戰(zhàn)略合作簽約儀式。教育部數(shù)字化學(xué)習(xí)支撐技術(shù)工程研究中心主任鐘紹春，天橋區(qū)委常委、副區(qū)長王芳，山東省電教館館長王書勤，濟(jì)南市教育局副巡視員、市教育教學(xué)研究院院長方輝，區(qū)政府黨組成員焦楊，濟(jì)南教育電視臺臺長王希順，以及天橋區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人，區(qū)屬各中小學(xué)、幼兒園校長、園長、執(zhí)行校長、分園園長、分管副校長等參加了活動。
活動首先進(jìn)行天橋區(qū)智慧教育云平臺現(xiàn)場展示。據(jù)天橋區(qū)教育局局長張萍介紹,天橋區(qū)推進(jìn)教育信息化的進(jìn)程以及智慧教育云平臺的構(gòu)建情況。
與會領(lǐng)導(dǎo)共同啟動了智慧教育云平臺，標(biāo)志著天橋區(qū)智慧教育云平臺的正式啟用
教育部數(shù)字化學(xué)習(xí)支撐技術(shù)工程研究中心主任鐘紹春在講話時充分肯定并高度評價了天橋區(qū)在推進(jìn)信息化建設(shè)，尤其是推進(jìn)區(qū)域智慧教育云平臺建設(shè)工作。同時，他深刻闡述了教育信息化、互聯(lián)網(wǎng)+等技術(shù)手段對于推進(jìn)教育改革所起到的積極作用，并號召全體教育工作者積極參與到教育信息化發(fā)展的洪流中，為促進(jìn)教育教學(xué)方式的改革與發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。最后，天橋區(qū)教育局與教育部數(shù)字化學(xué)習(xí)支撐技術(shù)工程研究中心簽訂教育信息化戰(zhàn)略合作協(xié)議。
據(jù)介紹，天橋區(qū)智慧教育云平臺項目建設(shè)主旨是注重資源整合，實現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的集中采集、多方利用。以促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間的教育差距為目標(biāo)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，深化信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。建設(shè)完善教育信息基礎(chǔ)設(shè)施，縮小地區(qū)學(xué)校數(shù)字鴻溝。建立擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，推進(jìn)精品開放課程共享，加快建立教育資源公共服務(wù)體系。通過信息化建設(shè)，提高教育信息化公共服務(wù)水平。
智慧教育云平臺建設(shè)的核心目的是利用信息化技術(shù)手段支撐優(yōu)秀的教育教學(xué)模型，利用硬件設(shè)備、軟件系統(tǒng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源支撐講授型、以及自主協(xié)作型和探究自主協(xié)作型三種教學(xué)模型，解決中當(dāng)前教育中無法有效支撐學(xué)生自主學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)，以及教育不均衡問題。天橋區(qū)智慧教育云平臺總體建設(shè)內(nèi)容包括基礎(chǔ)支撐系統(tǒng)、教育門戶、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、教育資源公共服務(wù)系統(tǒng)、教育管理公共服務(wù)系統(tǒng)、數(shù)字化校園、學(xué)科工具、家?；ネㄏ到y(tǒng)等幾個部分。它的建成并投入使用，必將會推動天橋教育信息化的程度，對于促進(jìn)區(qū)域教育改革與發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用。
