?沒有了尋常的黑板，取而代之的是電子白板與平板電腦，演示的各種圖片與視頻形象直觀。今日上午，一堂生動別致的課在長沙市周南實驗中學報告廳進行，上課的學生們個個聚精會神。這是在該校召開的2016信息化有效教學與翻轉課堂應用實踐研討會的一個流程。
此次研討會由國家十二五課題總課題組主辦，來自北京、內(nèi)蒙古、河南、海南等省市，省內(nèi)長沙、湘潭、郴州等市州的教育局領導、學校負責人，以及長沙市十幾所課題組成員學校的領導和專家與會。
《信息技術環(huán)境下教學有效性研究》是長沙市教育局承擔的教育部十二五重點科研課題。該課題自2014年開題以來，深入研究現(xiàn)代信息技術迅猛發(fā)展的大環(huán)境下，如何運用信息技術有效開展課堂教學，共享教育資源，促進信息技術與課堂教學深度融合并使之常態(tài)化。多所課題組成員學校引進優(yōu)質教學資源和先進的教學平臺，扎實進行依托現(xiàn)代信息技術創(chuàng)新課堂教學的研究和實踐。本次2016信息化有效教學與翻轉課堂應用實踐研討會是課題組對研究成果的展示和檢閱。
研討會上，周南實驗中學的老師和學生通過實際的課堂教學，演示了該校運用遠程教育網(wǎng)優(yōu)質網(wǎng)絡教育資源和翻轉課堂教學新模式，有效提高了課堂效率，教學效果明顯。與會代表普遍贊譽周南實驗中學的信息化教學的研究成果，充分肯定長沙市的教育信息化的研究與實踐已經(jīng)走在了全國的前列。
